语文总复习第

语文总复习第Tag内容描述：<p>1、1 知识清单四知识清单四 课标要求背诵的课标要求背诵的 2121 篇文言文常考名句篇文言文常考名句 1 1 论语十二章 (1)子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ” (2)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ” (3)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺， 七十而从心所欲，不逾矩。 ” (4)子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ” (5)子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。 ” (6)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦 君子乎。</p><p>2、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散考点3 传记类文本时间：40分钟分值：31分一、实用类文本阅读1阅读下面的文章，完成后面题目。(12分)独一无二的贫民作家1911年，萧红出生于黑龙江省呼兰县的一个地主家庭。父亲专制而保守，在萧红初中毕业以前，就为她订了婚，毕业后不再让她上学。这样，她的接受教育及自由婚姻的权利过早地被剥夺了。周遭房客的女人、农妇，和她们的女儿，以不断重复着的险恶的命运呈示给她。她。</p><p>3、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散考点2 艺术手法 探究时间：40分钟分值：40分一、文学类文本阅读1阅读下面的文章，完成后面题目。(14分)百年震柳梁衡地震能摧毁一座山，却不能折断一株柳。约在百年前，1920年12月16日晚8时，在宁夏海原县发生了一场全球最大的地震，震级8.5，裂度12，死27万人，震波绕地球三圈，余震三年不绝，史称环球大地震。这远远大于后来我国1976年的唐山大地震和2008年的汶川大地震。海原大。</p><p>4、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散专题四 图文转换时间：40分钟分值：46分一、语言运用题组15月31日是世界无烟日，这个特殊的纪念日得到了世界大多数国家的认可，一些国家还专门发行了以戒烟为主题的邮票。下面是阿根廷发行的戒烟邮票，请写出其主题图形的构图要素，并说明图形寓意，要求寓意简明，句子通顺，不超过60个字。(6分)答：__________________________________________________________________________。</p><p>5、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散考点3 鉴赏表达技巧时间：40分钟分值：40分 一、诗歌鉴赏1阅读下面这首元曲，完成后面题目。(11分)双调折桂令九日元张可久对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。注九日：又称“重九”，即我国传统的农历九月初九，重阳节。张可久：曾任典史等小吏，一生怀才不遇，时官时隐，仕途上。</p><p>6、专题训练(二)古代诗歌鉴赏 第一批应考必练28首重点诗歌 观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1.2018福建 阅读诗歌,完成问题。(5分)(1)下列对诗的理解和分析不正确的一项是()(3分)A.“东临碣石”中的“临”,写诗人登高观沧海,起笔气势不凡。B.“水何澹澹,山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。C.诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛,营造悲凉伤感的意境。D.本诗寓情于景,体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。(2)“。</p><p>7、专题（一） 语段综合考点1字音一、中考常考习惯性误读字训练第1组卑鄙()包庇()针砭()奢侈()整饬()鞭笞() 烟囱()惩罚()笃信()扼要()符合()氛围()讣告()束缚()敷衍()佝偻()侥幸()脊梁()倔强()勒索()瞭望()第2组狭隘()迸射()濒临()砭骨()踌躇()嗔视()镂空()忏悔()掣肘()攒聚()炽痛()玷污()藩篱()拂晓()污垢()桎梏()蓬蒿()赫然()徘徊()干涸()污秽()第3组褴褛()愤懑()联袂()溺爱()毗邻()譬喻()河畔()彷徨。</p><p>8、第二节考点分解思维建模洞悉高频考点，快速强技提能考点一散文结构思路分析类3种考法(对应学生用书第33页)“分析结构思路类”试题在高考散文阅读中出现频率较高，此类试题与考试说明中“分析文章结构，把握文章思路”考点相对应，着重考查考生的分析综合能力。这种题型主要有三种：一是行文思路分析题，二是线索作用分析题，三是句段作用分析题。考法一分析行文思路知能构建行文思路是作者按照一定的条理表达思想的路径、脉络，是作品的整体构思布局。高考就此设题的侧重点在“梳理”上，设问形式亦多样。常见设问(2016北京卷)作者对老腔。</p><p>9、索引教育官方网站：www.indexedu.com.cn 留学论坛：bbs.indexedu.com1. (改编题)阅读下面的诗，然后回答问题。 漫成一首杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。这首诗营造了一种怎样的意境？2. 阅读下面的诗，然后回答问题。江雪寻陆鸿渐不遇皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。【注】带郭，意即靠近外城。诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。来源:学|科|网Z|X|X|K3.阅读下面的诗，然后回答问题。 早梅齐己万木冻欲折，孤。</p><p>10、课内20篇文言文阅读训练(含比较阅读)第1篇论语十二章(河北近8年未考)原文呈现段层精解子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(学而)谈学习的方法、乐趣和为人态度。