原生质体培养

原生质体培养Tag内容描述：<p>1、第六章 原生质体培养与诱变 原生质体培养 原生质体变异 1 原生质体培养 原生质体： 是指用特殊方法脱去植物细胞壁的、 裸露的、有生活力的 原生质团。 无细胞壁 具有活细胞的特征 原生质体培养：将细胞去除细胞壁后形成裸露的原 生质体，把原生质体放在无菌的人工条件下使其生 长发育的技术。 特点： 比较容易摄取外来的遗传物质，如DNA； 便于进行细胞融合，形成杂交细胞； 与完整细胞一样具有全能性，仍可产生细胞壁，经诱导 分化成完整植株： 原生质体培养 1.1 原生质体分离纯化 1.1.1 酶解法 一般用植物的体细胞（二倍体细胞）， 采用。</p><p>2、第九章 植物原生质体培养 与体细胞杂交 v 原生质体培养的意义 第一节 原生质体的分离与纯化 第二节 影响原生质体产量和活力的因素 第三节 原生质体的培养 第四节 由原生质体再生植株 第五节 体细胞杂交 第六节 原生质体的应用价值 v 原生质体培养的意义 1、原生质体的特性 （1）去壁的原生质体容易实现外源遗传物质的导 入和吸收。 （2）原生质体具有细胞全能性。 （3）不同来源的原生质体具有彼此融合的能力。 2、原生质体培养应用 （1）克服植物有性杂交的障碍，扩大物种间遗传 物质交流的范围，创造有利变异，培育新品种。 （2）作为独。</p><p>3、第 七 章 植物原生质体培养及细胞融合 本章内容提要： 原生质体培养的发展与意义 原生质体的分离 原生质体的培养 植物细胞的融合 体细胞杂种鉴定方法 什么是原生质体（Protoplast）？ 1880, Hanstein：质壁 分离时，能够与细胞壁分 开的那部分细胞物质 含义：去掉细胞壁的 由质膜包裹、具有生活力 的裸露细胞。 Protoplast 细 胞 微 丝 叶绿体 线粒体 质 膜 液 泡 细胞核 内质网 微 管 细胞壁 高尔基体 植物细胞模式图 细胞壁主要成分：纤维素25-50%、半纤维素53%和果胶5% 一、发展简史及其意义 1、发展史 v1892年：Klercker机械法(利刃)。</p><p>4、高山红景天叶肉原生质体分 离培养与植株再生 小组成员： 张亚琴 赵校玲 祝志诚 赵 鑫 张可建 朱晓兰 曾 娟 张静静 张运浩 章登华 * * 1 1 目的：利用高山红景天组培苗叶片分离目的：利用高山红景天组培苗叶片分离 得到原生质体，经培养后获得再生植株。得到原生质体，经培养后获得再生植株。 方法：研究外植体前期预处理、外方法：研究外植体前期预处理、外 植体的大小、酶液配比、酶液中甘露醇浓度等影植体的大小、酶液配比、酶液中甘露醇浓度等影 响原生质体的相关因素，确定最优条件。响原生质体的相关因素，确定最优条件。 * * 2 2 高。</p><p>5、植物原生质体的分离，培养与融合,了解植物原生质体分离、融合和培养的基本原理及其过程。 植物原生质体是除去细胞壁后为原生质所包围的“裸露细胞”，是开展基础研究的理想材料。其中酶解法分离原生质体是一个常用的技术，其原理是植物细胞壁主要由纤维素、半纤维素和果胶质组成，因而使用纤维素酶、半纤维素酶和果胶酶能降解细胞壁成分，除去细胞壁。,许多化学、物理学和生物学方法可诱导原主质体融合，现在被广泛采 用并证明行之有效的融合方法是聚乙二醇(PEG)法，高Ca高pH法和电融合法。 PEG诱导融合的机理：PEG由于含有醚键而具负极性。</p><p>6、第八章 原生质体培养,目的与要求 掌握植物细胞原生质体培养的意义，了解原生质分离方法，原生质纯化方法和活力测定方法。掌握植物原生质体的培养方法及其特点，以及存活率、密度、产量的测定方法。掌握原生质体融合概念、介绍原生质体融合方法，了解杂种细胞的筛选、鉴定和杂种植株的鉴定方法。 具备原生质体分离、纯化基本认知，具有原生质体培养基本能力，能够理解原生质体融合概念及方法。,原生质体：原生质体去掉细胞壁的由质膜包裹着的裸细胞。,一、原生质体概念,1、原生质体没有细胞壁，有利于细胞融合，体细胞杂交，基因转移和单细。</p><p>7、第八章原生质体培养,目的与要求掌握植物细胞原生质体培养的意义，了解原生质分离方法，原生质纯化方法和活力测定方法。掌握植物原生质体的培养方法及其特点，以及存活率、密度、产量的测定方法。掌握原生质体融合概念、介绍原生质体融合方法，了解杂种细胞的筛选、鉴定和杂种植株的鉴定方法。具备原生质体分离、纯化基本认知，具有原生质体培养基本能力，能够理解原生质体融合概念及方法。,原生质体：原生质体去掉细胞壁的由。</p><p>8、植物的原生质体培养,主要内容,原生质体的概念原生质体培养的优越性原生质体的分离原生质体的培养,原生质体(protoplast)：指除去细胞壁的细胞或是说一个被质膜所包围的裸露球形细胞。,细胞,微丝,叶绿体,线粒。</p><p>9、第八章原生质体培养，目的和要求掌握植物细胞原生质体培养的意义，了解原生质体分离、纯化和活力测定的方法。掌握植物原生质体的培养方法和特性，以及存活率、密度和产量的测定方法。掌握原生质体融合的概念，介绍原生质体融合的方法，了解杂交细胞和杂交植物的筛选和鉴定方法。具备原生质体分离和纯化的基础知识，具备原生质体培养的基本能力，能够理解原生质体融合的概念和方法。原生质体空细胞被原生质膜包围，细胞壁从原生质体。</p><p>10、1,第六章 原生质体培养,2,第一节 原生质体研究的发展和应用 第二节 原生质体的分离与纯化 第三节 原生质体培养及植株再生,本章主要内容,3,名词：原生质体 了解原生质体培养的应用 掌握原生质体分离的步骤 掌握原生质体培养的方法,本章教学目的与要求,4,细胞的基本结构： 细胞是生命活动的基本单位。生物体的各项生命活动及生命的生理、行为特点都是建立在细胞这一特殊结构基础之上的,5,第一节 原生质体。</p>