语文五年级上册说给祖国妈妈的悄悄话

语文五年级上册说给祖国妈妈的悄悄话Tag内容描述：<p>1、湘教版 五年级 下册 第一单元,1.说给祖国妈妈的悄悄话,1认识本课生字词。理解“亲昵、羡慕”等词语。 2理解课文内容，激发热爱祖国妈妈的情感。 3正确、流利、有感情地朗读课文内容。,学习目标,重点难点 感情朗读课文，理解我们为什么称呼祖国为母亲。,配乐朗读：说给祖国妈妈的悄悄话,重点词语,亲 昵 羡 慕,qn n,xin m,：非常亲密；亲近。,：羡:因喜爱而希望得到。因喜爱别人有 某种长处、好处或优越条件等而希望自 己也有。,感情朗读,带着对母亲的爱与关怀的情感朗读 课文。（小组里练习）,我的祖国！,图片欣赏,天 安 门,长 城,长 城,长。</p><p>2、1 湘教版五年级下册第一单元 1 说给祖国妈妈的悄悄话 2 1 认识本课生字词 理解 亲昵 羡慕 等词语 2 理解课文内容 激发热爱祖国妈妈的情感 3 正确 流利 有感情地朗读课文内容 学习目标 3 重点难点感情朗读课文 理解我们为什么称呼祖国为母亲 4 配乐朗读 说给祖国妈妈的悄悄话 5 重点词语 亲昵羡慕 q nn xi nm 非常亲密 亲近 羡 因喜爱而希望得到 因喜爱别人有某种长处 好处或。</p><p>3、祖国 慈祥的母亲 谁不爱自己的母亲 用那滚烫的赤子心灵 谁不爱自己的母亲 用那滚烫的赤子心灵 亲爱的祖国 慈祥的母亲 长江黄河欢腾着 欢腾着深情 我们对您的深情 谁不爱自己的母亲 用那闪光的美妙青春 谁不爱自己的母亲 用那闪光的美妙青春 亲爱的祖国 慈祥的母亲 蓝天大海储满着 储满着忠诚 我们对您的忠诚 昵龄敏 遗 nlng mn y 亲昵 昵称 年龄 工龄 敏捷 灵敏 遗著 遗留 mq 沐躯 沐浴 姓沐 身躯 躯体 温暖 年幼 羡慕 亲昵 年龄 焕发 遗著 机敏 沐浴 身躯 面庞 苍老 忧愁 德高望重 称呼 chng 称心如意chn 模样 m 模型 m 亲昵：关系十分的。</p><p>4、湘教版 五年级 上册 第一单元 学习生字 昵 龄 敏 遗 沐 躯 ln n y mn m q 亲昵 昵称 沐浴 沐雨 年龄 芳龄 高龄 敏捷 敏锐 灵敏 遗失 遗著 遗产 身躯 躯体 躯干 火眼金睛 泥（ ）龄（ ）敏（ ） 昵（ ）玲（ ）梅（ ） 贵（ ）沐（ ）躯（ ） 遗（ ）休（ ）躲（ ） 图片欣赏 天 安 门 长 城 长 城 长 江 黄 河 泰 山 1、课文中的“您”指谁？ 2、诗中将祖国比作什么？ 3、诗中表达了作者什么样的思想 感情？你是从哪些语句中读出这 样的情感的？ 认真读 称呼这首诗，思考问题 1、祖国妈妈是我们共同的“妈妈”， 那她究竟有多大呢？找出有。</p><p>5、小学五年级语文 说给祖国妈妈的悄悄话 说课稿 各位老师 大家好 今天我说课的内容是 说给祖国妈妈的悄悄话 下面我将从教材 目标 教法 学法 过程几个方面说说我对这堂课的教学设计 一 说教材 今天我要说的是湘教版小学。</p><p>6、说给祖国妈妈的悄悄话 教 学 目 标 1 认识 会写本课6个生字 理解 羡慕 德高望重 遗著 沐浴 身躯 2 理解课文内容 流利 有感情地朗读课文 重点 理解课文内容 流利 有感情地朗读课文 难点 感受祖国妈妈宽广的胸怀 初步。</p><p>7、说给祖国妈妈的悄悄话 教 学 目 标 1 理解课文内容 流利 有感情地朗读课文 2 感受祖国妈妈宽广 温暖的怀抱中幸福成长的快乐 激发学生对伟大祖国的热爱和赞美之情 重点 理解课文内容 流利 有感情地朗读课文 难点 感。</p><p>8、6 6、一棵大树、一棵大树 听课文朗读，思考：课文听课文朗读，思考：课文 讲了一个怎样的故事？