语文五年级上册第七单元语文活动7教案

语文五年级上册第七单元语文活动7教案Tag内容描述：<p>1、语文活动7【教学目标】1.丰富语言，积累词语，体会古诗词中叠词的表达效果。2.读读背背红绣鞋秋望，积累古典文化。3.通过开展“跳动的汉字”的活动，激发热爱祖国文字的情感，激活思维，培养想象力。【教学重点】积累丰富语言，体会古诗词中叠词的表达效果。【教学难点】激发热爱祖国文字的情感，激活思维，培养想象力。【教具学具】PPT课件【授课类型】新授课【教学方法】 教师引导，学生自主学习，合作探究。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课我们祖国的语言文字丰富多彩。通过学习祖国的语言文字，能够丰富我们的知识，提高我。</p><p>2、2019年五年级语文上册第七单元语文活动7教案湘教版 【教学目标】 1.丰富语言，积累词语，体会古诗词中叠词的表达效果。 2.读读背背红绣鞋秋望，积累古典文化。 3.通过开展“跳动的汉字”的活动，激发热爱祖国。</p><p>3、2019年五年级语文上册 第七单元 语文活动7教案 湘教版 教学目标 1 丰富语言 积累词语 体会古诗词中叠词的表达效果 2 读读背背 红绣鞋秋望 积累古典文化 3 通过开展 跳动的汉字 的活动 激发热爱祖国文字的情感 激活思。</p><p>4、2019年五年级语文上册第七单元语文活动7教案湘教版 教学目标 1 丰富语言 积累词语 体会古诗词中叠词的表达效果 2 读读背背 红绣鞋秋望 积累古典文化 3 通过开展 跳动的汉字 的活动 激发热爱祖国文字的情感 激活思维。</p><p>5、第七单元 一、单元教材分析 本组教材以“勿忘国耻”为专题，安排了四篇课文。展现的是在中国近代史上，中华民族受尽屈辱，中华儿女奋力抗争的一幕。园明园的毁灭表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨；狼牙山五壮士颂扬了抗日战士大无畏的英雄气概和伟大的献身精神；难忘的一课叙述了抗日战争胜利后台湾刚刚“光复”时，台湾人民学习祖国文字的动人情景；最后一分钟抒发了香港回归祖国时，华。</p><p>6、2121 圆明园的毁灭圆明园的毁灭 教学目标 教学目标 1 认识 6 个生字 会写 14 个生字 能正确读写 估量 损失 殿堂 销毁 瑰宝 灰烬 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝 等词语 2 有感情地朗读课文 背诵第三 四自然段 3 理解课文内容 了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过 激发热爱祖国文化 仇恨 侵略者的情感 增强振兴中华的责任感和使命感 4 领悟文章的。</p><p>7、第七单元一、单元教材分析本组教材以“勿忘国耻”为专题，安排了四篇课文。展现的是在中国近代史上，中华民族受尽屈辱，中华儿女奋力抗争的一幕。园明园的毁灭表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨；狼牙山五壮士颂扬了抗日战士大无畏的英雄气概和伟大的献身精神；难忘的一课叙述了抗日战争胜利后台湾刚刚“光复”时，台湾人民学习祖国文字的动人情景；最后一分钟抒发了香港回归祖。</p><p>8、第七单元 一 单元教材分析 本组教材以 勿忘国耻 为专题 安排了四篇课文 展现的是在中国近代史上 中华民族受尽屈辱 中华儿女奋力抗争的一幕 园明园的毁灭 表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨。</p><p>9、第七单元分析 生活中常常有一些很平常的事物能引起人思索，给人启迪。当然这需要我们认真观察，用心感受。这一单元就是利用身边微不足道的小事向我们展示了大道理。“鹬蚌相争”就告诉我们：生活中，与别人相持不下时，应该宽容谦让，否则真的会“鹬蚌相争，渔人得利”。一群旅游者原本想做一件善事，谁知道却违背了自然之道，让无数幼龟葬身鸟腹，落下了“自作聪明”的惨痛教训。一只小小的蜘蛛，居然能从火海中安然。