语文苏教版八年级下册十八

语文苏教版八年级下册十八Tag内容描述：<p>1、1,口技,第二课时,执教者刘雪莲,2,上节课我们通过翻译课文，了解到课文记叙了一场精彩的口技表演，让读者如临其境，如闻其声。那么，作者是如何进行描写的呢？让我们一起进入今天的学习。,3,1.会宾客大宴会：宴：2.但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。但：闻：3.妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。乳：呜：4.宾客意少舒，稍稍正坐。少：稍稍：5.虽人有百手，手有百指，不能指其一端。虽：指：6.于。</p><p>2、什么是口技 口技是我国民间传统技艺 是一种用口模仿各种声音的民间技艺 是杂技中的一种 清代属 百戏 之一种 表演者多隐身在布幔或屏风的后边 俗称 隔壁戏 走近作者 2 掌握正面描写和侧面烘托相结合的写法及其表达作用 1 字词注音 流利地朗读课文 3 领悟口技艺术的魅力和表演者高超的技艺 感受中华文化的深厚底蕴 一 朗读课文 注意生字的读音 停顿 节奏 1 抽查朗读 师生正音 2 学生自由朗读课文。</p><p>3、十八 口技 林嗣环 吕剑梅 教学目标 1 学生从口技表演中感受和领悟中国民间艺术的精深奇妙 2 积累一些常用的文言实词 虚词 理解课文大意 3 培养学生阅读古文的良好习惯 提高学生阅读古文的能力 背诵全文 4 掌握正面描写和侧面烘托相结合的写法及其表达作用 重 难点 积累文言词语 背诵全文 难点 学习文章正面描写 侧面烘托相结合的写作技法 教学过程 一 表演激趣 导入新课 播放 洛桑学艺 模仿乐器。</p><p>4、18 口 技 林嗣环 第2课时 教学目标 知识与能力 积累一些常用文言词语的意义和用法 翻译全文 过程与方法 学习正面描写和侧面烘托相结合的写法 情感 态度与价值观 认识祖国语言文字的优美及其丰富的表现力 认识我国口技艺人的高度智慧和创造才能 教学重难点 重点 了解细腻生动的描写 清晰明了的思路 难点 体会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 导语 上一课 我。</p><p>5、口技 （第二课时）义安区金榔中学 刘雪莲一 学习目标：1 学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法。2 感受口技表演者精湛高超的技艺，热爱祖国民间传统艺术。二 学习重点：学习学习正面描写和侧面烘托相结合的写作手法。三 学习用具：多媒体四 学习课时：第二课时五 学习过程一 温故知新（一）解释词语1.会宾客大宴会：。</p><p>6、1,口技,第二课时,执教者刘雪莲,2,上节课我们通过翻译课文，了解到课文记叙了一场精彩的口技表演，让读者如临其境，如闻其声。那么，作者是如何进行描写的呢？让我们一起进入今天的学习。,3,1.会宾客大宴会：宴：2.但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。但：闻：3.妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。乳：呜：4.宾客意少舒，稍稍正坐。少：稍稍：5.虽人有百手，手有百指，不能指其一端。虽：指：6.于。</p>