语文s版四年级上册

语文s版四年级上册Tag内容描述：<p>1、16、台湾蝴蝶甲天下教学设计教学目标：1、了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。2、学会本课11个生字，理解11个词语的意思；并能用“独一无二”、“赞不绝口”造句。3、知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。教学重点：了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。教学难点：深刻感受台湾蝴蝶的美和奇，增强保护自然环境，保护动物的意识。第一课时教学目标：1、初读课文，自学字词，读通课文，了解课文的大意。2、细读课文第一、二自然段。3、知道台湾蝴蝶的特点，感受台湾蝴蝶的美和奇。教学过程：一、初读课文。1、解题激趣。。</p><p>2、语文S版四年级上册期末复习资料语文S版第七册语文期中归类复习 一、生字词1、绿叶的梦hu ln t n ji zhi yu zhn chn li j y q mn su j kun y yn y汇 拢 土 岗 戒 指 乐 章 陈 列 记 忆 启 蒙 搜 集 旷 野 洋 溢 2、芦叶船hn sh zh zh zhi xio l b yun hn wi n横 竖 蜘 蛛 窄 小 喇 叭 远 航 桅 杆3、一只贝t n rn yo x hn un z 图 案 荣 耀 稀 罕 光 泽 4、快乐的暑假c。</p><p>3、语文S版四年级上册期中1-4单元归类复习资料一、生字词。hu ln t n ji zhi yu zhn chn li j y q mn汇 拢 土 岗 戒 指 乐 章 陈 列 记 忆 启 蒙 su j kun y yn y hn sh zh zh zhi xio l b yun hn搜 集 旷 野 洋 溢 横 竖 蜘 蛛 窄 小 喇 叭 远 航win t n rnyo xhn unz chn jn shui zhn ln zho桅 杆 图 案 荣 耀 稀。</p><p>4、小学 四 年级（ 第七 册）教案小语高 组 教师 20112012学年度上学期 语文 学科教学进度表周别教学内容（课或章或单元）教学活动时数备注1绿叶的梦写字检测322、3、4课阅读检测检测73语1、5、6、747、8、语2课、759、10、11、课76语3、13、12课7715、14、语4、7816、17、18、课79语5、19、课71020、21课、段考71122、23、语六课71224、25、26、71327语7、28课、71429、30课阅读测试71531、32课、716语八717期考复习718期考复习7。</p><p>5、1、绿叶的梦教学目标：1、引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。2、有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。3、按认读和读写的不同要求，学习本课生字新词，掌握“苇叶、搜集、汇拢”等词语。4、通过本课学习和相关的语文实践活动，激发学生热爱自然的情感，激发学生创造美好童年生活的兴趣。教学重点：抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。教学难点：边读边想象作者描写的搜集树叶的情景，体会作者当时的快乐心情。教学时间：两课时第一课时教学过程：一、明确单元学习任务：1、导入。</p><p>6、你们有零花钱吗?,你们的零花钱哪里来?,你们的零花钱怎么花?,成 长,语文S版四年级语文上册第三单元,1. 课文里出现了几个人物？分别是谁？,2. 他们之间发生了什么故事？请用简单的语言介绍。,约翰,“我”,约翰的妈妈,买一根香肠， 一听可乐,父母不喜欢他， 家庭经济不好,（看见）,大雪天开汽 车陪他送报,找出描写约翰外貌的句子 读一读， 小约翰给你留下什么印象？,返 回,学习方法：,1. 找,画出描写约翰的句子。,2. 说,说说约翰是一个怎样的孩子。,3. 读,根据自己的理解有感情地朗读。,我在意大利的一个面包房里干过两 个月，认识了很多意大。</p><p>7、语文S版四年级语文上册第八单元,“真诚和善良”是这世界上最珍贵的东西，当我们拥有时会变得美丽无比，而当我们失去时却会变得丑陋无比，这“美丽”和“丑陋”无关于外表，只存乎于心灵！,生字学习,雕像 金箔 南迁 英俊 埃及 寂寞 铅 哆嗦 乞丐 破涕 尼罗河,无忧无虑 流离失所 哆哆嗦嗦 载歌载舞 忍饥挨饿 破涕为笑,2.默读课文，边读边理清写作顺序，快乐王子给你什么印象？,1.想一想课文讲了一件什么事?,这篇童话主要讲了“快乐王子”的雕像耸立在城市上空，他满身金片，有一对蓝宝石眼睛，还有一颗大红宝石嵌在剑柄上，灿烂发光。在城市。</p><p>8、魅力足球,在足球之国巴西，流传着这样一句话：对巴西人来说，不知道自己国家总统的名字是可能的，但是不知道贝利的名字是万万不可能的。你知道这是怎么回事呢？,就是这样一位了不起的人物，贝利这位集上帝恩赐的天赋和幸运于一身的足球天才，创造了20世纪足球传奇的故事，他曾经三次举起了世界杯，并让金光闪耀的雷米特杯永远留在了巴西。今天就让我们走进这位了不起的人物，一起去看看贝利小时侯的成长故事。,他为什么被称为球王？他是怎么努力才成为球王的？