语言文字规范化

语言文字规范化Tag内容描述：<p>1、上海庙学校推进语 言 文 字 规 范 化 实 施 方 案 为了进一步宣传贯彻国家通用语言文字法，落实国家对 学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言 文字规范化工作中的基础作用，根据关于开展语言文字规范化 示范校创建活动的意见要求，我校积极开展语言文字达标创建 各项工作，为确保工作顺利进行，圆满完成各项创建任务，特制 定本实施方案。 一、目的意义 普通话和规范汉字是国家通用语言文字，正确使用祖国的 语言文字，树立语言文字规范意识，是国家对每个公民的基本 要求。通过创建语言文字规范化示范校，有利于提升我。</p><p>2、大通三中 2010 年度 语言文字规范化工作总结 语言文字是人们交流思想的工具，有力地推动着社会发展。近年来我校按照 上级要求，积极贯彻国家语言文字工作方针、政策，认真执行语言文字法规和 标准，在校内自上而下加强语言文字规范化管理，创建语言文字规范化工作特 色，并由此推进校园精神文明建设，在语言文字规范化工作中取得了显著成效。 现就一年来语言文字工作情况总结如下： 一、举措与成效 强化管理，长效机制良性运转 1、加强组织建设 为深入贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，全面落实全国学 校语言文字工作会议精神，我校。</p><p>3、铜梁县实验幼儿园 创建县级语言文字规范化示范校 工作计划和实施方案 铜梁县实验幼儿园（原名铜梁县巴川镇幼儿园）创建于 1954 年 ，是铜梁县建园历史最悠久的，目前县内唯一的一所公立幼儿园； 是全县唯一的一所重庆市示范幼儿园、重庆市一级幼儿园，是全县 幼儿教育的窗口学校。是全县保教设施最完备，师资力量最雄厚的 幼儿园,是全县幼儿教育改革实验中心、师资培训中心和幼教信息中 心。 为贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法，加强学 校语言文字工作，全面推进素质教育，进一步提升我园语言文字工 作的整体水平，增强广大教职。</p><p>4、第二小学创建市级语言文字规范化示范校 汇 报 材 料 尊敬的各位领导 首先我代表第二小学全体教职工向光临我校的各位领导、专家 表示热烈的欢迎！ 乌兰花镇第二小学创建于 1919 年，可以说是一所百年老校，具 有浓厚的文化底蕴。目前我校共有教学班 19 个，学生 900 多人，我 校以“以人为本，以创为先”为办学理念，在课堂教学改革和校园 文化建设方面走在了全旗的前列。我校现拥有教职工 102 人、专任 教师普通话水平达标率 98% 。几年来学校始终把师生说好普通话、 用好规范字、提高语言文字应用能力作为师生素质提升的一项重要 措施来。</p><p>5、创建语言文字规范化示范学校的意义 1、普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范化，是保证社 会高效运转和提高社会信息化水平的必要条件，符合我国先进生产 力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益，是 实现党的十六大提出的全面建设小康社会，推进中华民族伟大复兴 宏伟目标的基础性工作之一。开展示范学校创建活动，就是要进一 步提升我校语言文字工作的整体水平，推动学校在全社会更好的发 挥基础作用和积极影响。 2、普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发 挥教育教学的主渠道作用，对学生进。</p><p>6、规范使用语言文字从我做起 南召县云阳一小语言文字工作先进单位汇报材料 为了全面推进素质教育，进一步提升我镇语言文字工作的整体 水平，增强广大教职员工的语言文字规范意识，提高学生的语言文 字应用能力，我校从 2014 年起，开展“规范使用语言文字从我做起” 活动。现简单汇报如下： 一、 提高师生思想认识 1. 普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范化，是保证 社会高效运转和提高社会信息化水平的必要条件。开展规范使用语 言文字活动，就是要进一步提升师生基本素质，提高语言文字工作 的整体水平，促进语文教学水平提高，推。