云南的歌会

云南的歌会Tag内容描述：<p>1、云南的歌会,月光下的凤尾竹,欣赏民间歌会艺术,云南的歌会沈从文,欣赏民间歌会艺术,预习交流歌会演出的三个具体地点,三个场合的歌会,林间歌会山路歌会村子歌会,观看这场歌会演出，我想为鼓掌！因为,林间歌会,浓墨重彩工笔描绘演唱者，运用的描写方法有传递出人物的形象魅力,林间歌会,欣赏角度表现手法歌会特点,林间歌会,动作描写唱歌的人们神态描写轻松快乐肖像描写开朗朴实,自主感悟,歌会充满。</p><p>2、云南的歌会知识点总结 解释下列词语的含义 起兴：先言他物以触发联想，诱发文思。 向例：一向的作法。 哕：鸟鸣声。 面善：面熟。引经据典：引用经典中的语句或故事。 譬喻：打比方。 忌讳：忌怕而隐避。 扶摇而上：形容直往上升。 别开生面：另外开展新的局面。 酬和：本意敬酒，引申为交际往来。 悠游自在：快活的样子。 若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或 漠不关心。 熹微：形容阳光不强。 淳朴：诚实朴素。 重点句子 1、在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的 情景，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不。</p><p>3、16 云南的歌会（第三课时）汕头市澄海隆侨中学 授课老师：张少丹 授课班级：八年（4）班一、教材分析、学情分析云南的歌会是八年级下册第四单元的课文。文学大师沈从文用抒情妙笔介绍了我国云南的民风民俗。学习本文，能够引导学生关注民俗，学会从生活中发现无穷乐趣，还能增强学生的民族感情。本文在“歌会”的大标题下，描绘了三种不同场面的民歌演唱，对每一个场面的描写都各有。</p><p>4、八年级下册云南的歌会第一课时导学案课型： 新授课 主备人：武旭 审核人： 时间： 月 日班级： 姓名： 总课时数： 领导签字：一、学习目标：1、了解云南的歌会，感受当地浓郁的民族风情。 2、朗读，品味，拓展延伸，加深对课文的理解。 3、引导学生感受作者对自然，对人，对艺术的品位与赞赏。激励。</p><p>5、云南歌会训练题 姓名：________ 学号：_________一、给下加点的字注音迤（）西蹲踞（ ）譬（）喻 荆（）条糯（）米土坎（ ）矗（）起 气氛（）迤西（ ）龙吟凤哕（ ）辟疫免灾（ ）胡哱哱（ ）即物起兴（ ）不犯忌讳（ ）yjpjnnuknchfn二，根据拼音写汉字晨光x( )微 l( ) 地飞去 屋j(。</p><p>6、人教版初中语文八年级下册云南的歌会教学设计一、文本解读云南的歌会是沈从文先生创作的一篇富有情趣的散文，作者在作品中展示了云南歌会浓郁的民族风情和乡土特色。根据初中阶段学生的认知水平，是不难理清文章的主要内容的。纵观全文，作者在开篇点明话题范围云南的歌会之后，即分别描绘了三个不同场面的民歌演唱情景。先写山野对歌这是对唱，在对抗中将才情比拼。文章既总写了对歌方式的多样性即物起兴者、见景生情、引经据典、提问题、互嘲互赞又写出对歌者对歌的内容要“滚瓜熟”，能“随口而出”，这样才有机会击败对手。突显了对歌。</p><p>7、八年级语文云南的歌会教学设计学校授课教师授课模式模式 2章节名称八年级语文资源来源远教IP资源计划学时1课时教学目标基础知识目标1、感知课文内容，了解课文结构。2、学习文章点面结合、工笔细描的写法。能力培养目标通过课文阅读及教师点拨，培养学生自主解读文章的能力。情感态度目标体会作者对少数民族风俗的热爱和赞赏的感情。学习目标描述学习目标具 体 描 述 语 句知识理解、认真阅读课文，整体感知课文内容。、理解三种不同场合民歌的方式和内容、写作手法上的不同，以及侧重点的不同。能力训练、朗读课文，自主质疑，合作互动，。</p><p>8、16 云南的歌会教学目标1、学习人物描写、环境描写和场面描写。2、朗读、揣摩、品味文章语言，感受文章浓郁的乡土气息。3、探寻并领略民族风情，热爱民俗文化。教学重点1、品味语言中感受云南的民歌文化。2、学习作者表现民歌文化的几种描写手法。教学过程一、介绍歌会1展示图片，介绍云南民歌。伴随着悠扬的云南葫芦丝民乐声，教师边展示云南歌会图片边讲解道:同学们，你们知道图片中展示的是哪一个地区什么民风民俗么？（生答：云南歌会）对。云南是一个多民族的地区，在各族人民生活中，民间歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活。</p><p>9、人教版语文八年级云南的歌会教学设计 云南的歌会本文通过对“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌或金满斗会”三种不同场面的民歌演唱的描写，生动地表现了云南各族人民的多才多艺以及他们乐观向上的精神。下面是的人教版语文八年级云南的歌会教学设计，欢迎大家参考。 【教学目标】 1、学习多角度描写人物的方法; 2、赏析精彩的环境描写，体味其衬托的。</p><p>10、人教版八年级语文云南的歌会教案设计 一、教学目标： 1、知识和能力：引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言。 2、过程和方法；从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点。 3、情感和态度：感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。 二、教学重点：理解三种不同场合民歌的方式和内容。</p><p>11、八年级课文云南的歌会教学设计范文 【教学目标】 1、知识目标：识记并理解积累文中的生字生词。 2、能力目标：分析本文结构，理解散文特点。 感知文章内容，体会沈从文的语言和文学风格。 