语言艺术教学大纲

语言艺术教学大纲Tag内容描述：<p>1、服务语言艺术 教学大纲 包头财经信息职业学校 商务教研室编制 编制人 徐焱 二 一七年六月 9 服务语言艺术 教学大纲 学 时 40 理论学时 22 课内实践学时 18 学 分 2 适用专业 酒店服务与管理 考核类型 考查 一 课程。</p><p>2、导游语言艺术 教学大纲 一 课程性质与任务 课程性质 本课程是高职高专旅游服务与管理专业的一门专业主干课程 课程任务 使学生了解导游语言艺术在导游服务工作中的重要性 掌握导游语言的运用原则以及导游语言的使用。</p><p>3、三、相关课程的衔接 预修课程（编号）：广告学概论（0210080） 并修课程（编号）：无特别要求 四、教学的目的、要求与方法 （一）教学目的 （二）教学要求 （三）教学方法 五、教学内容及学时分配： 教学内容： 第一。</p><p>4、语言艺术的魅力浅谈音乐教学的语言艺术 摘要：音乐教师应重视语言的艺术性，用美的语言向学生展示教学内容，去感染学生。音乐教师是美的化身，在教学中抒发美、传递美，带领学生在美妙的音乐殿堂理解美、感悟美、享受美、创造美。音乐教师教学的语言设计，只有充分具备情感性、启发性，充分体现形象美、意境美的特点，才能让学生敞开心扉，尽情遨游在音乐艺术的天地。 关键词：音乐教师。</p><p>5、物理教学语言艺术探微物理教学语言艺术探微 物理学既是一门科学，又是一门艺术。怎样才能在课堂上吸引学生、激发 学生的学习兴趣，提高学生学习积极性呢？怎样才能启开学生的心扉，发展学 生的智力，培养学生的能力呢？这就要注意课堂教学艺术，而课堂教学艺术的 重要方面就是课堂教学的语言艺术。本文就物理课堂教学的语言艺术作一初步 探讨。 一、严密准确、逻辑性强 向学生传授科学知识，教师的语言必须科学准确，符合逻辑。这样，不仅 可以使学生获得清晰正确的知识，而且使学生受到严格的物理语言训练，形成 一丝不苟、严谨治学的风。</p><p>6、物理教学中的语言艺术教师语言艺术之美 【摘要】我们仅从语言的生动性、语言的准确性、语言的鲜明性方面，谈物理教学中的语言艺术。 【关键词】求知欲；培养品质；逻辑思维；注意力 【】G637 【】A 【】1009-5071(xx)06-0220-01 有关物理教学语言艺术问题涉及面较广，既涉及物理学、语言学、逻辑修辞学，还涉及到教育学、心理学。我们仅从语言的生动。</p><p>7、关于数学课堂教学的语言艺术-小学教学语言艺术语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基本的信息载体，数学课堂教学过程就是数学知识的传送过程，在整个课堂教学过程中，数学知识的传送、同学接受知识情况的反馈，师生间的情感交流等，都必需依靠数学语言，教师的语言表达方式和质量直接影响着同学对知识的接受，教师语言的情感引发着同学的情感，所以我们说教师的语言艺术是课堂教学艺术的核心。数学课堂教学的语言艺术基本上体现在下述几个方面。 教学语言要准确规范，严谨简约 数学教师对定义、定理的叙述要准确，不应使同学。</p><p>8、课堂教学中教师的语言艺术教师的语言艺术 教学艺术是为了达到教学的最佳效果而采取的符合科学性、创造性、情感性、灵活性、魅力性等手段、方式、方法的巧妙的完美的综合。其中语言艺术是教学中最基础、最重要的。教师的语言有两种,一种是无声语言,一种是有声语言。教师的课堂语言艺术不仅体现在文采美上,还体现在导法上,巧在能敏锐地捕捉学生谈话的信息,启发诱导, __;巧在能引导学生发现问题,质疑问。</p><p>9、课堂教学的语言艺术课堂语言艺术的好处 课堂教学的语言艺术 语言是人类交流的工具，是教学过程中的主要媒体。一堂生物课，尽管教学方法可以多种多样，语言艺术的应用却有其它方法不可替代的作用。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾鲜明而深刻的指出：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。