语文人教版四年级上册9

语文人教版四年级上册9Tag内容描述：<p>1、巨人的花园,广西贵港市覃塘区大岭乡龙马小学执教者：梁启梅,人教版小学四年级语文上册,读一读洋溢允许训斥覆盖凝视拆除喧闹叱责围墙告示牌隆冬孤独冷酷愉快火辣辣鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开,读课文，同桌相互讨论找出下面的问题。,1、巨人外出时的花园？2、巨人回来时的花园？3、春天来时的花园（醒悟前）？4、孩子们来时的花园（醒悟前）？5、巨人醒悟后的花园？,从前，一个小村子里有座漂亮。</p><p>2、巨人的花园,四年级语文上册第二单元,循化县道帏学区贺塘小学-华毛加,PPT模板下载：,学习目标,1.结合语境理解词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文。,2.体会文中主人公的性格特点及其心理变化，明白不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正快乐。,说说你所知道的词语的意思,洋溢允许喧闹破损增添训斥北风呼啸隆冬来临绽出绿芽,1.巨人回来前，花园是什么情景？2.巨人回来后花园的。</p><p>3、9巨人的花园,同学们，上节课我们走进了巨人的花园，了解了巨人的花园里的景象在不断地变化，你想知道这是为什么吗？让我们赶紧走进巨人的花园里，再看个明白吧！,默读全文，边读边思考：巨人的花园经历了几次变化？为什么会发生这些变化？,出示巨人回来前花园景象的课件：,巨人回来前，花园的景象是怎样的呢？指导朗读第一自然段，谈谈自己的感受。,鲜花盛开,绿树成阴,鲜果飘香,鲜果飘香,白雪一片,白雪一片,填一填。</p><p>4、6 巨人的花园 教学设计 教学目标 1 结合语境理解词语的意思 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 体会文中主人公的性格特点及其心理变化 明白不要自私 要学会爱 快乐只有和大家一起分享了 才会真正快乐 教学重难点 重。</p><p>5、9 巨人的花园 教学目标 1 认识8个生字 会写12个生字 正确读写 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 训斥 凝视 覆盖 米辣辣 冷酷 愉快 拆除 等词语 2 有感情地朗读课文。</p><p>6、9巨人的花园 教材分析 这是英国作家王尔德的一篇童话 讲的是一个巨人看到孩子们在自已的花园里玩 很生气 就筑起高墙将孩子们拒于墙外 从此园里只有冬天 直到一天孩子们从墙洞里爬进来 春天也就来了 后来在孩子的启发。</p><p>7、教学内容 9 巨人的花园 学习目标 两个语言训练点 1 了解所描写的童话故事 掌握童话故事的特点 感受童话魅力 体会真 善 美的情感 2 通过文中的深刻含义的句子体会童话故事所蕴含的道理 3 学会讲好故事的开头 课时 一。</p><p>8、9 巨人的花园 第二课时 教学目标 认识 个生字 会写 个生字 正确读写 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 洋溢 允许 围墙 告示牌 隆冬 孤独 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 训斥 覆盖 凝视 火辣辣 冷酷 愉快 撤除 等词语 有感情。</p><p>9、9 巨人的花园 学习目标 1 学习并积累 隆冬 孤独 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 训斥 覆盖 凝视 火辣辣 冷酷 愉快 拆除 等词语 2 有感情地朗读课文 能根据课文内容想象画面 3 读懂课文 明白快乐应当和大家分享的道理 愿。</p>