</p><p>7、富春街道党政办公室文件 富春党政办 200861 号 富春街道关于进一步加强语言文字规范化 工作的管理制度 街道各科室、站，各村、社区、学校： 为深入贯彻党的十七大精神，进一步加强我街道语言文 字工作，根据中华人民共和国国家通用语言文字法和浙 江省实施 办法等精 神，结合街道实际，特制定以下管理制度。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表” 重要思想 为指导，以科学发 展观为统领，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策， 积极、稳步和有效地推进我市语言文字工作，使语言文字工 作能更好地适应和支持经济社会发展的需要，为。</p><p>8、龙凤镇中心小学 申报语言文字规范化示范校自评报告 为了贯彻落实国家、省、州、市要求“在各级各类学校中开展语言文字规范化示范校创建 活动的意见” ，遵照上级教育行政部门的指示精神，依据恩施州中小学和幼儿园语言文字 规范化示范校评估标准,对本校语言文字工作进行了全面细致、认真求实的自查评估，现 将具体情况报告如下： 一、学校基本情况 龙凤镇中心小学位于恩施市北郊,距恩施州府 15 公里。学校始建于 1933 年春,至今已有七十 多年历史。学校现占地面积 15888 平方米，校舍建筑面积 5455 平方米。现有教学班 14 个, 在校学生 95。</p><p>9、关于创建区级语言文字规范化示范 学校动员大会的讲话 各位老师、同学们： 今天，我们隆重举行我校“创建语言文字规范化示范学校”的 动员大会，这是我校校史上又一次有重大意义的盛会。创建语言文 字规范化示范学校，是我校近期的一项重大工作，这项工作将提高 我校的办学水平，提升我校的办学档次。我们马上要迎来上级领导 的检查验收工作，我希望全校教职员工统一思想，提高认识，齐心 协力，共同完成这项有历史意义的工作，为得胜小学的发展尽心尽 力!为了迎接这次创建语言文字规范化示范学校的检查验收工作，确 保创建语言文字规范化。</p><p>10、创建语言文字规范化示范校工作方案 一、 指导思想： 根据中华人民共和国教育法的规定，为了进一步贯彻执行国家通用语言文字法和国家语言文字工作的方针，学习宣传国家通用语言文字法，与时俱进，开拓创新，使语言文字的工作更好地适应我校发展的形势，为推进 “和谐校园”建设服务。二、具体措施和要求： 为了切实保证这个目标的实现，形成我校语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、学生素质教育和学校各项教育教学工作有机结合，特制定本计划，具体措施和要求如下：(一)进一步加强语言文字规范化的宣传。1、继续开展国家通用。</p><p>11、倍文学刊 2 0 1 2年 弟6期 试论汉语言文字规范化的问题及对策 0李美珍 ( 广州华夏职业学院， 广东广州5 1 0 9 4 0 ) 摘 要 语言文字是文 化的 载体， 语言文字的 规范化、 标准化从某种程度上标志着一个国家文化发达的 程度。本文我 国语 言文字规 范化 的必要性 出发 ， 阐述 了我 国汉语 言文 字规 范化 的现状 ， 并提 出 了规 范汉语 言文 字 的措施。 关键词 汉语言文字； 规范化； 校园教育； 立法立制 中图分类号： H1 9 3 文献标识码 ： A 文章编号 ： 1 6 7 2 8 6 1 0 ( 2 0 1 2 ) 0 6 0 1 4 0 0 2 一 、规范汉语言文字的意义 语。</p><p>12、关于申报“县语言文字规范化学校”自查自评报告小学有着便利的交通条件和先进的教学设施。学校现有七个教学班，在校学生239人，其中女生120人。现有教师12人，其中小学高级教师4人，小学一级教师5人，未聘人员3名；本科学历1人，专科10人，中师及同等学历1人，教师学历合格率100%，教师平均年龄32岁，是一支年轻的、能干的教师队伍。学校在常规管理中，各项管理制度齐全，在教师严格管理的前提下，倡导学生自主化管理体系，充分发挥少先队组织的作用，让学生参与学校管理，让学生在管理中学会学习，学会生活，学会做人。语言文字是文化的。</p><p>13、创建语言文字规范化示范学校汇报材料尊敬的各位领导、各位专家根据xx市学校语言文字工作示范校评分标准，现将我校的语言文字工作汇报如下，不妥之处敬请批评指正：普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范化是实现伟大中国梦的基础性工作之一，它对于弘扬中华五千年灿烂文化，增强民族自豪感等有着重要而独特的作用。