我们深信，高度的语言修养是合理的利用时间的重要条件。”体现了语言在课堂教学中。</p><p>10、语文教学的语言艺术探微教师语言艺术论文 语言是完成教学任务的主要工具，教师的语言在很大程度上决定了学生学习的效率。生动的教学语言能像童话里的魔棒一样吸引学生的注意力，唤起学生求知的欲望和学习热情，把抽象深奥的点化成具体形象的，把枯燥呆板的演变成生动有趣的。可以说，教学的艺术就是一门语言的艺术，要提高教学效果就一定要注重教学的语言艺术。。</p><p>11、数 学 教 学 语 言 艺 术 金华市东苑小学 胡章艳 语言是教学思想的直接体现 是教师使用最广泛 最基本的信息载体 对教师来说 语言就是工作的工具 同时又是艺术 我们的祖辈曾把教师的讲授形象地说成是舌耕 可见 教师的。</p><p>12、1 教学中的语言艺术教学中的语言艺术 隆昌县桂花井小学 杨 峥 在教学过程中 教材 教法和教学语言是教学的三大中介因素 随着教学改革的深入发展和教学的高标准要求 教学中的语言应当 受到老师们的重视 现在我就教师在课堂教学中和课堂外的语言艺 术谈谈自己的看法 一 在课堂上 要上好一堂课 教师的语言是非常重要的 记得有句谚语是这 样说的 它不是蜜 却能粘住一切 这里讲的就是语言的魅力 在平时课堂教学中。</p><p>13、1 / 2 历史教学的语言艺术 历史教学的语言艺术 一、历史教学语言的含义 1教学语言教师讲课的语言以及在教学中指导学生学习的语言，通常称为教学语言。 教学语言是一种艺术，教师语言表达的水平制约着学生智力活动的水平。所以，苏霍姆林斯基指出：“高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件”。“ 教育的艺术首先包括说话的艺术，同人心交流的艺术，教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率” (苏霍姆林斯基：给教师的建议（下），教育科学出版社 1981 年版，第 289页 )。教学语言如同影视语言、法律语 言、音乐语。</p><p>14、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7物理教学语言艺术初探作者于彩霞摘要语言是人类进行思维和交流的重要工具。教学语言是教师引导学生开启知识宝库的“金钥匙”。因此，教学语言是提高教学质量的关键因素，教师必须潜心探究教学语言。关键词物理教学；教学语言；启发性教师在探究提高教学质量的问题时，往往注重教学内容、教学方法、教学手段和考试方式等方面的研究，却忽视了课堂教学语言的运用问题。事实上，同样的教学内容因教师教学语言水平不同，其授课效果是不一样的。那么，教师的教学语言在讲台上如何。</p><p>15、体育教师的语言艺术 语言 是人类长期社会实践中产生的传递信息的方法 语言 是人类特有的信号系统 是人类社会文明发展的表现 教师 作为知识 技能的传授者和传播者 在语言的使用中有着自身的特点和更高要求 教学语言。</p><p>16、课堂教学的语言艺术（探讨）发言人：郝志伦教授文学与艺术学院Eail：722HZl,道术重道轻术真廉者不立廉名，立名者乃所以贪也大巧者不用巧术，用术者乃所以拙也,拟从两个层面与诸君探讨：一、“诗内功夫”语言表。</p><p>17、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅析舞蹈教学的语言艺术 【摘 要】舞蹈作为一种特殊的艺 术表演形式，是通过肢体动作来完成美 的展现。舞蹈教学需要运用特殊的教学 手段与教学方法。舞蹈教育语言是舞蹈 教学的重要组成部分，可以表现出舞蹈 很多规律与特点，使舞蹈具有突出的个 性，可以更好得指导教学。舞蹈教学语 言本来就是一门科学，一门艺术。本文 从舞蹈教学语言在舞蹈教学中的应用分 析入手，总结了不同舞种教学中语言的 运用，进行了总结。 中国论文网 /5/view-4164964.htm 【关键词】舞蹈教学；语言艺术； 。</p>