语文答题技巧

语文答题技巧Tag内容描述：<p>1、成人高考语文考场答题技巧成人高考在众多考试科目里面，估计最让考生头疼的就是语文了，内容多，时间紧，每年都有不少考生因为没有掌握好时间而没写作文，或者没写完作文，大大影响考试成绩，实在可惜。为避免出现上述失误，环球网校在这里为大家介绍几点答题的技巧心得： 1、要仔细审题。在考试过程中，解答每一道题都要审好题，不仔细审题，容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶，不可求快，有些题要静下心来仔细阅读，以免答非所问。对于作文则要明确题目、材料及其要求中的限制部分和未限制部分，准确、全面地把握题意。2、要认真答题。</p><p>2、高考语文知识积累与答题技巧13题：现代文阅读：注意审题认真，读题仔细!【常见错误类型】1、 以偏概全，注意修饰限定词语的改变；2、张冠李戴；3、无中生有；4、因果混乱：强加、倒置、结果表述错误；5、主次颠倒；6、偷换概念；7、混淆时间；8、“充分”和“必要”混淆。46题：文言文阅读：（翻译尤其注重句式）第4题：实词的解释，注意词性的变化，如名词作状语等；第5题：不变；第6题：多注意张冠李戴的现象；第7题：翻译时应注意：实词：注意词类活用、一词多义、古今异义等现象；虚词：注意句首语气词、句末语气词、关联词、时间词等。</p><p>3、转 语文知识点答题方法语文知识点答题方法-一、要点概括类1.摘引文中原句作为答案。2.选取文中重要词语语句组合成答案3.划分相关内容层次，一般有几个层次就有几个要点二、感想启迪类1.抓住文段的中心，理解文段的含义，联系中心作答2.联系自己或社会实际情况，引发感悟3.遣词造句，讲究三美：运用古诗文、名言警句；恰当运用对比比喻排比等修辞；运用成语。4.偷梁换柱法：把作者在该文章中的体验、观点用自己的话重新演绎一遍。三、词句品味类1.词语品味：A了解词性感情色彩，揣摩词语所表达的喜怒哀乐。B.分析修辞，体会词语的形象含蓄2。</p><p>4、表达效果：简单一点说就是表达技巧（包括表达方式、表现手法、描写方法、修辞）的作用。容易混淆的几个概念一、修辞方式与表达方式、表现方法修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语：它们之间区别很大。（一）修辞方式：是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语、引用、互文、婉曲、顶真、回环、通感等。（二）表达方式：也叫表达方法，其内涵包括记叙、描写、说明。</p><p>5、高考语文答题技巧大全一、语文基础题1、字音辨析题：常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小。形声字标不同声旁读音的正确可能性大，标同声旁读音的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。2、字形辨析题：逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词。</p><p>6、高考语文答题模板(现代文、文言文、诗词鉴赏)精简版 现代文部分】一、有关语言修辞的题型:（一）描绘类【提问方式】某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？【答题模式】不行。因为该词生动具体（形象、准确）地写出了对象效果，换了后就变成不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈（或该词比另一词更切合对象的性格特征）。动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了形容词：不行。因为该词生动形象地描写了副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况。</p><p>7、九年级语文现代文阅读解题方法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的。</p><p>8、初中语文文言文阅读知识点总结和答题技巧总结考试说明中的要求：1、理解常见文言实词在具体语境中的含义。2、理解常见文言虚词（之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与）在文章中的含义和用法。3、理解并翻译文章中的句子。4、理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。5、分析概括文章所表达的作者的观点、态度。6、对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解解析：1.文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改；默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错。中考默写一般4句诗、2句。</p><p>9、高考语文答题模板 答题得分有技巧(一)语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比金牌备考：高考语文130分夺分方案三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)四、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。五、说明方。</p><p>10、高考语文答题技巧做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。 首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段： （一）(15分,每小题3分) 1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。 审清题干，用排除法是较好的方法。 2.【字形辨析题】答题技巧： “形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。 3.【词。</p><p>11、七年级语文答题技巧修辞手法：（三步曲）运用了修辞手法，把比作.（把当作人来写，赋予人的情感），生动形象地（生动化、形象化、具体化、浅显化）表现了/突出了的特点，表达了作者对的（喜爱、赞美、怀念、向往）之情。动词：（三步曲）“ ”一词是的意思，生动形象而又准确地写出了（突出了）的心情，表达了作者的情感第一第二人称的作用：显得更贴切、更自然插叙的作用：1、 交代了原因2、 舒缓了故事情节标题的作用：1、 激发读者的阅读兴趣2、 作为文章线索，贯穿全文3、 概括了文章的主要内容4、 引出说明对象（说明文）开头：1、 。</p><p>12、蒄蚈螇肈蚆蒁膆肇莆螆肂肆蒈蕿羈肅薀螄袄肄芀薇螀膃莂螃肈膃蒅薆羄膂薇螁袀膁莇薄袆膀葿衿螂腿薁蚂肁膈芁袈羇膇莃蚀袃芇蒅袆蝿芆薈虿肇芅芇蒂肃芄蒀蚇罿芃薂薀袅节节螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆莀蕿薆袂荿芈螂螈莈莁薅膇莇薃螀肂莆蚅蚃羈莅莅袈袄羂蒇蚁螀羁薀袇聿肀艿蚀羅聿莁袅袁聿蒄蚈螇肈蚆蒁膆肇莆螆肂肆蒈蕿羈肅薀螄袄肄芀薇螀膃莂螃肈膃蒅薆羄膂薇螁袀膁莇薄袆膀葿衿螂腿薁蚂肁膈芁袈羇膇莃蚀袃芇蒅袆蝿芆薈虿肇芅芇蒂肃芄蒀蚇罿芃薂薀袅节节螅螁芁莄薈肀芁蒆螄羆莀蕿薆袂荿芈螂螈莈莁薅膇莇薃螀肂莆蚅蚃羈莅莅袈袄羂蒇蚁螀羁薀袇聿肀艿蚀。</p><p>13、高中语文各题型答题技巧及答题公式（一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） （二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了对象特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了对象特性 。</p><p>14、初中语文考试答题技巧一、词语的比较（选词填空）、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。二、语句作用、含义分析题、句中用了关联词“虽然但是”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但而且”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。、倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者。</p><p>15、九年级语文现代文阅读解题方法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的。</p><p>16、初中语文考试答题技巧初中语文考试答题技巧一、词语的比较（选词填空）、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。二、语句作用、含义分析题、句中用了关联词“虽然但是”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但而且”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。、倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是。</p><p>17、中考语文议论文阅读考点及答题技巧 一、议论文的三要素：论点、论据、论证。 二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。三、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）四、1、分析论证方法的作用：具体如下：、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括。</p><p>18、选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库选校网 www.xuanxiao.com 高考频道 专业大全 历年分数线 上万张大学图片 大学视频 院校库2011高考语文答题技巧点拨：文言文断句四步法古书一般没有句读，所以古人很重视句读的训练。礼记学记有“一年视离经辨志”的说法。郑玄注：“离经，断句绝也。”也就是给古书断句。可见断句是古代启蒙教育的第一步，也被看作是读书人的一项基本功。韩愈在师说中说：“彼童子之师，授之书而习其句读者也。”足见古人高度重视古书的句读。那么如何来给古文断句呢。</p>