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月考试卷讲评课

教学目标。教学目标。1.明确试卷存在的错误及原因。认真订正试卷错误。1.教师根据学生试卷中较为普遍的问题。1.教师根据学生试卷中较为普遍的问题。归纳、整理学生知识上的不足和答题方法、答题思路上的欠缺。使试卷分析更有针对性。使试卷分析更有针对性。2.要求学生课前独立订正试卷。2.要求学生课前独立订正试卷。——试卷讲评课。

月考试卷讲评课Tag内容描述:<p>1、六年级数学月考试卷讲评课教学设计八一希望小学 韩海泉教学目标1.明确试卷存在的错误及原因,强化知识的薄弱环节。2.培养学生养成课前独立订正的良好习惯。3.树立严谨的学习态度,自觉查漏补缺,认真订正试卷错误。教学重点1.教师根据学生试卷中较为普遍的问题,归纳、整理学生知识上的不足和答题方法、答题思路上的欠缺,使试卷分析更有针对性。2.要求学生课前独立订正试卷,自己查漏补缺,最后确定自己不能解决的问题。教学难点学生不能查找出自己存在的错因及解决方法。教学过程一、基本情况分析:全班人数37人,参加考试人数33人,及。</p><p>2、六年级数学月考试卷讲评课教学设计八一希望小学 韩海泉教学目标1.明确试卷存在的错误及原因,强化知识的薄弱环节。2.培养学生养成课前独立订正的良好习惯。3.树立严谨的学习态度,自觉查漏补缺,认真订正试卷错误。教学重点1.教师根据学生试卷中较为普遍的问题,归纳、整理学生知识上的不足和答题方法、答题思路上的欠缺,使试卷分析更有针对性。2.要求学生课前独立订正试卷,自己查漏补缺,最后确定自己不能解决的问题。教学难点学生不能查找出自己存在的错因及解决方法。教学过程一、基本情况分析:全班人数37人,参加考试人数33人,及。</p><p>3、小学语文六年级月考测试卷讲评课导案八一希望小学 韩海泉教学内容:试卷中的典型错题以及针对性拓展练习。教学目标:1、分析试卷中的典型错题,寻找错误的原因。2、针对错题进行拓展练习,提高学生解决分析问题的能力。3、教给学生学习的方法,提高学生的学习能力。教学重难点:查找试卷中存在的问题,寻找自身错误的原因和不足。分析学生错误原因,提高学生解决问题的能力。教学过程:一、整体回顾(3分钟)周三,我们进行了语文测试,经过大家共同努力,成绩还是不错的,及格27人,优秀16人,特别是孙洋,刘春影.刘鑫鑫等同学在这次考试。</p><p>4、八年级英语期末试卷讲评课,我们的骄傲,杨联 93.5 黄心寒 86 王怡 86,我们的骄傲,进步较大的同学,周心晶,刘平,秦国伟,刘国泽,1、部分学生答题认真,整洁,值得表扬,应继续保持。 杨春联 黄梦寒 洪肖 王心怡 何彦君 孙雨洁 2、答题中存在的问题: (1)部分同学卷面不整洁,涂改现象多 (2)审题不认真,答题粗心。,答题情况分析,笔试部分 选择题-句子和句式题 学生自查 小组讨论 疑难问答,错题较多题分析,精讲解惑 拓展延伸,(1.)感叹句的表达方法 (2.)主谓一致的原则 (3.)延续性的动词与非延续性的动词,感叹词How / What 的不同用法: 表示。</p><p>5、八年级物理下学期月考试卷讲评课教案学习目标:1、知识与技能:(1)分析学生在试卷中得分率比较低的题目,帮助学生找出解决问题的方法。(2)培养学生灵活运用规律、公式、综合分析解决问题的能力。2、过程与方法:让学生经历分析问题,解决问题的过程,掌握解题的一般思路。3、情感态度和价值观(1)有主动与他人合作精神,有将自己的见解与他人交流的愿望,敢于坚持正确观。</p><p>6、多边形面积和分数单元测试,试卷讲评课,一、试卷分析:,1. 总体情况分析,总分:4894.5 均分:90.64 优秀率:87% 合格率:100%,100分:6人 9599分:12人 9094分:19人 8589分:10人 8084分:1人 7079分:4人 6069分:2人 60以下:无,满分6人: 黄子麒、陆月骅、王鹏飞、潘炫宇、 宋浣溥、徐启航,进步之星: 沈一夫、薛斯允、方振。</p><p>7、2013年春期月考(一)语文试卷讲评课备课人:史继锋教学目标:1、通过试卷讲评,把握重点,突破试卷中的难点和共性问题。2、通过变式练习和拓展延伸,提高学生举一反三和应试能力。教学重难点:1、通过合作探究,明白错误原因,掌握解题思路;2、典型例题引路,学会规范答题,提升语文能力。教学方法:三疑三探辅助教具:多媒体教学课时:一课时教学过程:一、基本情况,表优警差:班:本次考试特优14人,优秀48人,不及格4人。纵观学生的答题情况,正确率高的题目是第一大题的1、2、4、5题,第二大题的8、10、11题和13、15、16题,古诗文。</p>
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