月亮月光光

月亮月光光Tag内容描述：<p>1、月亮月光光歌词赏析月亮月光光是根据台湾童谣整理的歌曲。歌词充满诗意，一幅幅美丽的图画展现在人们面前：月光下的农家、门外农田肥沃、院内花香扑鼻，月光照入房内，新被席、新帐、新床；月光照在桌上，桌上是儿童爱吃的三色糖。歌词反映的事件并不复杂，但充满生活的气息，使人想到，儿童对家园的深厚感情和对生活的热爱。由于历史原因，台湾还没有回到祖国怀抱，所以月亮月光光不但向我们展示了一幅恬静的田园风景画，还寄托了台湾同胞对祖国亲人的思念。</p><p>2、月亮月光光歌曲调式歌曲为五声宫调式，旋律进行近似民歌的音调，在结构上又借鉴了外国歌曲常用的手法。八小节的音乐可分为四句，四句中除音调起伏多为级进移位变化外，四句的节奏是完全相同的。在慢速度中，每句均为级进弱起，使学生在歌曲中逐步体验到家的温暖，以及对家乡的眷恋。</p><p>3、月亮月光光教案教学目标：1、情感态度价值观目标：感受歌曲月亮月光光优美如歌般的风格，体会作者对家园的深厚感情和对生活的热爱。2、过程与方法目标：运用聆听、想象、模唱等环节开展教学，通过感受、体会和比较理解歌曲的意境并演唱。3、知识与技能目标：体会歌曲弱起小节的感觉，运用优美连贯的声音演唱歌曲月亮月光光。教学重点：能保持气息的连贯和饱满，声音的圆润与柔美，领会歌曲朦胧恬静。教学难点:1、感受歌曲弱起小节的演唱。2、在歌唱中熟练运用力度记号。教学准备:钢琴、多媒体课件。教学分析:月亮月光光是根据台湾童谣整理。</p><p>4、月亮月光光教案教学目标：1、情感态度价值观目标：感受歌曲月亮月光光优美如歌般的风格，体会作者对家园的深厚感情和对生活的热爱。2、过程与方法目标：运用聆听、想象、模唱等环节开展教学，通过感受、体会和比较理解歌曲的意境并演唱。3、知识与技能目标：体会歌曲弱起小节的感觉，运用优美连贯的声音演唱歌曲月亮月光光。教学重点：能保持气息的连贯和饱满，声音的圆润与柔美，领会歌曲朦胧恬静。教学难点:1、感受歌曲弱起小节的演唱。2、在歌唱中熟练运用力度记号。教学准备:钢琴、多媒体课件。教学分析:月亮月光光是根据台湾童谣整理。</p><p>5、欢迎同学们来到美妙的音乐课堂,节奏练习,四分休止符0,学习目标：,1、用所给的材料和乐器尝试进行声音的探究，并运用到表现歌曲的美好意境中去。2、能主动参与即兴式节奏创编活动，与同学合作表现“月夜”的美。3、了解歌曲的演唱形式，初步感受台湾民谣的风格。,&仔细听歌曲，你想到了什么样的场景？场景里有些什么？,力度记号弱中强弱,优美地安静地抒情地,月光风声,蛙鸣声,水声,同学们，这堂课你收获了。</p><p>6、月亮月光光 教案 教学目标 1 情感态度价值观目标 感受歌曲 月亮月光光 优美如歌般的风格 体会作者对家园的深厚感情和对生活的热爱 2 过程与方法目标 运用聆听 想象 模唱等环节开展教学 通过感受 体会和比较理解歌曲。</p><p>7、月亮月光光 教案 一 教学目标 1 学生通过老师的引导聆听能准确优美地演唱歌曲 2 学生通过课堂学习牢固掌握四四拍弱起节奏的节奏特点 并准确找出弱起歌曲的强弱律 3 学生通过学习歌曲 感受歌曲的优美旋律和怀念之情。</p><p>8、月亮月光光 教案 一 教学目标 1 情感态度价值观目标 感受歌曲 月亮月光光 优美如歌般的风格 体会作者对家园的深厚感情和对生活的热爱 2 过程与方法目标 运用聆听 想象 模唱等环节开展教学 通过感受 体会和比较理解。</p><p>9、课件 根据台湾童谣改编 稍慢 深情地 宁静温馨的田园小景 Lu 节奏基本相同都是弱起乐句每个乐句的第一个音都是第4拍节奏短小 句式工整 童声合唱 月亮月光光 起厝田中央 树仔橄花开香 水花园 3 5 5612 3 6 5 5163 5 1。</p><p>10、月亮月光光 反思 音乐是一门极富创造性的艺术 在常规音乐教学中 处处都有发挥学生想像力和创造性的机会 月亮月光光 这是一首以台湾童谣为歌词的创作歌曲 由于歌曲吸收了台湾地区的音调特点 因此歌曲具有鲜明的地方。</p><p>11、第一课时 歌曲 月亮月光光 教材分析 月亮月光光 是根据台湾童谣整理创编的一首儿童歌曲 旋律柔和优美 歌词写的非常生活化 充满了诗情画意 表达了作者对故乡的眷恋和对童年生活的向往 教学目标 在教师指导下 能富有。</p><p>12、月亮月光光 歌词赏析 月亮月光光 是根据台湾童谣整理的歌曲 歌词充满诗意 一幅幅美丽的图画展现在人们面前 月光下的农家 门外农田肥沃 院内花香扑鼻 月光照入房内 新被席 新帐 新床 月光照在桌上 桌上是儿童爱吃的。</p><p>13、月亮月光光 歌曲调式 歌曲为五声宫调式 旋律进行近似民歌的音调 在结构上又借鉴了外国歌曲常用的手法 八小节的音乐可分为四句 四句中除音调起伏多为级进移位变化外 四句的节奏是完全相同的 在慢速度中 每句均为级进。</p><p>14、教学目标 1 熟悉歌曲旋律 根据形象图谱学唱歌曲 培养幼儿听歌曲配词的能力 2 通过演唱 打击乐 表演 即兴舞蹈 让幼儿体会歌曲的欢快活泼的情感和劳动者丰收后的喜悦 3 培养幼儿活泼大方的性格 教育幼儿爱劳动 爱人民。</p><p>15、2019 2020年三年级下册第11课 月亮月光光 教案 教学目标 1 情感态度价值观目标 感受歌曲 月亮月光光 优美如歌般的风格 体会作者对家园的深厚感情和对生活的热爱 2 过程与方法目标 运用聆听 想象 模唱等环节开展教学。</p>