月考试卷分析

月考试卷分析Tag内容描述：<p>1、七年级期中考试质量分析及总结 各位老师，各位同学，大家下午好！ 我们七年级组在学校和马校长的领导下，在全体年级组老师的共同努力下， 本学期开学到现在能够较为顺利地开展了各项教育教学工作，每位老师都能发 扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人，为人师表。老师们热爱学生， 关心学生，为了学生的健康成长和成绩的提高放弃了很多自身的休息时间，认 真批改作业，平时，老师都能做到认真备课，研究教学方法，大胆尝试和创新， 分层教学，形成自己独特的教学模式，教学效果取得了可喜的进步。 通过本次考试，我们取得了一些成。</p><p>2、2014-2015 学年度九年级第一学期 第一次月考化学试卷分析 教师：魏文娟 一、试题分析： 本次化学试题，紧扣教材；注重理论与学生生活实际相联系； 试题难度和灵活性适中，部分题目一眼就能看出答案，难题部分需 要学生思维转几个弯才能得到答案。因此，高分人数不会很多, 最 高分为 49 分仅有一人。那些只懂基础的学生，成绩也考得不是很理 想，平均成绩为 29 分。 二、答卷质量分析 1、选择题，第 3、4、6、9、11、12 题大多数学生将题意看错 而误选，少数学生是全然不知题意，只是乱选。有的学生对于其余 的错题是对概念不清，记忆不准。</p><p>3、四年级数学四年级数学 12 月月考分析月月考分析 一、 试题简介 本次考试考察的是第一单元大数的认识、第二单元角的认识、第三单元三 位数乘两位数的内容，第四单元平行四边形和梯形，第五单元除数是两位数的 除法的内容，不仅考察了学生基础知识的掌握，还考察了学生自主分析问题、 解决问题的能力。 本套试卷共六道题，其中填空 10 道、判断 10 道、选择 5 道、计算（口算 8 道、估算 8 道、列竖式计算 4 道） 、图形的认识 2 道和解决问题 5 道。题目的 易：中：难=4:5:1，难易适度，题量适中，多数题目都是平时常见的题型。 2、各题得。</p><p>4、五年级语文上册第一次月考试卷分析五年级语文上册第一次月考试卷分析 （20162017 学年度第一学期） 一、试卷评价一、试卷评价 试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、 综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力， 经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学 生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养，本试卷评价导向功能 的作用很明显。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。 学生基础知识比较扎实，积累运用的量不。</p><p>5、小学六年级数学试卷分析 一、试卷结构 此试卷由（一）填空题（占 25 分）、（二）判断正误（占 6 分）、 （三）选择题（占 7 分）、（四）化简比（占 4 分）、（五）连线 （占 12 分）（六）画图（占 8 分），和（七）解决问题（占 38 分） 组成。 二、试题分析 从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏不怪，符合学生的认知 水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践 性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了数学课程 标准精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教 学方法和学法的引导。</p><p>6、六年级下册数学第一学月月考试卷分析一、基本情况:本次参考63人，及格58人，及格率92.1%；优秀38人；优秀率60%；特优18人，特优率29%；平均分78.9分。成绩很不理想,现就本次月考成绩进行分析，以找出不足，改变方法，继续提高。二、题型分析：本卷有五大版块，总分100分，分为计算35分、填空题30分、判断题5分、选择题5分、解决问题25分，主要包括位置、分数乘法和应用题。该卷题量适中，题型多样，内容丰富，有很强的针对性。同时，灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查。