高三语文二轮复习第三部分古诗文阅读专题十古代诗歌阅读考点3鉴赏表达技巧专题练

我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散考点3 鉴赏表达技巧时间：40分钟分值：40分 一、诗歌鉴赏1阅读下面这首元曲，完成后面题目。(11分)双调折桂令九日元张可久对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。注九日：又称“重九”，即我国传统的农历九月初九，重阳节。张可久：曾任典史等小吏，一生怀才不遇，时官时隐，仕途上很不得意，平生好遨游，足迹遍江南各地，晚年居杭州。此为张可久晚年之作。苏轼曾有诗句：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”(1)对这首作品分析不恰当的两项是(5分)()A前三句，写诗人登高时所见之景，“秋”“归雁”之意象传达出困倦游子对功名未就、仕途失意的烦躁。“强整乌纱”表现了作者怀才不遇的苦闷。B接下来，“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”三句，写尽了自己现在所居官场宴客场景的繁华热闹，采用了实写的手法。C七、八两句“人老去西风白发，蝶愁来明日黄花”是诗人有感于眼前之景，面对已凋谢的黄花，连蜂蝶都要发愁，有思于今昔的境况而发出深沉感慨：人生易老，好景不常，游子不要留恋他乡。D七、八两句化用了古人诗句，由于添加了“西风白发”这一意象，因而在意境上更胜一筹；同时，倒装加对偶的句式，韵律和谐，也可以看出诗人的匠心。E综观全曲，一个“思”字贯穿全篇。语言清丽，对仗工整，清雅自然，具有典雅蕴藉之美，堪称元散曲中的精品。答案AB解析A“秋”“归雁”之意象和“强整乌纱”的动作传达出困倦游子对家的思念；B.“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”是作者回忆从前为官歌舞升平的欢乐景象，应是虚写。(2)作品末尾三句“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”表达情感颇具特色，请结合全曲作简要赏析。(6分)答：_答案诗人在此以景结情，写出眼前的凄清景象之景：回首茫茫天涯，只见一抹斜阳，几只远飞的寒鸦。借景抒情，寓情于景(答一即可)，渲染了一种凄凉的气氛，有助于思乡主题的表达。这是景语，又是情语；这既是实景，又是作者大半生人生路途的写照及象征。苍凉微茫的景色，反映出诗人漂泊无依的情怀，倦客之心、思乡之情溢于笔端。(每点2分，写出三点即可)解析因为这三句处于元曲的结尾，并且是写景，所以这是以景结情的手法；并且是借景抒情，由此可以进行分析，分析完手法之后再指出其中包含的情感即可。白话诗歌面对着青山勉强整理起头上的乌纱。归雁横越秋空，困倦游子不由思念家乡。忆念昔时歌女殷勤劝酒，金杯错落频举，玉手弹奏着琵琶。西风萧萧，如今人已衰老，满头白发，面对凋谢的黄花连蝴蝶也发愁，何况人呢？回首茫茫天涯路，夕阳西下，在残阳夕照中，只见几只远飞的寒鸦。二、论述类文本阅读2阅读下面的文章，完成后面题目。(9分)含蓄即含而不露、隐晦曲折，它是中国古典诗歌追求的一种美学境界。诗歌的含蓄包括两层内涵：一种是内容上的含蓄，一些题旨，诗人不愿明言、不能明言或不敢明言；另一种是手法上的含蓄，诗人采用借代、暗示或象征等手法，造成言外之意、弦外之音，使读者从中获得无穷之意蕴。含蓄的手法，早在先秦诗歌中就有运用，如诗经蒹葭，那种“宛在水中央”的朦胧，“所谓伊人”的隐约，都带有相当的不确定性。在先秦至六朝的典籍中，虽未具体提及“含蓄”一词，但已推许类似的手法，文心雕龙有隐秀篇，认为“情在词外曰隐”，“隐也者，文外之重旨”，这为含蓄理论的创立奠定了理论基础。“含蓄”成为一种美学形态和诗学概念，大致起于中唐皎然的诗式，他在解释“辨析”十九字时，在诗学领域第一次提到“含蓄”。晚唐的王睿将含蓄正式尊为一种诗歌体式。含蓄风格也成为唐代诗人的一种创作追求，刘禹锡就深为“言不尽意”而苦恼。他说：“常恨语言浅，不如人意深。”认为诗人应该在诗歌中营造“象外之象”，这样才会“言有尽而意无穷”。