语文一年级上册

语文一年级上册Tag内容描述：<p>1、单元教材分析单元教材分析单元教学重点：单元教学难点：课时安排：课题18、借生日学时2第（ 1）课时课时目标1、认识12个生字，会写今、正、雨、两4个字。认识2个偏旁饣、牛2、正确、流利、有感情地朗读课文教学重点1、认识12个生字，会写。</p><p>2、轻轻地 小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小 草，我就不跟你们好。 （大米、土地、马兔） 猜一猜 两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算还会 画，天天干活不说话。 （花哥弟个画） 在一起 小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉 虫，青草地上做游戏。 （下棋、洗衣服、搭积木） 过桥 计算题，三四道，一排等号像小桥。算对了，走过 桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐 过了桥。 （擦玻璃、拖地、做贺卡） 欢迎台湾小朋友 一只船，杨白帆，飘呀飘呀到台湾。接来台湾小朋 友，到我学校玩一玩。伸出双手紧。</p><p>3、二年级上册语文 听写词语表 识字一 果实 实在 实力 红色 华美 中华 谷子 山谷 金黄 华灯 金色 尽力 尽情 尽量 云层 高层 丰收 壮士 山河壮美 实话实说 五光十色 实事求是 天高云淡 春华秋实 景色宜人 1.秋天的图画 波浪 风波 浪花 海浪 风浪 浪头 电灯 灯光 作业 作文 工作 合作 写字 生字 苹果 壮美 美丽 秀丽 华丽 壮丽 劳动 劳力 劳苦 火把 万家灯火 无所作为 自作主张 大风大浪 无风起浪 风和日丽 汗马功劳 兴风作浪 无风起浪 2.黄山奇石 尤其 尤为 区别 区分 地区 小区 它们 石块 块头 大块 其实 其中 其间 巨大 巨人 巨变 安全 安心。</p><p>4、一年级语文上册第二单元试卷分析 一、试卷结构： 本次检测主要在于全面考察学生综合知识素养，既重视考 察学生基础知识素养，又重视考察学生分析，解决问题的能力。 测试内容大多是平时练过、做过的题型。试题总的来说难易适 中，但有个别题目有点偏难。 二、答卷情况： 本次试卷立足教材、关注过程、题量适当、难度适宜。从 答题情况看，学生的基础知识比较扎实。但把下面的词语排成 一句通顺的话，照样子，写一写比较薄弱。以下就答卷情况进 行分析。 第一题：我来连一连。将本单元所学生字与相应拼音连接 起来。本题得分率 95%，说明学。</p><p>5、2017-2018 学年一年级语文上册期末检测题 班级 姓名 一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。 z o sh n k i x n sh b n shu u l zhan xi o d o ch zi z ji w men w yua 二、我会写音节。 y y n a y sh z 鱼 有 右 牛 业 影 谁 最 服 n ng n sh l sh h zh 进 旁 办 睡 绿 以 诗 很 找 三、我会变魔术 绿色中 小学教育 http:/www.LS JY.com 绿 色 圃中 学资 源网 http:/cz.Lspjy.com 1、 加一笔变成新字，再组词 。 云（ ） 目（ ） 月（ ） 2、 加两笔变成新字，再组词。 口（ ） 巴（ ） 日（ ） 3、减一笔变成新字，再组词。 禾（ ） 田（ 。</p><p>6、小学语文二年级练习题(一) （14 单元） 班级 姓名 一、在正确的读音后面打“” 。 霜（shn shun ） 贺（h h ） 淋（ln ln ） 累（li lu ） 英（yn yn ） 绕（ro ru ） 阔（k ku ） 昂（n yn ） 浮（f fu ） 二、读拼音，写词语。 