讲了一个怎样的故事？ 初读课文，整体感知 我会读 需要 抱歉 锯条 爽快 无私 自由朗读课文，完成以下表格 会面男孩的需要年龄大树的奉献大树的心情 第一次要钱 少年 果子孤独、幸福 第二次 要屋子 成年树枝高兴 第三次要船成年树干 兴奋、欣慰、 难过 第四次 需要休息老年 老树墩抱歉、爽快 男孩不断索取，后有悔意大树无私奉献、不求回报、奉献爱心 品品 读读 对对 话话 ， 感感 悟悟 形形 象象 品读：男孩的语言 请你自由阅读课文，你认为这。</p><p>9、说给祖国妈妈的悄悄话 教学目标 1 认识 会写 昵 龄 敏 遗 沐 躯 6个生字 2 指导学生有感情 有技巧地朗读课文 并背诵喜欢的一首诗 3 理解诗歌内容 学习充满情趣的语言 感受作者的情感 激发自己对祖国的热爱之情 重点。</p><p>10、课题 1 说给祖国妈妈的悄悄话 共 2 课时 第 1 课时 课型 新授 教学目标 来源 学科网ZXXK 来源 学科网 1 认识 会写 昵 龄 敏 遗 沐 躯 6个生字 2 指导学生有感情 有技巧地朗读课文 并背诵喜欢的一首诗 3 理解诗歌内。</p><p>11、课题 说给祖国妈妈的悄悄话 第1课时 总第1课时 审核人 编写人 执行人 执行时间 教 学 来源 学 科 网Z X X K 目 标 1 认识 会写本课6个生字 理解 羡慕 德高望重 遗著 沐浴 身躯 2 理解课文内容 流利 有感情地朗读课。</p><p>12、说给祖国妈妈的悄悄话教学目标1、 理解课文内容，流利、有感情地朗读课文。2、感受祖国妈妈宽广、温暖的怀抱中幸福成长的快乐，激发学生对伟大祖国的热爱和赞美之情。重点理解课文内容，流利、有感情地朗读课文。难点感受祖国妈妈宽广的胸怀，初步了解祖国沧桑的历史。教学准备课件、堂堂网、DVD光碟方法和手段读中悟情，交流资料、理解课文内容。教 师 导批注学 生 学一、 课件展示称呼的学习提纲1、 了解多音字：称: chng chn chng2、 思考：为什么把祖国比作妈妈？爷爷、爸爸为什么羡慕我？3、 朗读：二、 展示年龄的导学要领：1、 思。</p><p>13、说给祖国妈妈的悄悄话教学目标1、 认识、会写本课6个生字。理解：羡慕、德高望重、遗著、沐浴、身躯。2、 理解课文内容，流利、有感情地朗读课文。重点理解课文内容，流利、有感情地朗读课文。难点感受祖国妈妈宽广的胸怀，初步了解祖国沧桑的历史。教学准备课件、堂堂网、DVD光碟方法和手段预习及自读自悟、分析讲读教 师 导批注学 生 学一、 课前布置预习要求：1、 练习流利、有感情地朗读；2、 了解中国令人骄傲的一面如：风景名胜、历史文化、烈士、英雄等二、 课堂学习：1、 朗读指导，引导学生把握课文的整体内容：2、 引出生字学习。</p><p>14、说给祖国妈妈的悄悄话教学目标1）认识、会写“昵”“龄”“敏”“遗”“沐”“躯”6个生字。2）指导学生有感情、有技巧地朗读课文，并背诵喜欢的一首诗。3）理解诗歌内容，学习充满情趣的语言，感受作者的情感，激发自己对祖国的热爱之情。重点难点重点：有感情地朗读课文，背诵喜欢的一首诗作为本课教学。难点：以学习朴实有趣的语言，体会诗歌内涵，激发热爱祖国的思想感情。教学策略自学、合作、交流教 学 活 动课前、课中反思（一）谈话引入，揭示课题1、（课件播放背景音乐）教师与学生轻松地谈话，引入课题：我们每个人都有自己的妈。</p><p>15、课题 说给祖国妈妈的悄悄话 第2课时 总第2课时 审核人 编写人 编写时间 9月1日 执行人 执行时间 教 来源 学科网ZXXK 学 目 标 1 理解课文内容 流利 有感情地朗读课文 来源 学科网 2 感受祖国妈妈宽广 温暖的怀抱中。</p>