晚唐司空图的含蓄理论可以说是“言外之意”说的集大成者。他认为具体的“象”“景”“味”“韵”是有限的，要获得无限的意蕴，就要从中超脱出去，在“象外”“景外”“味外”“韵外”的更大的空间作无待的逍遥之游，以有“不尽之意见于言外”。到了两宋，含蓄作为一个主要的批评标准被广泛运用。梅尧臣说：“状难写之景，如在目前，含不尽之意，现于言外，若温庭筠鸡声茅店月，人迹板桥霜，贾岛怪禽啼旷野，落日恐行人，则道路辛苦，羁旅愁思，岂不现于言外乎？”梅尧臣的话可说是对司空图的一种补充。之后，含蓄美已成为诗、文、绘画创作的一条基本准则，并推至艺术创作的最高追求之一。至南宋的严羽，他在沧浪诗话中把“言有尽而意无穷”这种含蓄之美推至极致，还提出了“得鱼而忘筌”“得意而忘言”“羚羊挂角，无迹可求”等说法。降至明清，以含蓄评诗文更成为惯则。清代“神韵”领袖人物王士祯直承了严羽“得意忘言”的含蓄说。他盛赞盛唐诗“蕴藉含蓄，意在言外”，认为“唐人五言绝句，往往入禅，有意忘言之妙”。王夫之在姜斋诗话中认为诗要“神寄形中”，所以须“脱形写形”，说谢灵运诗就是“多取界外，不失环中”。明人胡翰认为诗歌创作的最高境界就是以有限的语言表达无限的“言外之意”，唯有“象外”“言外”才会“四表无穷”。以上论述，说明不同的时代都在强调含蓄所具有的笔墨寥寥、意溢千里的美学价值。崇尚深情绵邈、含蓄蕴藉，富有言外之意、弦外之音的神韵天然之佳作，便形成了一股文学潮流，至今天不衰。(摘编自中国古典诗词的显隐)(1)下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(3分)()A含蓄表现在诗歌内容上是指诗人把不愿明言、不能明言或不敢明言的旨意说得隐约模糊，让人捉摸不透，如李商隐的无题。B手法上的含蓄，是指诗人采用借代、暗示、隐喻、象征等手法，造成弦外之音，使读者从有限的描述中获得无穷的意蕴。C先秦六朝典籍中，虽没有提及“含蓄”一词，但朦胧隐约手法的运用却受到推崇赞许，这也为含蓄理论的创立奠定了理论基础。D早在先秦诗歌中，含蓄手法就有运用，但“含蓄”一词真正作为一种美学形态和诗学概念，应该源于中唐时期的诗歌理论专著诗式。答案C解析奠定含蓄理论基础的是文心雕龙。(2)下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)()A作者引刘禹锡的“常恨语言浅，不如人意深”来证明，在唐代营造“象外之象”“言有尽而意无穷”的含蓄风格已成为诗人的一种创作追求。B司空图倡导在有限的“象”“景”之外营造更大的空间，来传达“不尽之意”，这与梅尧臣的“含不尽之意，现于言外”的主张是相同的。C两宋时期，含蓄已经作为一个主要的批评标准被广泛运用到文学批评中了，这种评价诗文的标准一直延续到了明清时期。D严羽提出了“得鱼忘筌”“羚羊挂角”等说法，可见他更强调诗歌深妙的义理，对于诗歌的语言表达则不必过于深究。答案D解析“对诗歌的语言表达则不必过于深究”错。诗歌追求含蓄，“以有限的语言表达无限的言外之意”，不是不重视语言表达。(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A文章采用“总分总”的论证思路，以时间为序，具体论述了“含蓄”作为一种美学追求在不同时代的发展，这也为后人的创作提供了借鉴。B先秦诗歌中就有含蓄手法的运用，例如诗经蒹葭中就有“所谓伊人”“宛在水中央”的朦胧之美，可知含蓄手法当时已得到人们的推重。C含蓄美不仅是诗歌创作的一条基本准则，同样适用于散文、绘画等艺术形式，可以说含蓄美是诸多艺术创作的普遍追求。D王士祯认为盛唐诗“意蕴含蓄，意在言外”，王夫之说谢灵运诗“多取象外，不失环中”，说明在含蓄理论出现之前，诗人们对含蓄手法的运用已较成熟。答案B解析“含蓄手法当时已得到人们的推重”原文无据。三、语言基础题组3下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一组是(3分)()小剧场正上演昆曲游园惊梦，云台上那青衣眼神流转，碎步生莲，才一开腔便先声夺人，楼上楼下的看客皆轰然叫好。