圆锥的认识和体积计算

圆锥的认识和体积计算Tag内容描述：<p>1、圆锥的认识与体积的计算教学目标：1、认识识圆锥，掌握圆锥的特征。知道圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面，展开是个扇形，圆锥顶点到底面圆心的距离叫做高。2、理解圆锥体积公式的推导过程，掌握圆锥的体积计算公式，能正确地计算圆锥的体积。3、培养学生的观察能力，合理联想能力和实践能力以及合作精神。教学重难点及关键：圆锥的特征与体积计算方法。圆锥的特征和体积公式的推导理解等底等高的圆柱与圆锥之间的体积关系教具准备：课件圆柱与圆锥容器模型授课时间：年 月 日主备人：刘晓燕备课组长：伍兰芳教学过程：共 案一复。</p><p>2、圆锥的认识和体积计算 说课稿 一 说教材 圆锥的认识和体积计算是 人教版 内容第十二册41 43页的内容 本节 课是在认识了圆柱体的基础上继续学习的内容 学习圆锥可以进一步加强学生对立体图形的认识 为了帮助学生认识。</p><p>3、圆锥的认识和体积计算 说课设计 一 教材分析 今天我说课的内容是人教版小学数学第十二册第二单元的 圆锥的认识和体积计算 本单元是小学阶段学习几何知识的最后一部分内容 圆锥的认识和体积计算是在学生掌握了圆柱的认识 表面积 体积计算的基础上进行教学的 它是后继学习立体几何知识的重要基础 根据教材内容 本课教学的重点是认识圆锥的特征 掌握圆锥体积的计算方法 而根据六年级学生的认知规律和我班学生的实际情。</p><p>4、第 1 页 共 5 页 圆锥的认识和体积计算圆锥的认识和体积计算 说课稿说课稿 一 说教材 圆锥的认识和体积计算是 人教版 内容第十二 册 41 43 页的内容 本节 课是在认识了圆柱体的基础上继续学习的内容 学习圆锥可以进一步加强学生对立体图形的认识 为 了帮助学生认识圆锥体 理解和掌握圆锥体的体积计 算公式 教材是从观察入手 到实践操作 让学生通 过操作把抽象的概念具体化 形象化 让圆锥体的有。</p><p>5、第 1 页 共 5 页 人教版六年级下册人教版六年级下册 圆锥的认识和体积计圆锥的认识和体积计 算算 说课稿说课稿 说教材 圆锥的认识和体积计算是 人教版 内容第十二 册 41 43 页的内容 本节 课是在认识了圆柱体的基础上继续学习的内容 学习圆锥可以进一步加强学生对立体图形的认识 为 了帮助学生认识圆锥体 理解和掌握圆锥体的体积计 算公式 教材是从观察入手 到实践操作 让学生通 过操作把抽象的。</p><p>6、第 1 页 共 5 页 六年级下册六年级下册 圆锥的认识和体积计算圆锥的认识和体积计算 说说 课稿课稿 一 说教材 圆锥的认识和体积计算是 人教版 内容第十二 册 41 43 页的内容 本节 课是在认识了圆柱体的基础上继续学习的内容 学习圆锥可以进一步加强学生对立体图形的认识 为 了帮助学生认识圆锥体 理解和掌握圆锥体的体积计 算公式 教材是从观察入手 到实践操作 让学生通 过操作把抽象的概念具体。</p><p>7、第 1 页 共 5 页 六年级下册六年级下册 圆锥的认识和体积计算圆锥的认识和体积计算 说说 课稿课稿 一 说教材 圆锥的认识和体积计算是 人教版 内容第十二 册 41 43 页的内容 本节 课是在认识了圆柱体的基础上继续学习的内容 学习圆锥可以进一步加强学生对立体图形的认识 为 了帮助学生认识圆锥体 理解和掌握圆锥体的体积计 算公式 教材是从观察入手 到实践操作 让学生通 过操作把抽象的概念具体。</p><p>8、圆锥的认识和体积计算优秀说课稿 一说教材。 圆锥的认识和体积计算是人教版内容第十二册4143页的内容。本节 课是在认识了圆柱体的基础上继续学习的内容。学习圆锥可以进一步加强学生对立体图形的认识。为了帮助学生认识圆锥体，理解和掌握圆锥体的体积计算公式，教材是从观察入手，到实践操作，让学生通过操作把抽象的概念具体化、形象化。让圆锥体的有关概念，体积计算公式从实践中认识，然后运用到实际生活中去。 根据。</p>