语文百花园四语文S版

语文百花园四语文S版Tag内容描述：<p>1、李辉群制作,语文百花园四,语海畅游,读一读，比一比。,今 琴 吟 令 铃 龄 岭 零 怜,氏 纸 昏 氐 低 底 抵 砥 邸,我发现每组第一行和第二行字,词语真有趣。,甘甜 湖泊 宽阔 浑浊 好歹 忘记 动静 虚实,我发现第一组词中“甘”和“甜”的意思相同，都是近义字组词。,第二组词中“好”和“歹”的意思相反，都是反义字组词。,看看下面句子有什么毛病，动笔改一改。,骏马在宽阔的草原上奔跑。,看电视和广播也能增长不少见识。,动物园里有东北虎、云南孔雀、 泰国大象和非洲狮子等许多野兽。,辽阔,听,动物,看看下面句子有什么毛病，动笔改一改。,。</p><p>2、第 1 页 共 2 页 语文语文 S S 版版 语文百花园四语文百花园四 教学设计教学设计 教学要求 1 知识与技能 巧记成语 形容词 读读背背 乐游原 采集本中关于台湾的简介 大理的 风 花 雪 月 小小辩论会 环境的变化 2 过程与方法通过多音字 反义词的学习与积累 熟练掌握汉语知识 通过读读背背 乐游原 采集 本中关于台湾的简介 养成积累好词好句的习惯 通 过本次的课外的阅读 让学生了解云南。</p><p>3、语文百花园五,语文S版五年级上册,温故知新,【标点和句子】,妙用标点符号的趣事,抗日战争时期，日本鬼子对我抗日军队实行封锁，贴出大标语：“粮食不卖给八路军！”老百姓见了，肺都要气炸了，有人在标语上加了标点，意思完全变了。你知道这个人把标点加在什么地方吗？请你在标语上标出来。,粮食不卖给八路军,粮食不卖，给八路军,一、标点和句子：读下面的句子，体会顿号的用法。,还有一次，孔子在陈、蔡两国之间的路。</p><p>4、语文百花园四,比一比，再组词。,语海畅游,幻（ ） 慢（ ） 芒（ ） 刻（ ） 幼（ ）漫（ ）茫（ ）该（ ）,幻想,幼小,慢慢,漫步,芒果,茫茫,立刻,应该,你知道每组字的字形和意思有什么不同吗？,和同学商量一下，照例子， 把下面两句话合并成一句话。,例：（1）我们登上了庐山。 （2）我们看到千姿百态的云雾。 _______________________________,我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。,（1）我们来到海洋馆。 （2）我们看到了各种各样有趣的鱼。 ___________________________________,我们来到海洋馆,看到了各种各样有趣的鱼。,（1）毛老师。</p><p>5、语文百花园四 一 教学要求 1 辨析形近字 了解形声字的构字特点 2 练习将两句话合并成一句话 3 读读背背古诗 鹿柴 4 阅读诗歌 体会雨中树林的美妙 5 练习介绍家乡 二 重点 难点 1 正确辨析形近字 2 介绍家乡 激发学生爱家乡的思想感情 三 教学时间 3 课时 第一课时 一 比一比 在组词 1 认读四组形近字 2 比较它们的不同 3 指名扩词后纠错 然后读一读 二 把两句话合并为一句话。</p><p>6、语文百花园四 教学设计 教材分析 语文百花园四 是第四单元的综合训练部分 此部分重在训练学生的综合探究 读书方法及写作的能力 抓住教材材料 以提高学生的能力为准绳 以此百花园为依托 训练学生的能力 教学目标 知。</p><p>7、语文百花园三,语海畅游,汉字真有趣。,须 必须 我们必须遵守交通规则。 需 需要 植物生长需要阳光、水分和养料。,照样子，写出几个表示颜色的词语。,例:灰 ______ 红 ______ 黄 ______ __ ______ 黑 ______ 白 ______ __ ______,红通通,灰蒙蒙,黑乎乎,黄澄澄,白花花,绿油油,绿,紫,紫莹莹,照例子，改写句子。,例： 走马灯吸引住了茅以升。 走马灯把茅以升吸引住了。,我也会把句子换一种说法.,我们打开了电脑。 ____________________,我们把电脑打开了。,这些句子你能换成把字句吗？,1、爸爸叫住了小明。 _____________ 2、他们剪下知了的翅。</p><p>8、小学语文S版 语文百花园五 2 反义词 颓丧 快活答应 拒绝争先恐后 踌躇不前你能说出这三组词语的特点吗 课堂内容回顾 这三组词语都是出自本单元的课文 看谁用最快的速度把他们找出来 4 1 那只嘲鹰眼见到手的美食丢了。</p><p>9、语文S版 语文百花园四 语文教案 教学目标 1 巩固学过的部分多音字的读音 感受汉字的有趣 2 改写句子 体会不同句式的表达效果 3 背诵古诗 增加语言积累 感受中国古代诗歌的音律美 4 阅读短文 葡萄沟 逐步提高阅读水平。</p><p>10、语文百花园五,语文S版 五年级上册,温故知新,【标点和句子】,妙用标点符号的趣事,抗日战争时期，日本鬼子对我抗日军队实行封锁，贴出大标语：“粮食不卖给八路军！” 老百姓见了，肺都要气炸了，有人在标语上加了标点，意思完全变了。 你知道这个人把标点加在什么地方吗？请你在标语上标出来。,粮食不卖给八路军,粮食不卖，给八路军,一、标点和句子：读下面的句子，体会顿号的用法。,还有一次，孔子在陈、蔡两国之。</p><p>11、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8语文百花园八教案语文S版语文百花园八教案语文S版教学目标、指导学生读成语，说特点，让学生感受到成语构词的奥妙，激发学生学成语的兴趣及产生深入了解成语的愿望。、辅导学生读读背背，在积累语言的同时，受到虚心好学的教育。、引导学生阅读短文，让学生在阅读实践中提高阅读能力。、指导学生进行口语交际，使学生在交际的活动中，提高对应、交流、说话的能力。、指导学生写一写自己与书的故事，提高学生书面表达的意识与能力。重点难点口语交际及写有关自己与书的故事。。</p><p>12、语文S版：语文百花园二教学设计教学过程一、我会写1、复习本单元学过的笔顺。2、重点强调书写时要整体观察，看清整个字后再书写。3、学生在书上书写。4、展示书写工整的字，大家共同评议。二、我爱识字1、语言导入：我们想想去某个地方时，怎么去？（让学生充分说）。2、出示图，引导学生观察图上的交通工具。3、出示单幅图和与。</p><p>13、第 1 页 共 6 页 语文语文 S S 版版 语文百花园三语文百花园三 教学设计教学设计 教学目标 1 认识四种修改符号的形式和作用 并练习使 用修改符号修改短文 2 阅读诗歌 新三字经 学会积累 3 通过交流 进一步引导学生领悟作者是怎样 将自己的真情实感表达出来的 选择生活中体现人间 真情 让自己感动的事情 与同学进行交流 提高口 语交际的能力 4 以传记的形式讲述自己成长中的重要经历 提高。</p>