语文人教版四年级上册18

语文人教版四年级上册18Tag内容描述：<p>1、颐和园,姚安县吴海小学陈荣华,学习目标,1、品读课文，感受颐和园美丽的景色和优美的语言2、感悟作者按游览顺序抓住景物特点的写作方法,进了颐和园的大门,绕过大殿,这条长廊有七百多米长，分成273间。,品读句子,这条长廊有七百多米长，分成273间。这条长廊有很长，分成很多间。,横槛,每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。,此刻我站在长廊的一头，向前看，（。</p><p>2、颐和园,课前回顾1，画一画，作者的游览路线是什么。2，想一想，课文是按什么顺序写的？,活动单一：,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来，就是昆明湖。,课文是按游览顺序写的。,有感情地朗读第25自然段1，选一个你最喜欢的景点，读出景色的美。2，同桌合作学习，画一画哪句话让你体。</p><p>3、18 颐和园 九村小学 胡爱民 学习目标 1 认识 颐 耸 阁 等7个生字 会写 殿 廊 柱 等11个生字 理解并会书写 神清气爽 金碧辉煌 滑过 隐隐约约 等词语 2 有感情地朗读课文 培养学生赏美爱美的情趣 增强民族自豪感 背诵。</p><p>4、18 颐和园 相信自己 你是最棒的 班级 姓名 日期 月 日 预习提示 课文写的是 的景色 分别介绍了 和 基础达标 一 给下面加点的字选择正确的读音 1 每一间 ji n jin 的黄槛上都有五彩的画 2 那就是佛 f f 香阁 3 游船。</p><p>5、18颐和园 教学设计 第一课时 教材分析 这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观 全文层次清楚 首尾呼应 语言生动优美 具体形象 处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情 课文移步换景 按照游览的顺序记叙 一写长廊的景色 先抓。</p><p>6、18 颐 和 园 教学目标 认识和掌握生字新词 并能有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的 部分 积累优美的语言 感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言 激发探究中国的世界 遗产的兴趣 初步掌握按游览顺序抓住景物特点写的方。</p><p>7、学 习 卡 班级 姓名 1 我能正确规范书写下列生字 2 小练笔 学一学 写一写 请仿照这篇课文的写作方法 用上这些地点 学校大门 教学楼 角园 食堂 操场 向来宾介绍你们学校的参观路线 我们的校园 开头 第一段。</p><p>8、18 颐和园 相关内容 知识链接 颐和园 中国四大名园之一 在北京海淀区 原是帝王行宫花园 其前身清漪园始建于1750年 乾隆十五年 1860年被英法联军焚毁 1888年 光绪十四年 慈禧挪用海军经费重建 改名为颐和园 1900年 颐和园又遭八国联军严重破坏 1902年再次修复 1961年 国务院确定颐和园为第一批国家重点文物保护单位 1998年 颐和园被联合国教科文组织列入 世界遗产名录。</p><p>9、S版三年级语文下册18 搭石 执教人 王双霞职称 中小学一级单位 伊川县实验小学 18搭石 思考 搭石给你留下了怎样的印象 快速浏览课文 搭石 构成了家乡的一道风景 为什么这些普普通通的搭石 作者却说它是一道风景呢 找一找 描写家乡的人们走搭石的有关语句 用波浪线画下来 读一读 再想一想 这是一道怎样的风景 写在书上 请同学们默读课文2 4自然段 上了点年岁的人 无论怎样着急赶路 只要发现哪块搭。</p>