语句判断条件
1、知识与技能(1)正确理解条件语句的概念(2)会应用条件语句编写程序。促进发展学生逻辑思维能力1.2.2基本算...学习目标。1.知识和技能(1)正确理解条件语句的概念。
语句判断条件Tag内容描述:<p>1、条件判断语句 一 IIf函数 三个参数都为必选参数 这有别于IF函数 语法 IIf expr truepart falsepart 部分 描述 expr 必要参数 用来判断真伪的表达式 truepart 必要参数 如果 expr 为 True 则返回这部分的值或表达式 f。</p><p>2、判断语句的使用,在python的世界里只有真或假两种情况,也就是trueorfalse。,判断以下情况:python怎么想?,1.如果Hero的成绩等于100分,妈妈就送给他一个小汽车;2.如果Hero射击到靶中心上,就会发出蹦的声音,就会给Hero一个鸡腿吃;在测试的时候python可能会想:1.Hero的分值和100相等吗?2.子弹和靶心的位置是否相等;,score=int(input(“请输。</p><p>3、学习目标: 1、知识与技能 (1)正确理解条件语句的概念; (2)会应用条件语句编写程序。 2、过程与方法 经历对现实生活情境的探究,认识到应用计算机解决数学问题方便简捷,促进发展学生逻辑思维能力,1.2.2基本算法语句 条件语句,3、情感态度与价值观 了解条件语句在程序中起判断转折作用,在解决实际问题中起决定作用。通过本小节内容的学习,有益于我们养成严谨的数学思维以及正确处理问题的能力。,重。</p><p>4、学习目标:1、知识与技能(1)正确理解条件语句的概念;(2)会应用条件语句编写程序。2、过程与方法经历对现实生活情境的探究,认识到应用计算机解决数学问题方便简捷,促进发展学生逻辑思维能力,1.2.2基本算法语句条件语句,3、情感态度与价值观了解条件语句在程序中起判断转折作用,在解决实际问题中起决定作用。通过本小节内容的学习,有益于我们养成严谨的数学思维以及正确处理问题的能力。,重点与难点:重点。</p><p>5、条件语句和循环语句 教学目标 知识与技能 1 正确理解条件语句和循环语句的概念 并掌握其结构的区别与联系 2 会应用条件语句和循环语句编写程序 过程与方法 经历对现实生活情境的探究 认识到应用计算机解决数学问题方便简捷 促进 发展学生逻辑思维能力 情感态度与价值观 了解条件语句在程序中起判断转折作用 在解决实际问题中起决定作用 深刻 体会到循环语句在解决大量重复问题中起重要作用 减少大量繁琐的计算。</p><p>6、3几种基本语句,3.1条件语句,在算法中,选择结构是一种基本结构,条件语句是表达选择结构最常用的语句。,设计算法,根据输入的x值,计算y的值,写出计算程序,y与x关系如下: x+1,x1; x2-x,x<1.,y=,【解析】程序如下: (1)输入x; (2)如果x1,则y=x+1, (3)如果x<1,则y=x2-x, (4)输出y.,练习1 写出一个 y=x的语句,练习2。</p><p>7、7 秦赵高 指鹿为马 阿凡提解梦得袍 判断与语句 在 史记秦始皇本纪 中记载了这样一段史实 赵高欲为乱 恐群臣不听 乃先设验 持鹿献二世 曰 马也 二世笑曰 丞相误邪 谓鹿为马 问左右 左右或默 或言马以阿顺赵高 或言鹿。</p><p>8、条件判断和循环语句练习(总分100分,允许查阅API文档) 1、 (本小题8分)根据流程图写代码,分支左为是,分支右为否。(if-else) 2、 (本小题10分)写一程序,判断某年是否为闰年。(if-else) 3、 (本小题10分。</p><p>9、学习目标:1、知识与技能(1)正确理解条件语句的概念;(2)会应用条件语句编写程序。2、过程与方法经历对现实生活情境的探究,认识到应用计算机解决数学问题方便简捷,促进发展学生逻辑思维能力,1.2.2基本算法语句条件语句,1,3、情感态度与价值观了解条件语句在程序中起判断转折作用,在解决实际问题中起决定作用。通过本小节内容的学习,有益于我们养成严谨的数学思维以及正确处理问题的能力。,重点与难点。</p><p>10、教 师 宋艳爽 课 题 第二节 条件选择语句if 学 科 C语言 年 级 高二 课 型 新授课 时间 2013年6月5日 课 时 1课时 教 学 目 标 知识和能力 1 学习流程图的画法 2 根据流程图来了解并掌握IF语句的功能 使用格式及执行过程 情感态度与价值观 结合实际问题 通过分析 确定算法 绘制程序流程图 编写程序 培养学习观察能力 分析解决问题能力 归纳综合能力 过程与方法 通过自主。</p><p>11、1,学习目标: 1、知识与技能 (1)正确理解条件语句的概念; (2)会应用条件语句编写程序。 2、过程与方法 经历对现实生活情境的探究,认识到应用计算机解决数学问题方便简捷,促进发展学生逻辑思维能力,1.2.2基本算法语句 条件语句,2,3、情感态度与价值观 了解条件语句在程序中起判断转折作用,在解决实际问题中起决定作用。通过本小节内容的学习,有益于我们养成严谨的数学思维以及正确处理问题的能。</p><p>12、基本的算法语句 知识回顾 输入语句 输出语句 赋值语句 条件语句 循环语句 赋值语句 赋值语句伪代码的一般格式 变量 表达式 公式或运算式 或变量 符号表示 如 x y 表示将y的值赋给x 赋值语句 赋值语句伪代码的一般格式 变量 表达式 公式或运算式 或变量 注意 赋值号左边只能是变量 不能是表达式或常数 赋值号左右两边不能调换 赋值号左右两边可以出现同一个变量 但值可能不相同 赋值号左右两边的。</p><p>13、问题提出,1.输入语句、输出语句和赋值语句的一般格式分别是什么?,输入语句: INPUT “提示内容”;变量,输出语句: PRINT “提示内容”;表达式,赋值语句: 变量=表达式,2.对于顺序结构的算法或程序框图,我们可以利用输入语句、输出语句和赋值语句写出其计算机程序.对于条件结构的算法或程序框图,要转化为计算机能够理解的算法语言,我们必须进一步学习条件语句。</p><p>14、练习1,开始,输入a,b,c,a+bc,a+c b, b+c a是否同时成立?,存在这样的 三角形,不存在这样 的三角形,结束,否,是,(1),该程序框图所表示的算法是作用是什么?并根据程序框图写出相应的程序。,程序:,INPUT a,b,c,IF a+bc and a+cb and b+ca THEN,PRINT “存在这样的三角形”,ELSE,PRINT “不存在这样的三角形”,END IF。</p>