在坐姿仪态

在坐姿仪态Tag内容描述：<p>1、第五讲：坐姿,一、坐姿人们在社交场合入座和离座时表现出的姿态和风度,二、入座前应注意的问题,（1）入座离座轻稳缓（2）正式场合左入左出。（3）位置不合适，先挪后坐，双手提放椅子。（4）女士穿裙装，坐之前用手拢裙。（5）坐椅子的三分之一或三分之二，沙发的二分之一左右。,三、坐姿的基本要领,双目平视双肩平正双臂自然立腰挺胸双膝并拢（女）,四、双手的摆法坐时，双手可采取下列。</p><p>2、第五讲：坐姿,一、坐姿人们在社交场合入座和离座时表现出的姿态和风度,二、入座前应注意的问题,（1）入座离座轻稳缓（2）正式场合左入左出。（3）位置不合适，先挪后坐，双手提放椅子。（4）女士穿裙装，坐之前用手拢裙。（5）坐椅子的三分之一或三分之二，沙发的二分之一左右。,三、坐姿的基本要领,双目平视双肩平正双臂自然立腰挺胸双膝并拢（女）,四、双手的摆法坐时，双手可采取下列。</p><p>3、,1,.,2,.,3,.,4,第五讲：坐姿,.,5,一、坐姿人们在社交场合入座和离座时表现出的姿态和风度,.,6,二、入座前应注意的问题,（1）入座离座轻稳缓（2）正式场合左入左出。（3）位置不合适，先挪后坐，双手提放椅子。（4）女士穿裙装，坐之前用手拢裙。（5）坐椅子的三分之一或三分之二，沙发的二分之一左右。,.,7,三、坐姿的基本要领,双目平视双肩平正双臂自然立腰挺。</p><p>4、职教中心教师教案讲授课题仪态礼仪站姿、坐姿课型新授教案序号教学目标1、 让学生了解仪态的重要性2、 让学生规范站姿与坐姿3、 让学生思考，作为学生怎样的站姿和坐姿才算得体。教学重点中学生的站姿与坐姿教学难点通过学习、活动，使学生能够掌握正确的站姿与坐姿学前准备日常观察。观察身边优美的站姿与坐姿和不良的站姿与坐姿。教学过程一、 导入：仪态是指人在行为中表现出来的姿势，主要包括站姿，坐姿，步态等。“站如松，坐如钟，走如风，卧如弓”，是中国传统礼仪的要求，在当今社会中已被赋予了更丰富的涵义。随着对外交往的深。</p><p>5、职业礼仪仪态礼仪：坐姿,这些坐姿文雅吗？美观吗？端庄大方吗？,itle,职业礼仪中规范坐姿的重要性优美的坐姿会给人文雅、稳重、自然大方的美感，同时也体现了个体良好的气质和美感。,坐姿的规范,1、入座：从椅子左边走到椅子前面，转身后全身保持站立的标准姿态，右脚后退一小步，弯曲双膝，挺直腰背坐下。入坐要轻而稳，只坐椅子的，不要坐满或只做一点边。女士着裙装要先轻拢裙摆，而后入坐。2、离座：离座。</p><p>6、职教中心教师教案 讲授课题 仪态礼仪 站姿、坐姿 课型 新授 教案 序号 教学目标 1、 让学生了解仪态的重要性 2、 让学生规范站姿与坐姿 3、 让学生思考，作为学生怎样的站姿和坐姿才算得体。 教学重点 中学生的站姿与坐姿 教学 难点 通过学习、活动，使学生能够掌握正确的站姿与坐姿 学前准备 日常观察。观察身边优美的站姿与坐姿和不良的站姿与坐姿。 教学过程 一、 导入： 仪态是指人在行为中表。</p><p>7、礼仪仪态 魅力从这里开始,坐姿礼仪,教学目标,1、掌握标准坐姿礼仪的动作要领； 2、引导学生意识到平时注意自己的仪态礼仪有助于展现自己良好的教养和风度； 3、训练坐姿，使学生坐姿文雅、端庄。,教学重点,理解和掌握坐姿的具体要求，做出标准动作,教学难点,对坐姿动作要领的理解,二、坐姿,坐姿文雅、端庄，不仅给人以沉着、稳重、冷静的感觉，而且也是展现自己气质与修养的重要形式。,。</p><p>8、1,2,3,第五讲：坐姿,4,一、坐姿人们在社交场合入座和离座时表现出的姿态和风度,5,二、入座前应注意的问题,（1）入座离座轻稳缓（2）正式场合左入左出。（3）位置不合适，先挪后坐，双手提放椅子。（4）女士穿裙装，坐之前用手拢裙。（5）坐椅子的三分之一或三分之二，沙发的二分之一左右。,6,三、坐姿的基本要领,双目平视双肩平正双臂自然立腰挺胸双膝并拢（女）,7,四、双手的摆法坐时，双手可。</p><p>9、礼仪仪态 魅力从这里开始 坐姿礼仪 教学目标 1 掌握标准坐姿礼仪的动作要领 2 引导学生意识到平时注意自己的仪态礼仪有助于展现自己良好的教养和风度 3 训练坐姿 使学生坐姿文雅 端庄 教学重点 理解和掌握坐姿的具。</p><p>10、仪态举止 -谈话姿势、站姿、坐姿、走姿 1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首 先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会 给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心 放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼 睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里 或交叉在胸前，更不 要下。</p><p>11、仪态礼仪训练 站姿、坐姿、走姿的礼仪,一、站姿 站立是人们生活交往中的一种最基本的举止。 站姿是人静态的造型动作，优美、典雅的站姿是发展人的不同动态美的基础和起点。优美的站姿能显示个人的自信，衬托出美好的气质和风度，并给他人留下美好的印象。,站姿、坐姿、走姿的礼仪,第二节 站姿、坐姿、走姿的礼仪,（二）手位 站立时，双手可取下列之一手位： （1）双手置于身体两侧。 （2）右手搭在左手上。</p><p>12、仪态礼仪训练站姿、坐姿、走姿的礼仪,一、站姿站立是人们生活交往中的一种最基本的举止。站姿是人静态的造型动作，优美、典雅的站姿是发展人的不同动态美的基础和起点。优美的站姿能显示个人的自信，衬托出美好的气质和风度，并给他人留下美好的印象。,站姿、坐姿、走姿的礼仪,第二节站姿、坐姿、走姿的礼仪,（二）手位站立时，双手可取下列之一手位：（1）双手置于身体两侧。（2）右手搭在左手上叠放于体前。。</p><p>13、1,2020/5/27,2,2020/5/27,第一节仪态礼仪第二节仪容礼仪第三节服饰礼仪,3,2020/5/27,无声胜有声语言,仪态礼仪1、端庄的站姿2、优雅的坐姿3、自信的走姿4、得体的蹲姿5、丰富的表情6、常用的职业仪态7、工作或公共场合忌讳的仪态,4,2020/5/27,站姿训练,5,2020/5/27,二、优雅的坐姿,6,2020/5/27,坐如钟,7,2020/5/27,8,2020。</p>