阅读与写作2

阅读与写作2Tag内容描述：<p>1、专业好文档阅读与写作(2)试题一、论述题必选第1题，后两题中任选一题，每题20分。共40分1.为什么读者意识对文章构思能够起到制约和影响的作用?1.读者意识(包括他们的阅读兴趣、审美取向等)，对作者的文章构思具有一定的制约和影响。这是因为一部作品无法越过读者而独立存在，它的艺术价值由作品及读者的审美接受合璧而成。(10分如果文章构思不考虑读者对象，就会由于不合读者的心理需求而欣赏者寥寥无几，从而危及文章作品的自身存在，并消解其艺术价值，从而出现所谓文章对牛弹琴的现象，曲高和寡，只能藏之深山，敝帚自珍了。(10分2. 说。</p><p>2、电大阅读与写作基础（2）网上作业及答案阅读与写作基础（二）作业辅导1第三单元一、单选题1.北宋文坛的前期领袖人物是（A ）A.欧阳修 B.苏轼 C.苏辙 D.曾巩2.唐宋八大家中，政治上挫败后以山水自遣的是（B ）A.韩愈 B.柳宗元 C.欧阳修 D.苏轼3.“唐宋八大家”是就他们的&#16。</p><p>3、2015年电大阅读与写作基础（2）网上作业及答案阅读与写作基础（二）作业辅导1第三单元一、单选题1.北宋文坛的前期领袖人物是（A ）A.欧阳修 B.苏轼 C.苏辙 D.曾巩2.唐宋八大家中，政治上挫败后以山水自遣的是（B ）A.韩愈 B.柳宗元 C.欧阳修 D.苏轼3.“唐宋八大家”是就他们的&#160。</p><p>4、2015年电大阅读与写作基础（2）网上作业及答案阅读与写作基础（二）作业辅导1第三单元一、单选题1.北宋文坛的前期领袖人物是（A ）A.欧阳修 B.苏轼 C.苏辙 D.曾巩2.唐宋八大家中，政治上挫败后以山水自遣的是（B ）A.韩愈 B.柳宗元 C.欧阳修 D.苏轼3.“唐宋八大家”是就他们的&#160。</p><p>5、电大阅读与写作基础（2）网上作业及答案阅读与写作基础（二）作业辅导1第三单元一、单选题1.北宋文坛的前期领袖人物是（A ）A.欧阳修 B.苏轼 C.苏辙 D.曾巩2.唐宋八大家中，政治上挫败后以山水自遣的是（B ）A.韩愈 B.柳宗元 C.欧阳修 D.苏轼3.“唐宋八大家”是就他们的&#16。</p><p>6、电大阅读与写作基础（2）网上作业及答案阅读与写作基础（二）作业辅导1第三单元一、单选题1.北宋文坛的前期领袖人物是（A ）A.欧阳修 B.苏轼 C.苏辙 D.曾巩2.唐宋八大家中，政治上挫败后以山水自遣的是（B ）A.韩愈 B.柳宗元 C.欧阳修 D.苏轼3.“唐宋八大家”是就他们的&#16。</p><p>7、2015年电大阅读与写作基础（2）网上作业及答案阅读与写作基础（二）作业辅导1第三单元一、单选题1.北宋文坛的前期领袖人物是（A ）A.欧阳修 B.苏轼 C.苏辙 D.曾巩2.唐宋八大家中，政治上挫败后以山水自遣的是（B ）A.韩愈 B.柳宗元 C.欧阳修 D.苏轼3.“唐宋八大家”是就他们的&#160。</p><p>8、电大阅读与写作基础（2）网上作业及答案阅读与写作基础（二）作业辅导1第三单元一、单选题1.北宋文坛的前期领袖人物是（A ）A.欧阳修 B.苏轼 C.苏辙 D.曾巩2.唐宋八大家中，政治上挫败后以山水自遣的是（B ）A.韩愈 B.柳宗元 C.欧阳修 D.苏轼3.“唐宋八大家”是就他们的&#16。</p><p>9、学习完阅读与写作后，是我受益匪浅，使自己掌握了阅读的技巧，提高了阅读与写作的水平。经过了这个学期这门课的学习之后，让我可以在今后的教学过程中明白许多，具体总结如下：一、搞好作文教学与阅读教学的关系阅读是小学教学的基本环节，是识字的重要途径，也是写作的必备前提。课文阅读教学是作文教学的基础，作文教学则是课文阅读教学的延伸和发展。语文书 上的阅读课文，大多出自名家之手，可以称得上篇篇是美文，我把它们当作教学的重中之重，精讲细品。