长期以来，我校认真贯彻国家通用语言文字法和国家推广普通话的方针、政策，认真贯彻教育部提出的“三纳入一渗透”，在创建语言文字示范校工作中，加强语言文字的规范化管理，把语言文字工作纳入课堂教学、基本功训练和。</p><p>14、蚆膃肃薆薂膂膅荿袁膂芇薅袇膁蒀莇螃膀腿蚃虿腿节蒆羈膈莄蚁袃膇蒆蒄蝿芆膆虿蚅袃芈蒂薁袂蒀蚈羀袁膀薁袆袀节螆螂袀莅蕿蚈衿蒇莂羇袈膇薇袃羇艿莀蝿羆莁薅蚅羅肁莈蚁羄芃蚄罿羄莆蒇袅羃蒈蚂螁羂膈蒅蚇羁芀蚀薃肀莂蒃袂聿肂虿螈肈膄蒁螄肈莆螇蚀肇葿薀羈肆膈莃袄肅芁薈螀肄莃莁蚆膃肃薆薂膂膅荿袁膂芇薅袇膁蒀莇螃膀腿蚃虿腿节蒆羈膈莄蚁袃膇蒆蒄蝿芆膆虿蚅袃芈蒂薁袂蒀蚈羀袁膀薁袆袀节螆螂袀莅蕿蚈衿蒇莂羇袈膇薇袃羇艿莀蝿羆莁薅蚅羅肁莈蚁羄芃蚄罿羄莆蒇袅羃蒈蚂螁羂膈蒅蚇羁芀蚀薃肀莂蒃袂聿肂虿螈肈膄蒁螄肈莆螇蚀肇葿薀羈肆膈莃袄肅。</p><p>15、语言文字规范化知识问卷调查姓名： 性别： 年龄： 学历：职业（公务员、教师、服务行业、自由职业等）：1.在参加本次问卷调查前，你知道有中华人民共和国国家通用语言文字法吗？（ ）A知道 B.不知道2您觉得讲好普通话和自己的工作、生活有关系吗？（ ）A.有很大关系 B.一般 C.无关紧要3您对招牌、广告的用字规范情况（ ）A.很关注 B.有时关注 C.不太关注 D.从不关注4你认为推广普通话和推行规范汉字的最佳途径是（ ）A.领导带头 B.学校教育 C.多开展活动 D.设立监督机制5.下列哪些人员要持相应的普通话水平等级证书上岗（ ）A学校及其他教。</p><p>16、语言文字规范化工作汇报语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作，是校园文化的重要的外在标志，是素质教育的重要组成。近几年来，马家河中学高度重视语言文字工作，认真贯彻上级语言文字工作方针、政策，执行法规和标准，通过健全组织机构、完善工作制度、广泛宣传动员、反复自评自查等措施，狠抓落实，在推广普通话和使用规范字方面取得了明显成效。现将我们的工作汇报如下：一、总体工作思路学校是推行国家通用语言文字的主要阵地。在学校中以普通话和规范字为基本的教育教学用语用字，全面推进素质教育，提高学生人文素养，造就大量。</p><p>17、2017年语言文字规范化知识测试卷姓名： 分数：一、选择题（4分20=80分）1汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的（ ）。A.法律和规定 B.方针和政策 C.规范和标准2.国家通用语言文字法的国家通用语言文字是（ ）。A.北方话和汉字 B.普通话和汉字C.普通话和规范汉字 D.地方语言和文字3国家推广普通话，推行（ ）。A规范汉字 B通用汉字 C标准汉字4下列三组标点中，全部都是点号的一组是（ ）。A.逗号、书名号、顿号 B.句号、分号、冒号 C.书名号、引号、叹号5 国家为公民学习和使用国家。</p><p>18、第二幼儿园创建“语言文字规范化示范校”实施方案为全面贯彻国家通用语言文字法和甘肃省教育厅关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见，使国家通用语言文字法和国家语言文字方针政策、规范标准在我校师生中广为知晓，提升我校语言文字工作的整体水平，推动学校在全社会语言文字规范化过程中更好地发挥基础作用，充分发挥教育教学在语言文字工作中的主导作用，全面推进素质教育，促进学校的精神文明建设，特制订本活动方案。一、组织机构创建活动领导小组，全面领导和负责学校的示范校创建工作。组 长：刘静锋副组长：郭红梅 办公室主。</p><p>19、汉台区老君镇金寨小学加强语言文字规范化工作实施方案2017.9为了全面贯彻落实国家通用语言文字法，迎接县级语言文字规范化学校评估，加强我校语言文字工作科学化、规范化和制度化，增强广大师生员工的语言文字规范意识，全面推进素质教育，提升校园文化品味，特制定本实施方案。一、创建意义：1学校推广普通话，规范语言文字的主阵地，做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。2开展县级语。</p>