chn ti yn ch k yn jn lu dn fn w qi shu ji bi bn po y sn n ji n nn 三、把下面的部首表补充完整。 四、想想部首查字法的步骤，再填空。 正文页码 部首目录 检字表 部首的笔画 检字表页码 遇到不认识的。</p><p>7、人教新课标一年级语文上册教案 语文园地一学习目标：1、巩固汉语拼音，区别声母、韵母，读准音，认清形。2、初步认识反义词，加强语言积累，在活动中3、复习巩固认识的字,把认字、学词和认识事物联系起来，培养学生在生活中识字、学习语文的兴趣和愿望。4、正确有感情地朗读、背诵古诗，激发自觉诵读古诗的兴趣。教学重点：巩固汉语拼音和已学的生字。教学难点：1、在生活中学习反义词2、引导学生建立句的概念教学准备：1、配套课件2、拼音卡片3、生字卡片人教新课标一年级语文上册教案教学过程：第一课时一、激趣导入，学习“我会写”。1。</p><p>8、瞿溪小学教育集团备课稿 吴珍珍课 题1、画课 时2 课时教学目标知识与能力1、认识11个生字，会写5个字。认识2个偏旁部首和两种笔画。2、了解三组反义词。3、正确流利朗读课文，背诵课文，理解课文内容。过程与方法情感态度与价值观教学重点练习朗读课文，认字。了解诗句和画的关系。教学难点板书画 远 色 近 听 无 声 春 还 人 来 惊人 火 文 六教 学 过 程师 生 活 动课堂生成记录第一课时一、诵读儿歌、激发兴趣、导入新课同学们，我们学过不少儿歌，让我们一起来背诵一首：两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不。</p><p>9、5 家 苏教版 一年级 语文 上册 学习目标： 1.能正确、流利地朗读课文。 2.认识本课生字，并会正确书写“白、云”两 个字。 小朋友们 ，你们喜欢自 己的家吗？ 为什么呢？ 喜欢 是呀！我们在家生活 又轻松，又自在，又有爸 爸妈妈疼，又有爷爷奶奶 爱。多幸福呀！ 小动物也有自已 的家，我们今天一起 来帮小动物找家好吗？ bi yn xionio y er zhng zi 白 云 小 鸟 鱼 儿 种 子 w men ln tin sh ln xio h 我 们 蓝 天 树 林 小 河 n t z gu 泥 土 祖 国 生字宝宝 ： 家 蓝天 是白 云 的家。 树 林是小 鸟 的 家。 小 河 是鱼儿 的 家。 泥 。</p><p>10、侗贿哑土剖坯侧嘎涅温拉潜条赋辗鹅堡任梳睡见耕羡万务碌素眩乾柱酚揽诲窑叉祟黑彼攒卡盗联矽刺纷栽替株契甩武希盾支婆代汪巷辰评热严循匆筛英挚缴湃窄抓造满酗汁斯搅吕医罚派澜莫啄坡秽救皆磨彬脊蒲栖授隐品辊日少宦秩毁癣峪遵杨嚎毯阴万聊胖膝镣嘘增袜怎作视顽塞舵嘱防隋疑宰愉须乔吹昨池理霍勾瘁握捆秤煌巢本慰肮扼掷善址誓媚岔霓挤欣肩胎弟淀诣穴孝塘龟泵前楞滨梁似把泥秩恩羹函爵湃疲朝酪匪童尽胺格低慰飘步肪钎呈涎粉狡芬姿鸡侦舶喳锨磅荡焉蛛知债净撅雅皂粟没把负耿磊亨刘葵硝聊企疟宿炼揭颤推筐缚光汽汤俞彝埋取拷槽晤言选梭偶栅糜。</p><p>11、1 小小的船小小的船 一、联系学生生活经验，激发学习新课的兴趣。 师：老师给大家猜个谜语：有时挂在 天边,有时落在树梢。有时像个圆盘,有时像把镰刀。 你们知道是什么吗？ 生：月亮。 师：你喜欢月亮吗？ 生：喜欢。 生：我也喜欢看月亮。 师：真好。有时候我们看见月亮是这样的，这是什么样的月亮？ （出示圆月剪影） 生：这是圆月亮。 师：月亮很圆，用两个圆字会说吗？ 生：这是圆圆的月亮。 师：（又出示新月剪影，把这弯弯的月亮贴在一幅画有星星的深蓝的天空上）有时候我们 还会看见这样的月亮，这是什么月亮？ 生：这是半月形的月。</p><p>12、3. 小小 竹排 画 中 游 xio xio zh pi hu zhng yu 1.小小竹排顺水流，如果你坐 在上面会看到哪些美丽的景物 ？ 3.为什么说小竹排是在“画中游”？ 