三、考生答卷情。</p><p>7、初三英语月考试卷分析本次月考主要考察七八年级内容，相对来说，试题难度不大，从学生的得失分情况来看，喜忧渗半。具体分析如下：一、 听力部分：难度适中。听对话的得分率较高，主要错在第7题，对话内容是住宿，一个晚上收费45美元，给出的问题是这个客人要付多少钱费用，错误的学生没有注意到客人是要求住两个晚上，所以错选成45美元。另一个失分比较严重的是最后一题，由于是复印去年中考的听力内容，图片经复印后黑乎乎的一片，部分图中内容看的不是很清，导致失分率比较高。二、单项选择：单项选择共15分，可以说就是送分题，从试卷。</p><p>8、月考质量分析一、对试卷的分析所考知识点比较少，方法比较直接，思维难度并不大。本次试卷的难度并不大，以基础题为主。二、存在的问题从各科试卷上反应出学生的应变能力差、大部分同学基础知识模糊，掌握不牢固，因而基础题失分较多；失分也相当严重；由此可见虽然在平时做的比较多，讲的也比较多，但学生掌握的情况不理想，没有充分理解题目的意思，只是泛泛求解，部分类型的题尽管在考试之前讲过但还是失分较高，平时练的比较多，但是做的情况并不乐观，说明上课给学生这类题的练习和思考的反馈的时间较少、学生没有真正掌握和理解。三。</p><p>9、小学教学第一次月考质量分析报告（20132014学年度第一学期） 质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最直接的标准。第一次月考结束后，我校组织教师精心阅卷，认真做了质量反思，明确了我校的质量现状，找出了教学中存在的不足。现就第一次月考质量分析如下：一、答卷情况在镇中心校统一安排下，我校对三、五、六年级教育教学质量进行了抽测、下面就根据抽测情况，对我校小学教学质量作如下分析：1、从成绩统计表分析来看，三、五、六年级英语成绩依然较好，及格率都达到了100%，其中五年级英语优秀率达到了100%，六年级。</p><p>10、高一年级月考数学试卷分析一、 知识点分布：本次月考知识点涵盖：高中数学必修1第一章（集合）、第二章（函数）。具体包含：（1） 集合真子集个数的求解；（2） 函数中像与原像的关系；（3） 函数定义域的求解；（4） 函数值域的求解；（5） 一元二次函数对称轴的求解公式；（6） 函数单调性的知识应用；（7） 函数最大值、最小值的求解；（8） 一元二次函数中韦达定理的应用；（9） 借助函数奇偶性求解函数解析式；（10） 函数奇偶性与单调性的综合知识应用；（11） 一元二次函数图像的平移；（12） 映射的定义应用；（13） 函数单调性的。</p><p>11、高二上学期第一次月考化学试卷分析一、试卷结构本次期末化学试卷分为两卷。第I卷为客观题，有20个选择题，每个选择题只有一个正确答案，每小题3分，共计60分，第II卷为主观题，一共4题，共计40分。二、内容分布这次考试内容为选修四化学反应原理第一章化学反应与能量转化三、总体试卷评价这次月考的试题总体难度较小，主要考察学生基础知识的掌握，但要求比较高，综合性强，客观题有部分题对高二学生来说题型新颖，向高考靠拢，体现了今后化学考试的发展趋势，个别题目结合高考题型，覆盖面广，综合性强，分值合理，整个试卷对学生的能力。</p><p>12、高二四班班主任月考成绩分析李斐一 班内的情况分析此次参加考试的是57人全部参加考试。本次考试成绩我们班比上一次有很大退步。从各科平均成绩看，不是很理想得，尤其是数学英语偏低。从排名上看还可以，年级前十名有3人。400分以上的6人，300分以上的29人,240到300的人数为8人。但总的来看，成绩层次不是很大，高分少，不突出，大部分同学都处于成绩平平的状态。而且，相比之下，有缺腿科的学生比较多。虽然取得一定成绩，但与学校要求相差很远，在以后工作中多指导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。针对近期复习出现的问题进行反。</p><p>13、下图中a为晨昏线，b为纬线，m点为a线的纬度最高点，m、n在同一经线上，且 纬度差为90，此时北京时间为2011年9月29日19时。读图回答12题。 1m点所在经线的经度为 A15E B165W C120E D90W A 2与n地昼长最接近的是 A24 小时 B0小时 C12小时 D无法确定 C 右图是以极点为中心的50纬线图，图中数字表示经度度数，P、Q之间和M 、N之间为陆地，据图回答34题。 