运算定律的整理与复习
运算定律的整理与复习 教学设计 执教 南宁市园湖路小学 陈雪平 教学目标 1 知识与技能 通过整理和复习 学生形成构建知识网络 系统掌握运算定律 能按照题目的具体情况选择简便的解答方法 2 数学思考 能根据数据的特。运算定律 整理与复习。从化区温泉镇第一中心小学 李秀文。
运算定律的整理与复习Tag内容描述:<p>1、运算律的整理和复习教学设计执教:福建省龙岩莲东小学 林平芬执导:福建省龙岩市新罗区教师进修学校 林爱村福建省龙岩莲东小学 汤炜垠福建省龙岩莲东小学 林 燕教学内容人教版义务教育教科书数学六年级下册P77页。教学目标1. 学生自主复习,系统梳理运算定律与性质的知识,制作成思维导图,在头脑中建构起系统的网络知识结构,查。</p><p>2、运算定律的整理与复习 教学设计 执教 南宁市园湖路小学 陈雪平 教学目标 1 知识与技能 通过整理和复习 学生形成构建知识网络 系统掌握运算定律 能按照题目的具体情况选择简便的解答方法 2 数学思考 能根据数据的特。</p><p>3、运算定律的整理与复习 教学反思 从化区温泉镇第一中心小学 李秀文 四则运算的定律和性质是学生进行简便运算的依据 灵活地运用四则运算的定律和性质 不但能提高计算的速度 还能培养学生思维的灵活性 所以在复习中 注。</p><p>4、第三单元 运算定律的整理与复习 教学设计 从化区温泉镇第一中心小学 李秀文 知识点 运算定律的整理与复习 分解 加法运算定律 减法的性质 乘法运算定律 除法的性质 评价要求 1 通过复习使学生加深对运算定律和运算性。</p><p>5、运算定律 整理与复习,从化区温泉镇第一中心小学 李秀文,一、我会填空。,1、36 =64( ) 2、28475328 3、 1326=26( ) 4、6325 =63254 5、136687 6、1958713 ,64,36,47,53,13,4,6,13,87,195,87,13,二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里),1、下面算式( )只运用了加法结合律。19a751975。</p>