语文人教版四年级上册秦兵马俑

语文人教版四年级上册秦兵马俑Tag内容描述：<p>1、秦兵马俑,执教：韦晓云,铜陵市实验小学,兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。,兵马俑规模宏大。己发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢。</p><p>2、秦兵马俑 教学设计 教学目标 1 学会本课生字 理解词语 正确 流利 有感情地朗读课文 2 凭借课文的语言材料和网络中的信息资源 感受秦兵马俑的特点 感受中华民族悠久灿烂的文化和无穷无尽的智慧 激发民族自豪感 3 学习文章的写作方法 教学重难点 凭借课文的语言材料和网络中的信息资源 感受秦兵马俑的特点 感受中华民族悠久灿烂的文化和无穷无尽的智慧 激发民族自豪感 教学准备 多媒体课件 网络环境 教。</p><p>3、秦兵马俑 教学设计 教学目标 1 学会本课生字 理解词语 正确 流利 有感情地朗读课文 2 凭借课文的语言材料和网络中的信息资源 感受秦兵马俑的特点 感受中华民族悠久灿烂 的文化和无穷无尽的智慧 激发民族自豪感 3 学习文章的写作方法 教学重难点 凭借课文的语言材料和网络中的信息资源 感受秦兵马俑的特点 感受中华民族悠久灿烂 的文化和无穷无尽的智慧 激发民族自豪感 教学准备 多媒体课件 网络环境。</p><p>4、课堂教学设计表章节名称19、秦兵马俑学时1课时学习目标课程标准：九年义务教育人教版四年级语文上册本节（课）学习目标：知识和能力:结合课文情境理解词语；有感情朗读课文。过程和方法:凭借对语言文字的理解，想象兵马俑的神态与气势,加深对课文思想内容的理解、思考和发现。情感态度和价值观:领会秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点，体会劳动人民的聪明才智，激发。</p><p>5、19 秦兵马俑 教学设计教学内容：人教版小学语文四年级上册第五单元19 秦兵马俑教学目标：（一）知识与能力目标：1、学会本课8个生字，并使用工具书理解“魁梧”、“所向披靡”“惟妙惟肖”等词语的意思。2、了解秦兵马俑的规模宏大及类型众多、个性鲜明的特点，在理解的基础上进行有感情的朗读。3、认识过渡段的作用，学习并掌握状物类散文的一般说明方法。（二）过程与方法。</p><p>6、秦 兵 马 俑,执教：韦晓云,铜陵市实验小学,兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。,兵马俑规模宏大。己发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马。</p>