再走一步导学案无答案

再走一步导学案无答案Tag内容描述：<p>1、14 走一步 再走一步 知识目标 1 初步学会分析记叙文中的故事情节 注意学习和运用描写心理活动的词语 重点 2 把握记叙文六要素 复述从冒险到脱险的经过 能力目标 1 学习文中的环境描写 心理描写的方法 2 正确把握课。</p><p>2、走一步 再走一步 科 目 语文 课题 编号 设 计 审核 督查 课时 1 学习目标 1 概括文中的主要事件 把握记叙文的六要素 2 感受文中的心理描写和语言描写 体会作者的思想感情 3 体会文中所蕴含的生活哲理 能正确地面对。</p><p>3、17 走一步 再走一步 学 习 目 标 1 理解 积累 啜泣 纳罕 迂回 训诫 瘦骨嶙峋 小心翼翼 等词语 2 学习多角度探究课文内容的阅读方法 培养创造性阅读的能力 3 鉴赏课文中由事推理的感悟美 在阅读中感悟和思考生活哲理。</p><p>4、2 走一步 再走一步导学案 无答案 学习目标 1 结合语境理解重点词 句的深刻含义 2 领会文章中作者所阐述的对人生哲理的感悟 学会在自己的人生路上 面对大的困难时 要化整为零各个突破 学习重点 1 朗读时 恰当的停顿。</p><p>5、第4单元 第17课 走一步 再走一步 学习目标 1 练习快速阅读 记住文章主要信息 较完整的复述故事情节 做到条理清晰 用词贴切 叙述生动 2 学习课文细节和心理描写的写作技巧 理解重点词句的深刻含义 理解文章主旨 学习。</p><p>6、17 走一步 再走一步 学习目标 1 掌握 啜泣 纳罕 迂回 训诫 瘦骨嶙峋 小心翼翼 等词语 理解重要句子的含义 2 整体感知课文 能复述故事情节 做到条理清楚 详略得当 3 联系自身生活体验 感悟人生哲理 学习重难点 重点。</p><p>7、1 走一步 再走一步 课文 学习 设想 本文是一篇寓理于事 文字浅显 故事性强的文章 作者通过对自己小时候爬悬崖历险一事的叙述 告诉读者一条重要的人生经验 阅读这篇文章 主要目的是学习对待困难的正确态度和克服困难。</p><p>8、1 走一步 再走一步课文学习设想本文是一篇寓理于事、文字浅显、故事性强的文章，作者通过对自己小时候爬悬崖历险一事的叙述，告诉读者一条重要的人生经验。阅读这篇文章，主要目的是学习对待困难的正确态度和克服困难的方法，对自己在今后的人生道路中遇到困难挫折时如何对待产生积极的影响。前置预习1、熟读课文，解决生字词：会读、会写、了解重点词语意思。2、查找关于作者的资料。</p><p>9、2 走一步 再走一步 课题 2 走一步 再走一步 教师 课时 授课时间 学 法 引 领 学习目标 1 学生在预习的基础上 理解 积累相关的字词 2 自读全文 初步感知课文内容 3 理清记叙六要素 准确复述课文内容 理解重点语句 把。</p>