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(为政)谈学习方法，强调独立思考的必要性，因为只“温故”而不独立思考，决然达不到“知新”的目的。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(为政)谈学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(述而)谈要善。</p><p>11、爱一直都在当记忆中的涓涓细流静静淌过，我发现，爱一直都在。小时候，母亲是那温馨的小屋我静静地坐在小屋内，小脑袋不时向窗外探望着。每天的此时，妈妈总会那样神奇的出现。脚步声！我惊喜地跑到门前。“吱”门被轻轻推开，门外是那熟悉的身影。虽然夜色已深，我却感觉到那身影带着光亮，带着温暖。“我回来喽”妈妈快步向我走来，微笑着，轻轻蹲下，紧紧搂住我。“肚子饿了没？”“冷不冷？”“一个人在家想妈妈吗？”“”妈妈的双眸中充满无尽的担忧与心疼。温馨的小屋内，无尽的母爱在荡漾。后来啊，母爱是那双拭泪的手我拒绝一切光。</p><p>12、专题七句子的衔接与排序,河北8年中考命题规律近8年河北中考命题统计2017年河北中考命题预测年份知识点题型题号分值20152014说明性句子选择3320132012议论性句子选择432011说明性句子选择4320102009近8年排序题考了3次，内容均出自课外语段，均为直接排序题，题型为选择题。候排句57句，分值3分。2013年和2015年未考查，2017年考查的可能性就比较大，3次考查均为排序题选择题，2017年要注意题型的变化，如直接排序、句子还原，选择领起句、总结句等考查形式。,河北中考题型突破语言表达都应该有清晰的思路，严密的排序题更是如此，不同体裁。</p><p>13、第二编积累与运用篇专题四字音、字形、书写、查字典,河北8年中考命题规律近8年河北中考命题统计2017年河北中考命题预测年份知识点题型题号分值2016字音字形填空242015字音正误判断232014查字典、书写填空1(1，2)42013查字典、改错填空1(1，2)42012书写、改错填空1，6(1)52011注音、改错填空242010书写、改错填空1，252009字音字形辨别选择1，24近8年来字音、字形是河北中考必考考点，分值平均为4分。考查范围：为考试说明规定的3500个常用字，考查点多为形似字、同音字、多音字、形声字和难读易错字，考查形式涉及字音拼写，字形辨识，书。</p><p>14、第4讲字音、字形、查字典一、字音1(2018河北)给加着重号的词语注音。(1)春风吹拂(Chu f)着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。(2)雨后天晴，月亮更显得澄莹(Chn yn)皎洁了。2(2017河北)给加着重号的词语注音。(1)愿我们的友谊(yu y)地久天长。(2)用解剖(ji pu)麻雀的办法寻找解决问题的最佳方案。3(2016河北)给加着重号的词语注音。(1)这对双胞胎姊妹，模样(m yng)相似，让人难以辨识。(2)对学习困难的学生，我们应给予(j y)更多的帮助。4(2015河北)判断下列句子中加着重号字注音的正误。(正确的打“”，错误的打“”)(1)自古燕(yn)赵多悲歌慷慨。</p><p>15、第5节 语言表达综合运用,第1讲 古诗类、对联类运用,【考题精解】先看内容照应，这首诗是夏日西斋书事，诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣。那么“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境，这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境，且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。再看平仄押韵，这是一首七言绝句，第三句末字不押韵且为仄声，即可排除C、D两项；,【考题精解】从平仄来讲，二、三句中平仄相连，三、四句平仄相对，且主要看二、四、六三个字，第二句为“影、沉、势”，即仄、平。</p><p>16、非连续性文本”提能训练(二)(时间：25分钟满分：24分)一、阅读下面的文字，完成13题。(12分)材料一：“每到四五月份，办公电话就成了热线，十有八九是咨询转专业的。相当一部分学生在上大学前，都不知道所报考的专业到底要学什么。”近日，一位高校教务处负责人表示，与转专业相对的是高考生报志愿时的迷茫：“高考学生都说不清楚自己的兴趣点是什么，将来想从事哪方面的工作，往往由家长、教师甚至委托机构代为填报。”有调查显示，在填报高考志愿时，仅有13.6%的人了解所选专业；有超70%的大学生受访者表示，如果有可能，想重新选择一次。</p><p>17、非连续性文本”提能训练（一）(时间：25分钟满分：24分)一、阅读下面的文字，完成13题。(12分)材料一：2018年4月2日，教育部制定印发高等学校人工智能创新行动计划，其中提到发展目标：到2020年，基本完成适应新一代人工智能发展的高校科技创新体系和学科体系的优化布局，高校在新一代人工智能基础理论和关键技术研究等方面取得新突破，人才培养和科学研究的优势进一步提升，并推动人工智能技术广泛应用。到2025年，高校在新一代人工智能领域科技创新能力和人才培养质量显著提升，取得一批具有国际重要影响的原创成果，部分理论研究、创新。</p><p>18、古代诗歌鉴赏（中）, 语 言 一、鉴赏语言的要求 (一)色调 客观景物有不同的色彩：赤橙黄绿青蓝紫。它们的组合，呈现出或鲜艳明亮，或清淡朴素，或灰暗无光。诗人往往将那些色彩作不同的组合，形成不同的色调，写入诗中。例如：“白日依山尽，黄河入海流”。“炉火照天地，红星乱紫烟”。“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”“三山半落青天外，二水中分白鹭洲。”“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青,天。”“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。“晓来江气连城白，雨后山光满郭青”。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”。“黑黍黄粱初熟后，朱柑绿。</p>