</p><p>10、一 按提示填空 分 课文讲的是儿子感冒了 妈妈让他独自去 学会了 的事 母亲用这种方式 的能力 表 达了母亲对儿子深深的 文中描写了母亲感情的一系列变化过程 决定让儿子独自看病 勇气又回到了心里 标点符号大派送 给句子加标点 分 假如你最终也找不到你爸 妈妈 您的意思是让我独自去医院看病 他说 看病还用学吗 您给看看不就行了吗 他 大吃一惊 小法官 巧判案 没有错别字的一组大 有错别字的一 组打。</p><p>11、22 鲸教学目标：1学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。3培养学生热爱科学的兴趣。教学重点：了解鲸的种类和生活习性，学习用打比方、列数字等方法来说明事物的特点。教学难点：鲸的进化过程。教学过程：第一课时教学目标：1学会本课7个生字，能正确读写下列词语：鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2初读课文，理清课文脉络。3学习课文第一段。一、启发谈话，导入新课1有一种海洋里的动物，单是一条。</p><p>12、21 圆明园的毁灭 教学目标： 1.认识6个生字，会写14个生字；能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝”等词语。 2.有感情地朗读课。</p><p>13、1 / 31 五年级语文上册第七单元集体备课教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 难忘的一课 4 课型 略读课文 参入集体备 课人员 代尊玲朱晓洁 教材简析 难忘的一课这篇课文，讲述的是抗日战争胜利后， “ 我 ”在台湾的一所乡村小学里，见到的师生共同学习祖国文字的动人情景；以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受。表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。选编这篇课文的目的是激发学生的爱国情感，培育学生的民族精神。在了解课文主要内容的基础上 ，引导学生抓住课文的主线，联系。</p><p>14、五年级语文上册第七单元教材分析一个民族，一个国家，要有高瞻远瞩、面向未来的宽广胸襟，但前事不忘后事之师。只有牢记历史教训，只有保持清醒的头脑，我们的事业才能长盛不衰，我们的民族才能绵延不息。本组教材以“勿忘国耻”为专题，展现的是在中国近代史上，中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。选文别具匠心，针对小学生年龄特征，以选取正面典型事例为主，而又正视近代史上的国耻，体现了作者强烈的爱国热情与民族精神。圆明园的毁灭表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的痛恨；狼牙山五壮士颂扬了抗日战士大。</p><p>15、第 七 单 元 本组教材以 勿忘国耻 为专题 展现的是在中国近代史上 中华民族受尽屈辱 中华儿女奋力抗争的一幕 选文别具匠心 针对小学生年龄特征 以选取正面典型事例为主 而又正视近代史上的国耻 体现了作者强烈的爱国热情与民族精神 圆明园的毁灭 狼牙山五壮士 难忘的一课 最后的一分种 这几篇课文虽然题材 体裁不一 但字里行间都饱含着强烈的民族精神和爱国热情 是在语文教学中进行中国近现代史教育和爱国主。</p><p>16、执教时间： 年 月 日 教案总课时：课 题23、古诗二首共 3 课时电教课时教学目标1、学习本课的生字新词。2、有感情地朗读课文，背诵、默写课文。3、了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象，感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。教学重点教学难点1、能正。</p><p>17、第七单元分析生活中常常有一些很平常的事物能引起人思索，给人启迪。当然这需要我们认真观察，用心感受。这一单元就是利用身边微不足道的小事向我们展示了大道理。“鹬蚌相争”就告诉我们：生活中，与别人相持不下时，应该宽容谦让，否则真的会“鹬蚌相争，渔人得利”。一群旅游者原本想做一件善事，谁知道却违背了自然之道，让无数幼龟葬身鸟腹，落下了“自作聪明”的惨痛教训。一只小小的蜘蛛，居然能从火海中安然脱险，是因为它在绝望中不沮丧、不灰心、不放弃！身居断崖的百合，顶着杂草们的嘲笑、讥讽很鄙夷，挺着胸膛顽强的生长着，。</p>