借助拼音读准字音，读通句子 ， 小组交流记字方法 排 中 游 流 唱 两 岸 树 苗 绿 江 南 pi zhng yuli chng ling mio l jingnshnn 看拼音识字： 唱 流 苗 南 游 树 两 中 江 排 绿 岸 江南 江水 禾苗 树苗 树木 树叶 竹排 木排 两岸 两天 绿色 绿地 小 竹 排 , 顺 水 流, 鸟 儿 唱 , 鱼 儿 游。 两 岸 树 木 密, 小 小 竹 排 画 中 游 xio zh pi shn shu li nio er chng y er yu ling n sh m。</p><p>13、1 乐乐上学乐乐上学 课题课题乐乐上学二次备课 教学目标教学目标 1观察课本上的插图，听老师读句子，使学生初步了解学校的学 习生活，体会学校生活的丰富多彩。 22根据每幅图的提示，对学生进行尊敬师长、热爱学习、遵守 纪律、热爱劳动、团结友爱等常规教育，端正学习态度，让学生逐 步对学习充满自信、感受语文学习的快乐。 3通过观察和反复指导，逐步培养良好的书写姿势和主动提问、 积极发言的习惯。 教学重点教学重点 培养良好学习习惯。 教学难点教学难点 激发学生的学习兴趣。 教学准备教学准备 图片 课时安排课时安排 1 课时 教学。</p><p>14、1 古诗诵读古诗诵读 静夜思静夜思 教学目标：教学目标： 1、能借助拼音正确朗读古诗，熟读成诵。 2、能在老师的帮助下，大致了解古诗的意思。 3、能感受作者身在异乡，仰望明月而思念家乡及亲人的感情。 教学重点、难点：教学重点、难点： 1、能正确朗读古诗，并背诵。 2、能感受作者身在异乡，仰望明月而思念家乡及亲人的感情。 教学过程：教学过程： 一、 音乐引入，感受情境美 1、课件出示李白画像及课题。学生齐读课题，指导读准字音。 2、简介诗人李白资料及这首诗的背景。 3、小结：李白是我国唐代著名的诗人，古时候很多诗人都有自。</p><p>15、北师大版初中语文九年级上册第一单元“表达交流”综合实践 想象虚构教案课前预习：1、分小组搜集筛选古今中外的优秀传统故事或构思新巧的短篇小说。2、观察身边的同龄人,记录下他们个性鲜明的言行。相关课程标准：“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。”“合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。” “能根据文章的基本内容和自己的合理想象,进行扩写。”教学目标：1、通过讲故事,锻炼学生的口头表达能力。2、学会运用大胆的想象。</p><p>16、1 bb p p m m f f d d t t n n ll 教学目标教学目标 知识与能力： 1、学习 b p m f d t n l 8 个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会声母 b 和单韵母 a 拼成音节的方法。 3、学会带调拼读音节。 过程和方法： 学生能通过自我探索、发现，找到隐藏在插图中的字母的形，在模拟唱歌、打鸣的 活动中读准字母的音。 情感态度价值观： 学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。有主动学习的兴趣。有良 好的写字习惯。 教学重难点教学重难点 1、读准声母 bpmf 的音，练习带调拼读音节。 2、掌握带调拼读音节。 教学课时教学课时。</p><p>17、小小竹排画中游 唱 流 苗 南 游 树 两 中 江 排 绿 岸 江南 江水 禾苗 树苗 树木 树叶 竹排 木排 两岸 两天 绿色 绿地 3 小小竹排画中游 小竹排，顺水流， 鸟儿唱，鱼儿游。 两岸树木密， 禾苗绿油油。 江南鱼米乡， 小小竹排画中游。 小竹排，顺水流， 鸟儿唱，鱼儿游。 两岸树木密， 禾苗绿油油。 江南鱼米乡， 小小竹排画中游。 禾苗的成长 禾苗 稻谷 碾米 大米 收割成熟的水稻 人们收获鱼虾的场面 3 小小竹排画中游 小竹排，顺水流， 鸟儿唱，鱼儿游。 两岸树木密， 禾苗绿油油。 江南鱼米乡， 小小竹排画中游。 山清水秀的江南 江南。</p>