语言课教案我想长大

语言课教案我想长大Tag内容描述：<p>1、幼儿小班语言课教案我想长大活动目标：1、了解人是慢慢长大的。2、感受长大的变化，看到自己的进步，萌发自信心。物质准备：1、收集幼儿使用过的物品，衣服、鞋、袜均可；小时候的照片和最近的照片各带一张来园。2、挂图第14号，故事磁带。经验准备：事先收集小时候的照片和最近的照片，了解自己是慢慢长大的。活动重难点：感受长大的变化，看到自己的进步。活动过程：一、引起兴趣1、出示故事中的小动物角色小老鼠、小猴子和小青蛙的图片，请幼儿一一辨认，并模仿小动物的样子。2、讲述故事第一句，“小老鼠、小猴子和小青蛙天天盼着自己。</p><p>2、活动内容 我想长大 综合 活动目标 1 了解人是慢慢长大的 2 感受长大的变化 看到自己的进步 萌发自信心 活动准备 1 相关的故事图片 2 故事磁带 活动过程 一 图片导入 引发兴趣 1 出示故事中的小动物角色小老鼠 小猴子。</p><p>3、我想长大 小班语言教案 活动目标 1 了解人是慢慢长大的 2 感受长大的变化 看到自己的进步 萌发自信心 3 通过教师大声读 幼儿动情读 参与演 让幼儿感知故事 4 通过观察图片 引导幼儿讲述图片内容 物质准备 1 收集幼。</p><p>4、小班语言 我想长大 活动目标 1 理解故事内容 了解人是慢慢长大的 2 乐于倾听故事 学会用完整的语言表达自己的想法 3 学说新词 比一比 活动准备 1 家长准备幼儿小时候的照片 2 教学挂图 3 小老鼠 小猴子 小青蛙的图片 4 幼儿在园生活照片 活动过程 一 游戏导入 长大变小 1 教师 老师今天请宝宝们玩一个游戏 长大变小 幼儿跟着老师一起玩游戏 2 教师 那今天有几个小动物啊 小小的 他。</p><p>5、大班语言教案：长大了我想教材分析：语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。大班幼儿已经积累了一定的词汇，具有一定水平的口语表达能力，选择这一教材正好将幼儿的语言表达能力和思维创新能力结合起来。符合大班幼儿学习特点。根据纲要中指出，各领域的教育要有机结合相互渗透的精神。我巧妙的将语言与社会相整合。目标：1、乐于用较连贯的语言进行大胆讲述创编诗歌。2、培养幼儿对社会各行各业工作的理解和尊重，从小树立远大理想。3、让幼儿体验创编诗歌的乐趣，同时激发幼儿从小努力学。</p><p>6、小班我想长大教案 长大是每个人必有的经历 从无知到懂事 从幼稚到成熟 这一步步的脚印 都标志着 我们在长大 下面是的小班我想长大教案 欢迎参考 小班我想长大教案一 活动目标 1 了解人是慢慢长大的 2 感受长大的变化。</p><p>7、中班语言课 我想 活动教案 XX 课件中班语言课 我想 活动教案目标 观察动物的明显特 征 理解诗歌内容 感受诗歌中的语句美 学习创编诗句 准备 动物图片若干 过程 一观察动物图片师 出示小象图片 这是谁 小象的什么地 方最好玩 幼 小象的鼻子最好玩 长长的 很有趣 师 为什么 幼 它可以喷水滑滑梯荡秋千 师 假如你有长鼻子你想干什么 幼 喷水浇花 幼 搬木头 幼 和另一只大象握握手 幼 给小朋友。</p><p>8、小班健康活动课程计划：我想长大小班健康活动我想长大。教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等，了解人们慢慢成长，不能担心，感受到成长的变化，看到自己的进步，自信，适合幼儿园教师来参加小班健康活动课。快来看看我是否想长大。活动目标：1.了解人们正在慢慢成长，不能担心。2.感受增长的变化，看到你的进步和自信。3.初步了解健康的常识。4.初步了解预防疾病的方法。5.养成良好的。</p><p>9、心理健康心理健康教案教案 我想长大我想长大 活动目标 1 了解人是慢慢长大的 不能着急 2 感受长大的变化 看到自己的进步 萌发自信心 活动准备 1 收集幼儿不同时期的照片 2 故事 PPT 3 故事挂图 活动过程 一 导入 教师与小朋友相互熟悉 拉近距离 小朋友们 刚才我们在教室里已经互相认识过了 现在我 来看看 你们是不是真的记住我了 我们互相问声好吧 小朋 友们好 二 引出 出示小动物图片吸。</p><p>10、小班社会教案我想长大 小班幼儿自我意识开始萌芽，随着独立生活能力、自主能力的提高，他们急切的想自己去做一些曾经不能做的事情，渴望长大。下面是由出guo带来的“小班社会教案：我想长大”，欢迎阅读。 在进入幼儿园这个新环境后，他们像海绵吸水一样不断地吸收着新鲜的事物，他们的内心渴望更多的精彩。所以他们开始着急，自己怎么还没长大？什么时候才能长大？然而，长大是一个慢慢的过程，它需要我们等待。</p><p>11、中班语言课 我想 活动教案 XX课件中班语言课 我想 活动教案目标 观察动物的明显特征 理解诗歌内容 感受诗歌中的语句美 学习创编诗句 准备 动物图片若干 过程 一观察动物图片师 出示小象图片 这是谁 小象的什么地方。</p><p>12、第 1 页 共 2 页 大班语言示范课教案大班语言示范课教案 我想我想 我想 大班 语言活动 执教者 周桂芳 活动目标 1 观察动物的明显特征 理解诗歌的 内容 2 感受诗歌的稚拙美 学习创编诗句 3 培养幼儿的合作能力 活动准备 动物图片若干 活动过程 一 观察动物图片 1 出示大象图片 问 这是谁 大象的什么地 方最好玩 为什么 假如你有长鼻子你想干什么 2 出示小猴图片 问 这是谁 小猴的什。</p><p>13、小班健康活动教案 我想长大教案 小班健康活动我想长大教案主要包含了活动目标 活动准备 活动过程等内容 了解人是慢慢长大的 不能着急 感受长大的变化 看到自己的进步 萌发自信心 适合幼儿园老师们上小班健康活动课。</p><p>14、教学资料参考范本 幼儿园大班语言长大了我想 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 目标： 1、乐于用较连贯的。</p>