宇宙之谜PPT

宇宙之谜PPTTag内容描述：<p>1、谜,宇宙生命之,吴华丽,整体感知课文,边读边用笔画出自己不理解的词语。 思考：连科学家至今都没弄明白的究竟是怎么一个吸引人的问题？,地球 银河系 太阳系 宇宙,生命存在的条件：,温度：零下50-零上150摄氏度；,水分,适当成分的大气,足够的光和热,水星: 没水 没大气圈 白天:500摄氏度 以上 夜晚:零下170摄氏度,水星: 没水 没大气圈 白天:500摄氏度 以上 夜晚:零下170摄氏度,水星,金星大气主要成分:二氧化碳占百分之九十七,表面温度四百八十度以上.,金星,木星: 表面是高温高压的液态氢海洋,有很强的磁场和辐射带.,木星,木星表面是高温高压。</p><p>2、10宇宙生命之谜,品读鉴赏,茫茫宇宙，充满着无穷的奥秘。在地球之外，还有生命存在吗?这一直是一个谜。今天让我们跟随着作者一同去解开这个谜团吧！,科普文章一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。有科技的技术性、内容的生动性、题材的广泛性、篇幅的简短性。,科普文章,讨论一下：说说课文主要写了什么？,这篇课文介绍了科学家探索地球之外 （ ）的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个（ ）。,未解的谜,有没有生命存在,议一议,自己小声读课文，边读边想：,1.全文是围绕哪句话来写的？,全文围绕。</p><p>3、1 准确识记生字词 2 准确 流利地朗读课文 3 整体把握文章内容 重难点 学习目标 碚陨石轨道抵御稀薄嫦娥奔月蟠桃盛会沧海一粟 初读课文整体感知 1 2段引出 太空中是否有生命存在 这一话题 并从理论上提出猜测 地球绝不是有生命存在的唯一天体 3 4段列出生命存在的四个必备条件 并根据这些条件 分析出太阳系六大行星都不可能有生命存在 5 8段科学家对火星的探索和研究 9 10段太空有可能存在生。</p><p>4、1 2 3 4 默读课文 说说课文主要写了什么 这篇科普文章介绍了科学家探索地球之外有没有生命存在的艰难历程 说明到目前为止 地球之外是否有生命存在 仍然是一个未解的谜 5 6 7 默读第二部分 第2 3自然段 1 为什么理论上地球外有生命存在 2 生命存在必须有哪四个条件 3 第三自然段开头第一句话运用什么修辞手法 8 1 为什么理论上地球外有生命存在 宇宙是无限的 地球只是太阳系中的一颗行星。</p><p>5、宇宙生命之谜,五四制统编教材六年级语文上册,学习目标,1、识记理解文中生字词语2、理清文章思路，概括层意3、初步理解说明方法及其作用4、初步分析说明文语言的准确性和严密性,读准以下词语,揭开嫦娥猜测能源轨道纵。</p><p>6、宇宙生命之谜，五四统统教科书，六年级语文第一册，学习目标，1、记忆和理解课文中的新词语，2、理清的思路，3、总结意义，3、初步理解解释方法及其作用，4、初步分析说明文的准确性和严密性，正确阅读以下词语，揭开嫦娥关于能量轨道上斑点纵横、枯萎的猜想， 干燥而稀薄的磁场阻挡了海洋中的一滴水，梳理张文的思想，通读课文，试图划分张文层次，并试图找到文章中的中心句和中心句。 第一部分(第1-2段):地球之外是。</p><p>7、10* 宇宙生命之谜,嫦娥奔月 酶菌 二氧化碳冥王星 磁场 抵御 陨石 吉林省,茫茫宇宙是无限的 它包括银河系和太阳系,太阳系,银河系,太阳系,太阳系在银河系中犹如一粒沙。大约个太阳系排成一列才相当于银河系的直径。在地球上看到星空最亮的就是银河系的中心，太阳能带着太阳系的所有成员在银河系中绕着银心运动。,生命存在的条件,适合生物生存的温度 必要的水分 适当成分的大气 有足够的光和热,同学们 火星和。</p><p>8、宇宙生命之谜 五四制统编教材六年级语文上册 学习目标 1 识记理解文中生字词语2 理清文章思路 概括层意3 初步理解说明方法及其作用4 初步分析说明文语言的准确性和严密性 读准以下词语 揭开嫦娥猜测能源轨道纵横斑点。</p><p>9、宇宙生命之谜,绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网,大连妇科医院 大连妇科医院哪家好 大连无痛人流多少钱 大连妇科医院哪家好 大连专业妇科医院 大连做妇科检查费用 大连妇科 大连专业妇科医院 大连妇科医院哪家好。</p><p>10、宇宙生命之谜 五四制统编教材六年级语文上册 学习目标 1 识记理解文中生字词语2 理清文章思路 概括层意3 初步理解说明方法及其作用4 初步分析说明文语言的准确性和严密性 读准以下词语 揭开嫦娥猜测能源轨道纵横斑点枯萎干燥稀薄磁场抵御沧海一粟 梳理文章思路 通读课文 试着划分文章层次 有中心句的段落试着找出文中的中心句 第一部分 1 2段 地球之外的太空是否有生命存在第二部分 3段 天体上生命存在。</p><p>11、第 1 页 共 5 页 宇宙生命之谜宇宙生命之谜 教案教案 教学目标 认知目标 1 认识 酶 碳 析 揭 磁 陨 6 个字 2 正确 流利 有感情的朗读课文 3 基本读懂课文 了解课文主要讲了什么 是 按怎样的顺序 讲的 最后得出的结论是什么 能力目标 1 正确 流利 有感情的朗读课文 2 掌握阅读科普文的方法 3 通过阅读 感悟出写这类文章的法 情感目标 1 培养学生从小热爱地球 保护环 境的意。</p><p>12、速读材料（小学组）宇宙生命之谜张申培、赵晓梅古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上人间”和“天堂”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，玉皇大帝，王母娘娘现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。但是，地球之外的。</p>