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遇到难题想办法

教科版二年级语文下册教案 遇到难题想办法 《遇到难题想办法》是本单元能说会写中的口语交际课。2019-2020年教科版二年级下册《遇到难题想办法》教学设计 教学目标 1. 通过交流。引导学生从小养成从小爱动脑筋。2. 激发学生爱动脑、善思考得良好品质。

遇到难题想办法Tag内容描述:<p>1、2019-2020年教科版二年级下册遇到难题想办法教学设计 教学目标 1. 通过交流,引导学生从小养成从小爱动脑筋,善于思考,积极主动解决问题的良好习惯。 2. 激发学生爱动脑、善思考得良好品质。 教学难、重点:。</p><p>2、第 1 页 共 3 页 遇到难题想办法遇到难题想办法 教学设计教学设计 教科版 语文 二年级下册第五单元 能说会写 教材简析 遇到难题想办法 是本单元 能说会写 中的口语交际课 本课教材安排了一段文字和一幅插 图两部分内容 文字说明了本次口语交际的形式是 结合实际交流 插图表现的是几位同学正在商量 解决问题的情景 设计理念 语文课程标准 指出 口语交际是听与说双方互动过程 为此 本课充 分联系学生。</p>
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