在阅读教学中不断渗透写作方法，同时让学生谈这篇阅读为 什么感人、或生动？以。</p><p>10、四年级语文阅读与写作练习题（二）一、阅读短文，回答问题。（一）爱书如命的人鲁迅先生的全部生活内容里，书籍占着重要的地位，他被人称为“爱书如命”的人。幼年时期的鲁迅，看书以前，总是要先把手洗干净了，然后才捧书阅读，以免把书弄脏，造成坏损。 成年以后，鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书，作为自己一种极大的乐趣和事业。对稀有的好书，他就亲自动手翻印，装订成册。 在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸以及两块磨书用的石头。鲁迅就是用这些极其平常的东西。</p><p>11、全科网 www.qk-w.com高考“个性”阅读与写作专题2个性是写作成功之魂“飞扬个性”之写作写作前言高考语文考试大纲在“发展等级”中对“有创新”的具体要求是“见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩”。有个性色彩，就是说考生所写的作文，在某个方面有特色，或作者的思维呈现出鲜明的个性化，或文章的构思具有独特性，或在选用材料方面有创新，或语言表达展现出个性的风采。让考场作文个性飞扬，符合新课程理念，语文课程标准就明确提出了“力求有个性、有创意地表达，根据个人特长和兴趣自主写作”的要求。飞扬。</p><p>12、01任务阶段性测验1（主观题阅卷）试卷总分：100 测试时间：0一、论述题（共3道试题，共30分。）1. 1、如何处理材料材料 答：它是指将文章所用的材料大体选好之后，即将写入文章的时候做的一些技术处理工作，主要包括剪裁和组合。剪裁应遵循以下原则：（一）、对表现主题起作用的要详，起辅助作用的要略。（二）、复杂难懂的要详，简单明确的要略。（三）、新的、人所不知的要详，旧的、人所共知的要略。（四）、突出强调的要详，含蓄委婉的要略组合应符合以下规律：（1）、材料要相互支持，而不排斥。（2）、材料之间要有密切联系，而不是。</p><p>13、高 三 语 文 阅 读 与 写 作 （三） 一、阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(25分) 世界上永远有个常香玉,常香玉（1923年2004年6月1日），河南省巩县人，原名张妙玲，著名豫剧表演艺术家。曾被选为第一、二、三、五、六、七届全国人民代表大会代表，是中国文联荣誉委员，曾担任中国戏剧家协会副主席、河南省文联副主席、河南省戏剧家协会主席、河南豫剧院院长、河南省戏曲学校校长。,（1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） 【解析】选CE A项“香消”“玉碎”主要表现作者对德艺双馨艺术家逝世的惋惜之情，且“表现她。</p><p>14、阅读与写作 1 在下列各小题的横线上 写出相应的诗文名句 1 欲上青天揽明月 李白 宣州谢朓楼饯别校书叔云 2 转觉鸬鹚毛色下 白居易 池鹤 3 斯是陋室 刘禹锡 陋室铭 4 古诗词中 戍边作战是一道悲壮的风景线 我们可以。</p><p>15、中央广播电视大学2010-2011学年第一学期“开放专科大学”期末考试(开卷) 阅读和写作(2)考试题2011年1月 第一，论述问题(必须选择第一个问题，选择后两个问题中的一个，每个问题选择20分)。共40分) 1.写作实践的哪些方面属于创造性思维？ 答：在写作实践中，文本艺术概念的很多方面都充满了个性化的创造性劳动，包括主题的核心建立、结构线索排列、材料搜索和裁剪、艺术技法的选择和采用、语言色彩。</p>