,因为这位17岁的男孩率领巴西人第一次捧回了世界杯足球赛的金杯，所以男孩的名。</p><p>9、你们有零花钱吗?,你们的零花钱哪里来?,你们的零花钱怎么花?,成 长,语文S版四年级语文上册第三单元,肠 够 驶 辆,香肠 鱼肠 大肠 肠胃 牵肠挂肚,够本 够格 能够 足够,行驶 驾驶 驶向 疾驶 奔驶,车辆 一辆,箱 胖 窝 圣,皮箱 木箱 邮箱 信箱 翻箱倒柜,肥胖 胖子 胖乎乎 肥头胖耳,鸟窝 酒窝 窝藏 窝火 燕窝,神圣 圣明 圣诞 圣人 圣地,诞 悟 裹 挎,诞辰 寿诞 华诞 圣诞节 诞生,醒悟 觉悟 悟性 恍然大悟,包裹 裹着 裹住,挎包 挎篮 挎起,酬,酬谢 报酬 酬劳,肠（ ） 够（ ）使（ ） 辆（ ） 场（ ） 构（ ）驶（ ） 俩（ ） 箱（ ） 胖（ ）窝（ ）。</p><p>10、让它们自由生息【教材分析】让它们自由生息是义务教育课程标准实验教科书(S版)四年级上册的课文。它处于本册第四单元，这一单元的教材以“人与自然”为主题，以“了解文章叙述的顺序，更好地把握文章内容”为训练重点。让它们自由生息是一篇精读课文，主要讲的是瑞士的日内瓦，这个以油画般的湖光山色闻名遐迩的现代化国际大城市，却有野草和鸟儿可以自由生息。在那里野草有园林工人定期修剪、养护，鸟儿可以与人们和睦共处。文中日内瓦人对野草、野禽的偏爱令人钦佩。 【学情分析】本课的教学对象是四年级的学生，他们对一切事物充满了好。</p><p>11、让它们自由生息教学要求有感情地朗读课文，了解日内瓦人民对自然的热爱之情。理解课文内容，了解课文从不同方面连段成篇的写方式。认识课后生字。掌握钢筋、修剪、贵贱、联合国、赴宴、啄食、面包屑、野餐等词。教学重点1感受课文中描写的野草自然生长、人与鸟和谐共存的景象，理解日内日瓦人民对自然的热爱。2了解课文的结构，学习按不同方面连段成篇的写作方法。教学难点1理解：“人工草坪与野草只有高低之分、没有贵贱之别”和“小小麻雀也活得自在，活得有尊严”的深刻含义。2“啄”的声调是二声，不是一声；“餐”最后一笔是点，不是。</p><p>12、寓言两则【教材分析】这是第八单元的两篇寓言故事，通过寓言的形式告诉我们道理。第一篇掩耳盗铃讲了一个人想偷别人大门上的铃铛，为了不让别人听到铃声，就自以为是的捂住自己的耳朵，以为这样就可以蒙混过去，结果确实自欺欺人。这个故事告诉我们不要做自欺欺人的事情，自作聪明，反受其害。第二篇守株待兔讲了一个种田人干活的时候，偶然碰到一只兔子撞在树桩上死了，他白捡了一只又肥又大的兔子，十分高兴，以后就天天守在树状旁等着，结果最后一无所获，庄稼也都枯死了。这个故事告诉我们不能心存侥幸心理，希望得到意外的收获，只有。</p><p>13、寓言两则掩耳盗铃掩耳盗铃这则寓言：讲一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛，当场被人发觉。故事只有5句话。先说那个人想偷人家门上的铃铛；接着说那个人知道手碰铃铛会发出声音，别人就能发觉，他便想出了掩耳朵的办法；最后说他掩着自己的耳朵去偷铃铛，立刻被人发觉了。这则寓言告诉人们：做了坏事想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己。这种人是极可笑的，讽刺做了不该做的事，自己欺骗自己的人。【教学目标】1.认识五个生字，能把课文读得通顺流畅，了解故事内容。2.读懂故事，理解寓言的含义，教育学生做事不能。</p><p>14、快乐王子【教材分析】这是一篇根据英国作家、诗人、戏剧家王尔德的同名童话改编的剧本。讲的是英俊善良、高贵富有的快乐王子，在传递爱心的小燕子的协助下，用剑柄上的红宝石、两颗蓝宝石眼睛和身上的一片片金箔救助穷人的动人故事。故事赞扬了快乐王子关爱他人、无私奉献的高尚品质。课文语言准确而优美，故事曲折而感人，人物形象生动而鲜明，给人留下深刻的印象，是进行爱的教育的好教材。）【学情分析】学生已经进入四年级，已经具备了一些文本感悟的能力。由于本文是一篇剧本，学生们在平时很少接触，因此吸引力比较大。本文虽然篇幅。</p><p>15、30 寓言两则掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dng），很想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，立刻会被人发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到，手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。守株待兔古时候有个种田人。一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里仓皇蹿（cun）出来，一头撞在田边的树桩上，折断了脖子，死了。种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：要是。</p><p>16、,语文S版四年级上册,一只贝,贾平凹,(w),.,图片欣赏,生字认读,视频欣赏,整体感悟,入文细读,课后拓展,.,完全免费,无需注册,天天更新！,.,.,知道它们是谁吗,对，它们就是贝壳！,返回,?,.,完全免费,无需注册,天天更新！,.,让我们一起进屋里看看一只贝吧！走咯。,返回,.,返回,.,9,图片欣赏,视频观看,读读下列生字：,咸,咸蛋,咸鱼,咸菜,生。</p>