语文人教版四年级上册16

语文人教版四年级上册16Tag内容描述：<p>1、16母鸡,16、母鸡,仙村镇中心小学列结玲,gwichyun嘎嘎颤颤巍巍扯长如怨如诉gdwkngd疙瘩欺侮反抗毒手hnzojlng狠狠一撮儿成绩聋子chtngwig小雏鸡挺着歪着咕咕地ftqcxn伏在啼叫凄惨慈爱辛苦,思考题1、老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？2、母鸡和猫两篇文章在写法上各有哪些特点？,我不敢再讨厌母鸡了。,我一。</p><p>2、16母鸡,我会读：反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦疙瘩鸡雏可恶如怨如诉,学习要求：（1）老舍先生笔下的母鸡是怎样的？（2）比较一下，猫和母鸡两篇文章在写法上各有哪些特点？,自由读第1-3段，找找母鸡让人讨厌的原因，并完成填空：这是一只（）的母鸡。,探究性问题（一）,说说从课文的哪些描写中可以看出母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”?找出有关语段有感情读一读，悟一悟。,负责,慈爱,勇敢,辛苦,比较句。</p><p>3、义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元第16课教者：百花小学赵晓云,母鸡老舍,似的可恶差不多慈爱欺侮鸡雏聋子疙瘩一撮儿颤颤巍巍如怨如诉,检查预习,sh,wch,dzu,w,ch,c,chnwi,ln,yun,通过预习，你能概括出课文的主要内容吗？,检查预习,我母鸡。,我母鸡了。,一向讨厌,不敢再讨厌,对比,自由朗读1-3自然段，找找关键的词语句子，尝试着用简洁的语言概括“讨厌。</p><p>4、母鸡 老舍 我会读 反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦鸡雏啼叫疙瘩可恶毒手聋子如怨如诉一撮儿毛 自由读课文 读前请看清要求 1 自读课文 给自然段标上序号 2 哪些自然段是写作者讨厌母鸡的 那些自然段是写作者喜欢母鸡的 初读。</p><p>5、练习 一 将词语补充完整 没完 如 如 趁其 防声 鸡犬 闻鸡 杀 儆 鸡 皮 二 读完了课文 想一想 是什么原因使作者不再讨厌母鸡的 三 老舍笔下的母鸡负责 慈祥 勇敢 辛苦 你眼中的母鸡是怎样的呢 说一说并写下来。</p><p>6、四年级上册课文 母鸡 教学设计 忙乐完小 周献惠 教学目标 知识与能力目标 认识7个生字 有感情地朗读课文 过程与方法目标 通过自主学习使学生加深对课文的理解 了解写作方法 情感态度与价值观目标 感受母鸡作为一个母。</p><p>7、母鸡 教学设计 教材分析 母鸡 是人教版四年级语文第七册第四单元第16课 作者描写了对母鸡的看法的变化 前半部分写了母鸡的无病呻吟 欺软怕硬和拼命炫耀 再现了一只浅薄 媚俗的母鸡 后半部分则描写了母鸡的负责 慈爱。</p><p>8、新人教版四年级语文上册第四单元 16 母鸡 洪家嘴中小游龙燕 作者简介 老舍 舒庆春 字舍予 中国现代小说家 文学家 戏剧家 老舍的一生 总是在忘我地工作 他是文艺界当之无愧的 劳动模范 发表了大量影响后人的作品 获得 人民艺术家 的称号 资料宝袋 老舍的主要作品有 长篇小说 骆驼祥子 四世同堂 离婚 正红旗下 剧本 残雾 龙须沟 春华秋实 全家福 茶馆 报告文学 无名高地有了名 中篇小说 月牙儿。</p><p>9、16*母鸡,人教版四年级上册第四组,老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？,自读课文：（1）圈出生字词，读准字音。（2）认真朗读课文，读流利、读正确。（3）弄清课前“导读”中提出的两个问题：a.老舍先生笔下的母鸡是一个怎样的母鸡？,我会读:,反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦鸡雏啼叫疙瘩可恶毒手聋子如怨如诉一撮儿毛,（1）作者对母鸡的态度是怎样的？（2）老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？（3）比较一下，母鸡和。</p><p>10、老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？,母鸡,我的目标：1.认识“怨、抗、侮”等7个生字。2.能正确、流利朗读课文，能说出作者对母鸡的感情变化。3.能联系实际，感受母爱，学会感恩母亲。,怨抗侮绩凄慈辛,yun,kn,w,j,q,c,xn,学习生字,反抗欺侮成绩凄惨慈爱辛苦如怨如诉疙瘩可恶毒手聋子鸡雏啼叫一撮儿毛,学习多音字,恶w,恶毒凶恶恶习恶狠狠,可恶厌恶深恶痛绝,n更n,更改变。</p>