语文二年级下册第二单元

语文二年级下册第二单元Tag内容描述：<p>1、课题 7.我不是最弱小的 课时 2 课时 课前 预习 及 教学 准备 课前预习： 一、读 1.一读课文，标出段序，划出不认识的字词并认读。 2.二读要读正确，读通顺。 3.同桌互相检查读。 二、想 读了课文你知道了什么？ 三、问 提出自己不明白的问题，并试着找同伴解决。 四、搜 搜集有关蔷薇花的资料。 教学准备： 多媒体 第 一 课 时 教 学 目 标 1.认识 14 个要求识记的生字，读准字音，记忆字型。 2.能正确、流利地朗读课文，并读好问句、感叹句。 3.通过学习，使学生明白要伸出热情的双手，帮助身边有困难的、弱小的人。 教学 重点 难点 1.识。</p><p>2、2017年春最新改版审定中学七年级语文下册第二单元教案5 黄河颂教学目标【知识与技能】1.了解黄河大合唱的创作背景和其他相关内容。2.指导学生把握诗文基调，培养学生鉴赏诗歌的能力。（重点）【过程与方法】通过各种方式的朗读，感知诗歌的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国热情。（重难点）【情感、态度价值观】激发学生的民族自豪感，为中华之强盛而努力学习的自信心。（重点）导语设计设计1：（背景导入）播放背景音乐保卫黄河。同学们，黄河被誉为“母亲河”。她滋润了一片黄颜色的肥沃土地，哺育了一个黄皮肤的伟。</p><p>3、广州市南沙区新徽学校二年级语文第二单元集体备课教案主备人：刘晓洁第二单元分析：一、教材简析本册第二单元以学校生活为主题，包括一篇识字课文，四篇精读课文和一个语文园地。内容贴近学生生活实际，丰富多彩，充满童趣。识字2的内容是关于学校生活的动宾词语，接着安排了一株紫丁香、我选我、一分钟、难忘的一天四篇课文。说的都是学生生活中的事，学生可以从中受到爱老师、爱学习、爱集体、爱劳动以及珍惜时间的教育。教学前，可指导学生先读一读导语，然后再进入识字、课文的学习。教学时，教师注意结合学生的课内、课外活动进行教。</p><p>4、年级：二年级 学科：语文 第二单元 主备：程捷 学校：寿桥小学 使用人： 年 月课题：5、一株紫丁香 学习目标：1、会认8个生字，会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、体会学生对老师的感情。重点难点：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、体会师生之间的的感情。学习准备：多媒体课件学法指导：讨论探究学习过程：基础题：一、 在正确的读音下面画上横线。踮（din din） 株（zh z） 栽（zi zhi） 浓（ln nn）伸（shn shn） 眨（z zh） 疲（p q）倦（jn jun）二、看拼音写词语。shn jn zh y nn l xio ch。</p><p>5、更多免费资源下载绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册语文二年级第二单元测试题（考试时间：90分钟 满分：100分 出卷人：付余）姓名： 班级： 分数： 一、 认真拼读，写出汉字。(16分)d jun qng cu li fng yng gi ( ) ( ) ( ) ( )n nng ru xio xi j sh shu ( ) ( ) ( ) ( )二、 对号入座1、请按要求填空。（1）、加偏旁组成新字再组词。（9分）万（。</p><p>6、6、雷锋叔叔，你在那里教学目标：1、会正确认读12个生字，重点注意后鼻音：锋、曾、泞、荆、莹；会写12个生字，重点指导“冒、迹、滴”的书写。2、正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3、感悟“足迹”、“荆棘”、“泥泞”等词的意思。教学重点：学习生字、词语；品味诗歌的语言，感悟雷锋精神；积累词语，背诵课文。教学难点：诗歌“语疏而意远”，如何感动学生。文中最后一句的意思及“雷锋叔叔”的含义。有关后鼻音的生字及“棘”的字音和“冒”的书写都是教学难点。课前准备：1收集有关雷锋的故事、歌曲、名言等，初步了解雷锋。课。</p><p>7、XX二年级语文下册第一单元导学案设计【教材分析】找春天是人教版新标语文实验教材小学二年级语文下册第一单元第一。【教学目标】会认9个生字，会写9个字。2正确、流利、有感情地朗读文，背诵文。体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3热爱春天，愿意去观察，发现。【教学重点】认记生字，朗读文，体会文所表达的热爱大自然的情感。【前准备】生字卡、。【时安排】二时。【教学过程】【设计特色】创设情境，营造民主和谐的学习氛围。将“读”的训练贯穿于教学的始终。引导学生通过看、听、说、读、做、写等多种多样的语文实践。</p><p>8、第二单元备课总共13课时课题第二单元一、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）1、认识34个生字，会写25个生字。认识3个多音字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，并能背诵古诗，能通过朗读感悟课文的内容,鼓励学生在主动积极的思维和情感活动当中,加深理解和体验。3、引导学生养成自主识字的习惯，提醒学生在识字、阅读的过程中注意积累词汇。4、培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真书写的习惯。二、教学重难点教学重点：1、认识34生字，会写25个字。认识3个多音字。2、能正确流利的朗读课文，并会背诵古诗。 3。</p><p>9、第二单元测试卷1、 基础训练。（48分）1下列加点字的注音正确的画“”，错误的请改正。（12分）泛起fng（ ） 买糖tng（ ） 花瓣bn（ ）曾经zng（ ） 寻觅m（ ） 簇拥z（ ）扶正fu（ ） 花籽z（ ） 嫩绿ln（ ）舍弃s（ ） 垂下chi（ ） 荆棘j（ ）2读拼音，写词语。（8分）lodng lixi xnghu mimim p yuj jindo mimei3比一比，再组词。（8分。</p><p>10、5 雷锋叔叔，你在哪里1、 生字注音曾（ ） 泞（ ） 荆（ ） 棘（ ） 瓣（ ）二、看拼音写词语sh shu z j zu tin m l wn nun i xn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）do fn mo y wn q s shu li xi bi sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、选字填空1、蜂、峰、锋（ ）利、蜜（ ）、山（ ）、雷（ ）、高（ ）、（ ）鸟2、洒、酒：白酒、酒精、洒水、花洒、红酒、喝酒四、解词1、泥泞：__________________ 2、年迈：_________________3、晶莹。</p><p>11、课题5. 泉水课时2课时课前预习及教学准备课前预习：一、读1.一读标出段落序号，画出生字新词并认读。2.二读要读正确，读通顺。3.同桌或家长检查读。二、写1.将生字新词写3遍，感觉难写的字词可多写两遍。三、想读了课文，你知道了什么？四、提出自己不明白的问题，并试着找同伴解。</p><p>12、总复习第二单元 一、看拼音写词语：z rn qng cu d jun z j fng l y d n nng fn fng yng gi w ji 二、把错误读音划掉。簇（ch c）拥 荆棘（j j） 空（kng kng）地 糊涂（t t。</p>