饶宗颐，这位被称为当代“最后的通儒”的国学大师，与季羡林先生并称“北季南饶”，他拥有百科全书式的深厚学养，令后辈学者难以望其项背。自安倍上台以来，日本经济就一直处于悬崖的边缘，目前已是如履薄冰，尤其是今年6月23日的英国脱欧事件，更是给了日本经济当头一棒。两人的矛盾本来可以通过友好协商解决，他却铤而走险，实施打击报复行为，最终害人害己，锒铛入狱。日前，国务院办公厅出台了一系列支持返乡、下乡人员创业、创新的优惠政策，这些政策在大众创业蔚然成风的今天，为农业发展注入新活力。影视创作者将过多精力放在如何利用互联网融资、发行、宣传等外围层面，而对编剧、摄影、特效等内容层面的投入少之又少，实属舍本逐末。A B C D答案D解析不合语境。先声夺人：指在与对方或对手较量以前，张扬声势来压倒对方或使对方畏惧、退却；后也指做事要抢先一步。此处语境并没有“压倒对手”或“抢先一步”之意。正确。望其项背：指望见对方的颈项和背脊，意为程度与之接近，多用于否定式，表示难以追赶。不合语境。如履薄冰：像踩在薄冰上。比喻随时都会发生危险，做事极为小心谨慎。此处语境想强调的是危险，而不是谨慎。不合语境。铤而走险：铤，急走的样子；走险，奔赴险处。成语指在无路可走的时候采取冒险行动。与语境不合，因为原文已交代有更好的办法可以解决。正确。蔚然成风：形容一种事物盛行于一时一地，成为一种风气，含褒义。正确。舍本逐末：舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节，指轻重倒置。符合语境。4下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A如今，无论元宵佳节还是情人节，当热恋男女已经熟练掌握了互赠鲜花与巧克力，不知还是否有人送给对方一首真挚动人的情诗？B同样是讲述历经磨难而成功的学霸故事，爱乐之城不像爆裂鼓手那样，看上去温情其实惨烈，成为本届奥斯卡的最大赢家。C广大党员干部以传承红色基因为己任，和贫困群众一起撸起袖子加油干，带领大家从骨子里挖掉了“穷根”，让井冈山率先脱贫。D解决民生难点、聚焦发展重点，一年一度的两会时间成为推动社会发展的“高光时刻”，吸引着来自各行各业的关注，牵动着亿万百姓的心弦。答案C解析A成分残缺，在“巧克力”后加“的方法”；B.表意不明，“看上去温情其实惨烈”指的是哪一个，不明确；D.搭配不当，“牵动”与“心弦”不搭配。5下列交际用语，正确得体的一项是(3分)()A咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。B你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。C大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。D拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。答案D解析A“惠存”是请别人保存；B.“斧正”是请别人对自己的作品提意见；C.“垂询”用于对方，称别人对自己的询问。6阅读下面的材料，然后回答问题。(5分)中央电视台有一则公益广告，画面中一个孩子无奈地看着窗外，窗外飘着一只风筝，紧接着画面上打出了三句话：楼下有人放风筝我一点也不喜欢弹钢琴；星期天，我好想去公园玩，可爸爸给我报了英语班。请结合所提供的材料，设计一句广告宣传语，要能鲜明地表达广告主旨，并说明理由。(1)广告宣传语：_(2)理由：_答案(1)关注孩子，不要管住孩子。(3分)(2)不要只注重孩子的成绩，要多关注孩子真正的渴求。(2分)解析本题为“拟一条公益广告宣传语”，具有很强的现实性。答题时应注意“公益广告”的特点及要求，一定要突出“公益”二字；且结合所提供的材料，需从孩子心理需求和成人理解的角度去设计。7阅读下面的材料，按照要求回答后面的问题。(6分)高考不仅是十二年知识学习的总检阅，更是一种体力和毅力的挑战和考验，是意志品质的自我较量。为了鼓舞学生斗志，高三年级将召开一场高考励志大会，并邀请了全体学生家长参加。年级指定你作为学生代表在大会上发言，请你对家长、同学各说一句话，每句不超过35字。(标点算在内)(1)对家