3P点附近的盛行风向是 （ ） A东北风 B西南风 C西北风 D东南风 B 4关于P、Q、M、N四地气候的叙述，正确的是 AP、M两地的气候类型相同 BQ、N两地的气候类型相同 CP地夏季炎热干燥，冬季温和。</p><p>14、这样一次测试的价值何在？ 试卷是反映教和学的一面镜子。 一、备课组对试卷的整体分析： 1.试卷难度：中等难度 2.知识点分布情况: 符合江苏省命题的方向，C级 考点全面，典型！ 兼顾考纲要求，重点知识重点考 查，注重通性通法，淡化特殊技巧。 3.能力要求: 主要考察学生基础知识的储备，基本 审题能力和运算能力， 转化与化归能力等。 .给同学的建议：针对这份试卷，请同学们找出 基础知识上的偏差，制定合理的复习迎二检计划， 查漏补缺完善知识网络和寻找合适的思想方法 填空统计 题题号1234567 集合复数解几算法方差三角推理 错误错误。</p><p>15、高二年级第一次月考质量分析报告会欧立远各位领导、老师们：在学校的统一安排下，我们高二年级于9月2325日组织了第一次月考。这次月考，对高二年级具有十分重要而又现实的意义：其一：它是高二年级第一次摸底统一考试，由于班级情况变动较大，新的老师组合、新的目标要求，考试的结果让我们更充分的了解到了学生的实际情况。其二：今年是学校绩效考核方案通过并开始实施的第一年，方案中大幅度提高了年级组的教学考核力度。通过这次考试有助于我们了解自己的教学情况，从而有的放矢地组织教学，确保各层次各班级各学科目标的完成。下面我。</p><p>16、政治5班6班 最高分8087 平均分45.2161.48 20,30)5 30,40)13 40,50)125 50,60)1213 60,70)319 70,80)27 80,90)13 前20名 名次班级级姓名政治名次班级级姓名政治 16陈跃陈跃 川87115林冰星73 16周驰驰87116叶安琪73 35葛玮玮玮玮80136陈陈翔舟72 36董陈陈建80146王益69 56余嫱嫱嫱嫱79146胡安祺69 66程贤谦贤谦78166翁章玮玮68 66祁琦78166白依纯纯68 86林安盈77186陆陆漂怡67 96洪眸丹75186王甜甜67 105潘佩74206张张淑慧66 马克思主义哲学 辩证唯物主义历史唯物主义 唯物辩证法 辩证唯 物主义 认识论 讲联系、发展、矛盾、创新 主要讲实践。</p><p>17、七年级下英语第一次月考试卷分析一、试卷题型情况本次月考注重对学生的基础知识、基本技能的考察，以中考题型出题、覆盖面大，涉及到第五单元所学的全部内容，试题以易为主，促进学生学习英语兴趣。但整体成绩个不是很理想，各班平均分、优秀率、及格率与上期期末对比都有明显下降。二、试卷结构分析本套试卷充分体现了新课标课改精神，注重了对学生基础知识和综合能力的考察，因此对学生的细心程度要求很高。1、听力部分：试题难度不大，因此学生在该部分的得分率较高，但是学生的两极分化严重，高分很高，甚至满分，而低分则太低。2、单。</p><p>18、九年级第一次月考质量分析会总结九年级第一次月考在学校领导的关心和支持和各位老师的辛苦努力下已经圆满结束，今天我们进行月考工作小结和质量分析，我们进行的质量分析就是针对前一段的教学情况进行总结，在肯定成绩的同时，重在找查教学中存在的问题和不足，以便更好地提高学校九年级的教学质量。下面我把这次月考工作做一小结。一、通过月考，可以看出前一段工作是有成效的，学生学习习惯已经形成，能够紧密配合教师较好地完成教学任务，班主任和科任老师能够按照上次期初备考会的要求，认真扎实工作，班级和教学秩序井然，初步达到了。</p><p>19、月考后正确的试卷分析方法一、从逐题分析到整体分析从每一个具体的错题分析入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题*惯原因等。(1)这道题考察的知识点是什么?(2)知识点的内容是什么?(3)这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?(4)这道题的解体过程是什么?(5)这道题还有其他的做法吗?在此基础上,我们就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。以理学科为例,丢分原因大体包括三种,即:知识不清、问题情景不清和表述不清。所谓知识不清,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,而不仅仅发生在考试的过程之中。所谓问题情景不清,就。</p>