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鱼米之乡-长江三角洲地区

一、江海交汇之地。1、了解长江三角洲地区的位置、范围、地形、河流及对区域发展的影响。——长江三角洲、1、长江三角洲的位置、范围用地图说明。2、了解长江地区河流对区域经济发展的影响。上海、江苏、浙江、2、位置、湖口、黄海、东海位于长江下游地区。江苏、浙江、3、地形、大部分。

鱼米之乡-长江三角洲地区Tag内容描述:<p>1、浦东新区,第二节“鱼米之乡”长江三角洲,长江三角洲地区的油菜田,“上有天堂下有苏杭”,京杭运河,“上有天堂下有苏杭”,黄海,东海,位于长江下游地区,濒临黄海与东海,地处江海交汇之地。,沿江、沿海多港口,一、江海交汇之地,(1)位置:,1.自然特征,(2)范围:,市、省南部、省北部。,上海,江苏,浙江,1.自然特征,本区以平原为主,地势低平,河网密布,湖泊星罗,自古以来就是我国著名。</p><p>2、请列举描写北方的诗句?,请列举描写南方的诗句?,第八章南方地区,“鱼米之乡”长江三角洲地区,授课人:韩逸潇,学习目标,1、了解长江三角洲地区的位置、范围、地形、河流及对区域发展的影响;2、了解我国最大的城市群及其辐射带动作用;3、了解长江三角洲地区的文化特色及特色旅游资源。,“上有天堂,下有苏杭”,一、江海交汇之地,主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部,范围,读图找出长江、太湖、东。</p><p>3、四自主四环节 课堂教学设计 日期 2017年3月29日 学科 地理 授课教师 程楠 课型 新授课 课时 第2课时 课题 长江三角洲 教学 目标 1 举例说明长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质量的影响 2 结合图文资料 说明长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业发展的影响 3 掌握上海的带动龙头作用 教学 重点 我国最大的城市群 水乡的文化特色 教学 难点 上海在区域经济发展中的作。</p><p>4、第2节 鱼米之乡 长江三角洲地区 达标检测 注意事项 姓名 1 合住课本 独立完成 2 限时2分钟 3 共计5题 100分 1 长江三角洲地区的地形特点是 A 以山地 丘陵为主 B 地形崎岖 高低不平 C 地势低平 河网密布 D 一望无际 坦荡广阔 2 与长江三角洲地区城市群发展不相关的自然因素是 A 气候温暖湿润 B 河网密集 C 矿产资源丰富 D 江海交汇的地理位置 3 近些年来 上海不少企业。</p><p>5、第二节“鱼米之乡”长江三角洲、1、长江三角洲的位置、范围用地图说明,分析该地区的地形、气候和便利航运条件。 2、了解长江地区河流对区域经济发展的影响。 学习目标,一,江海交汇处,一,范围,____________,省南部和_ _ _ _ _ _ _省北部。 上海、江苏、浙江、2、位置、湖口、黄海、东海位于长江下游地区,面临黄海和东海,位于江海交汇处,沿海港口众多。 江苏、浙江、3、地形、大部分。</p><p>6、八年级下册 第七章 南方地区 第2节 鱼米之乡 长江三角洲 教学设计 内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗 蒙西阳光学校 姜树雨 1 课标要求 1 运用地图简要评价某区域的地理位置 2 在地形图上识别主要地形类型 并描述区域地形特征 3 运用地图和资料归纳某区域人口 城市的分布特色 4 举例说明河流在区域发展中的作用 5 以某区域为例 说明区域发展对生活方式和质量的影响 2 教材分析 本节课是八年级下册区域地。</p><p>7、2021年人教版地理八下 “鱼米之乡”-长江三角洲地区同步练习 一、选择题 1.长江干流上的省级行政中心,上游至下游排列正确的是 ( ) A.重庆、武汉、南京、上海 B.重庆、南京、武汉、上海 C.南京、重庆、武汉、上海 D.上海、南京、武汉、重庆 2.读图回答,图中A;B;C;D;为四个水电站,表示长江三峡的代码是( ) A.A; B.B; C.C; D.D; 3.长江沿江地带最丰富的能源资源是。</p>
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