3、情感目标：欣赏云南少数民族的歌会习俗。 【教学重点、难点】 理解三种不同场合民歌的方式和内容及在写作手法上的不同。</p><p>12、八年级语文下云南的歌会优秀教学设计 知识与能力： 1分析本文结构，理解散文特点。 2感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。 3掌握本文的词语。 过程与方法： 以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。 情感、态度与价值观： 通过学习课文，体会云南少数民族的歌会习俗。。</p><p>13、初中语文课堂教学评价表听课人 路荣 评价项目评价指标符合程度ABCD教学目标10分符合“课程标准”的规定和学生的实际情况，目标明确，要求具体、切合实际。情感态度价值观、能力、知识“三维”目标有机统一：关注学生情感态度价值观的形成；注重培养学生的思维能力、价值判断能力、参与能力、社会实践能力；注重学。</p><p>14、走进 课件制作：下堡坪中小学 何仕红 云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄 弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，他们 经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱 慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦 和节日的欢乐总之。云南的歌声可以说是他们生命的 组成部分，渗透到生活的方方面面。 云南的歌会 云南的歌会 云南的歌会 云南的歌会 云南的歌会 金满斗会 云南的歌会 沈从文 学习目标 识记作家、作品。 掌握生字词，理清文章结构。 弄清云南的歌会三个场合歌唱的形 式、特点、描写。</p><p>15、云南的歌会 教学设计成都市金花中学 李华教学目标：一、情感态度与价值观体会“山路漫歌”的立体美。体会云南歌会的美。领略民族风情，热爱民族文化，形成健康的审美情趣。二、过程与方法(1)勾画圈点法勤动笔墨，积极读书。(2)讨论法积极参与，总结规律。(3)自主探究法学生实践，巩固提高。(4)悬念思考法带着问题，巩固提高。三、知识与技能。</p><p>16、云南的歌会教学设计2教学目的 1分析本文结构，理解散文特点。2感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。3掌握本文的词语。 教学重点、难点 散文特点、结构。以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。 教学时数：二课时。 教学过程 第一课时 一、预习 1给下列加点字注音。迤(yi2)西 譬(pi4)喻 糯(nuo4)米 蹲(dun1)踞 忌讳(hui4) 酬(chou2)和 铁箍(gu1) 熹(xi1)微 2解释下列词语。 引经据典：引用经典中的语句或故事。 譬喻：打比方。 忌讳：忌怕而隐避。 扶摇而上：形容直往上升。 别开生面：另外开展新的局面。酬和：本意敬酒，引申为。</p><p>17、区初中第五届城乡互动教学研讨会新人教版初中语文八年级下册云南的歌会教学设计一、课文说明：八年级语文下册第四单元所选的五篇课文中，有介绍我国各地的节日风俗的，也有讲民间艺人轶事的，也有描绘街头商贩吆喝的，组成了一幅幅有声有色的民俗风情画卷，学习这个单元，能够引导学生关注民俗，了解民生和民间文化，学会从生活中发现无穷的乐趣，还能培养学生热爱民族文化的情感。 云南的歌会出自现代作家沈从文之手，是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，作者用精妙的文笔描绘了三种不同场面的唱歌情景，对每一个场面的描写都。</p><p>18、慢慢走，欣赏啊云南的歌会课堂实录 作者：吴丹青 课前活动：播放云南民歌小河淌水、猜调。教师教学生及听课的教师唱云南民歌远方的客人请你留下来。一、课题导入，以歌会文 师（幻灯展示云南地图）：云南是一个多民族的地区，在各族人民的生活中，歌唱占据了非常重要的地位。尤其是在那些没有文字的民族，他们都是靠经验丰富的歌手以传歌的方式，把各种知识、历史文化传授给本民族的群众。据说在解放前，有一个傈僳族人居住的地方，打官司的时候，被告、原告都是用歌声来申诉自己的理由，裁决人也是唱着歌来判定输赢的。所以一个高明的歌。</p><p>19、女：大理三月好风光哎，蝴蝶泉边好梳妆，蝴蝶飞来采 花蜜哟，阿妹梳头为哪桩？蝴蝶飞来采花蜜哟，阿妹梳 头为哪桩？ 男：蝴蝶泉水清又清，丢个石头试水深，有心摘花怕有 刺，徘徊心不定啊伊哟。 蝴蝶泉边蝴蝶泉边是故事片是故事片五朵金花五朵金花中的插曲中的插曲 。电影讲述了一对在。电影讲述了一对在云南云南蝴蝶泉边对歌定情的白蝴蝶泉边对歌定情的白 族青年的爱情故事。对歌在当时的汉族观众还是族青年的爱情故事。对歌在当时的汉族观众还是 相当陌生的。而随着影片的放映，这首歌曲得到相当陌生的。而随着影片的放映，这首歌曲得到。</p><p>20、n n正月里那个说媒，二月里定， n三月里交大钱，四月里迎。 n三班子那个吹来，两班子打， n撇下我的情哥哥，抬进了周家。 n 云南的歌会 沈从文 教学目标： n 1、理解课文，体会文中流露出作者的思想感情 。 2、揣摩品味文中重要词语和句子，学习人物描 写，环境描写和场面描写的方法 导入： n同学们喜欢唱歌吗？那请大家来听一首歌。 1、 听月光下的凤尾竹赏云南风光图，听了 这美妙的葫芦丝赏了这美丽的图，大家觉得这是 一个什么地方，好今天我们就随着作家沈从文先 生一起走进云南，一起去参加云南的歌会。板书 课题 2、 出示作者简介。</p>