语文百花园六语文s版

语文百花园六语文s版Tag内容描述：<p>1、第 1 页 共 9 页 语文语文 S S 版版 语文百花园六语文百花园六 教学设计教学设计 教学目标 1 学习运用关联词语连句 2 讨论分析本单元课文的人物形象 提高学生 对作品的理解能力及今后在自己的写作中进行迁移运 用的表达能力 3 积累描写人物的成语 丰富学生的语言库存 4 阅读交流 名家笔下的精彩语句和片断 提高学生多方面鉴赏作品的能力 5 完成本单元习作 我和书的故事 学会围 绕一个意思。</p><p>2、语文百花园五,语文S版五年级上册,温故知新,【标点和句子】,妙用标点符号的趣事,抗日战争时期，日本鬼子对我抗日军队实行封锁，贴出大标语：“粮食不卖给八路军！”老百姓见了，肺都要气炸了，有人在标语上加了标点，意思完全变了。你知道这个人把标点加在什么地方吗？请你在标语上标出来。,粮食不卖给八路军,粮食不卖，给八路军,一、标点和句子：读下面的句子，体会顿号的用法。,还有一次，孔子在陈、蔡两国之间的路。</p><p>3、1 / 2语文百花园六语文百花园六教学目标:培养学生的语文实践能力,提高学生的语文素养。使学生养成自主学习、合作学习的意识,通过语文实践形成技能和能力。教学准备:生字卡片,小黑板等。教学重点:看图说话表达教学课时:2 课时教学过程:第一课时一、语海畅游1、汉字真有趣。教给学生记字的方法,如:像“花、苗”等都是与草有关,所以都是“草字头”;而“宝、安”都是有“宝盖头”的字,可以想像因为在一个物体的遮挡下,宝贝的安全才能得到保障。等让他们自己总结并利用这种方法举一反三地说一说其他生字。2、读一读,说一说先让学生观察这些成语。</p><p>4、语文百花园六 同步练习 基础知识达标 实验小学 韩老师 一 1 看拼音 写词语 ch xio j liang xi ng tng f n f t n x n 2 下列各组词语中都有一个错别字 找出来画上 再在后面括号里改正 w W w 1 泥沼 枉然 机缘 贫馋 2。</p><p>5、语文百花园三,语海畅游,汉字真有趣。,须 必须 我们必须遵守交通规则。 需 需要 植物生长需要阳光、水分和养料。,照样子，写出几个表示颜色的词语。,例:灰 ______ 红 ______ 黄 ______ __ ______ 黑 ______ 白 ______ __ ______,红通通,灰蒙蒙,黑乎乎,黄澄澄,白花花,绿油油,绿,紫,紫莹莹,照例子，改写句子。,例： 走马灯吸引住了茅以升。 走马灯把茅以升吸引住了。,我也会把句子换一种说法.,我们打开了电脑。 ____________________,我们把电脑打开了。,这些句子你能换成把字句吗？,1、爸爸叫住了小明。 _____________ 2、他们剪下知了的翅。</p><p>6、李辉群制作,语文百花园四,语海畅游,读一读，比一比。,今 琴 吟 令 铃 龄 岭 零 怜,氏 纸 昏 氐 低 底 抵 砥 邸,我发现每组第一行和第二行字,词语真有趣。,甘甜 湖泊 宽阔 浑浊 好歹 忘记 动静 虚实,我发现第一组词中“甘”和“甜”的意思相同，都是近义字组词。,第二组词中“好”和“歹”的意思相反，都是反义字组词。,看看下面句子有什么毛病，动笔改一改。,骏马在宽阔的草原上奔跑。,看电视和广播也能增长不少见识。,动物园里有东北虎、云南孔雀、 泰国大象和非洲狮子等许多野兽。,辽阔,听,动物,看看下面句子有什么毛病，动笔改一改。,。</p><p>7、小学语文S版 语文百花园五 2 反义词 颓丧 快活答应 拒绝争先恐后 踌躇不前你能说出这三组词语的特点吗 课堂内容回顾 这三组词语都是出自本单元的课文 看谁用最快的速度把他们找出来 4 1 那只嘲鹰眼见到手的美食丢了。</p><p>8、语文百花园五,语文S版 五年级上册,温故知新,【标点和句子】,妙用标点符号的趣事,抗日战争时期，日本鬼子对我抗日军队实行封锁，贴出大标语：“粮食不卖给八路军！” 老百姓见了，肺都要气炸了，有人在标语上加了标点，意思完全变了。 你知道这个人把标点加在什么地方吗？请你在标语上标出来。,粮食不卖给八路军,粮食不卖，给八路军,一、标点和句子：读下面的句子，体会顿号的用法。,还有一次，孔子在陈、蔡两国之。</p><p>9、语文百花园六 语文百花园六 教学目标 培养学生的语文实践能力 提高学生的语文素养 使学生养成自主学习 合作学习的意识 通过语文实践形成技能和能力 教学准备 生字卡片 小黑板等 教学重点 看图说话表达 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 一 语海畅游 1 汉字真有趣 教给学生记字的方法 如 像 花 苗 等都是与草有关 所以都是 草字头 而 宝 安 都是有 宝盖头 的字 可以想像因为在一个物体的遮。</p>