障碍病人的护理

障碍病人的护理Tag内容描述：<p>1、Psychological stress 应激相关障碍病人的护理 心理应激 Psychologicalstress 一、概念 目前可以将心理应激定义为： 个体在察觉需求与满足需求的 能力不平衡时倾向于通过整体 心理和生理反应表现出来的多 因素作用的适应过程。 1.应激是个体对环境威胁和挑战的一种 适应和应对过程，其结果可以是适应 的和不适应的； 2.应激源可以是生物的、心理的、社会 的和文化的生活事件； 3.应激反应可以是生理的、心理的和行 为的； 4.应激过程受个体多种内外因素的影响； 认知评价在应激作用过程中起重要作 用。 应激的两重性 积极性应激 积极性应。</p><p>2、第十一章 器质性精神障碍病人的护理 Nursing Management for Patients with Organic Mental Disorders *1 癫痫性精神障碍病人的护理 病例 l周某，男，30岁，已婚，小学文化，农民 。12岁开始偶有发作性的跌倒，意识丧失 ，无抽搐，一阵即过。近半年来常有意识 不太清楚、大喊大叫、伤人毁物等行为， 偶有突然在不太清醒的状态下出现大量杂 乱无章的幻视，如看到墙上有云、有花园 、有仙女在跳舞，有时看到猛虎、猫、狗 等动物，持续23天即愈，过后不能回忆 。 Date2 病例 l在本次住院期间可见发作性的意识朦胧， 双眼直视，面无表情，大喊。</p><p>3、心境障碍患者的护理 何有才 江山市第四专科医院 n 总是心情不好是病，好过头了也是病！ 让我一次唱个 够！ 一.心境障碍护理评估 护理评估 护理人员利用会谈与观察的技巧， 从生理、心理、社会文化等多层面去了解和评估 患者。患情感疾患所面临的困难和呈现的问题， 依护理人员能协助其解决与改善的部分加以分类 ，做出护理诊断，并排列处理的优先次序。 1.活动方面 2.认知方面 3.生存能力 4.情绪方面 5.社会方面 6.生理方面 7价值判断方面 （一）抑郁症护理评估 1.活动方面 n评估有无主动性活动明显减少，生活被动，不愿 参加平素感兴趣的。</p><p>4、病因及发病机制 临床表现及类型 诊断标准 护理评估 护理诊断 护理措施 教育指导 第11章 人格障碍患者的护理 人格障碍 人格障碍是指人格特征显 著偏离正常，存在严重人格缺 陷或病理人格改变，或者人格 在总体上不适应的一类心理疾 病。是一种广泛涉及个人及社 会情境的顽固而持久的精神障 碍，患者虽无认知功能损伤， 但适应不良的行为模式难以矫 正。通常开始于童年或青少年 期，并一直持续到成年或终生 。 病因及发病机制 生物学因素 人格障碍流行学研究表明，人格障碍 可能是由于极端的遗传变异，比如对双生 子犯罪问题的研究表明，单。</p><p>5、精神障碍病人的护理精神障碍是指在生物、心理和社会因素影响下，人体出现的各种精神活动紊乱，表现为具有临床诊断意义的认知、情感和行为等方面的异常，可伴有痛苦体验和（或）功能损害。第一节精神障碍症状学一、概述精神症状：异常的精神活动通过人的外显行为如言谈、书写、表情、动作行为等表现出来，称之为精神症状。精神症状特点：症状的出现不受病人意志的控制；症状一旦出现，难以通过转移令其消失；症状的内容与周围客观环境不相称；症状会给病人带来不同程度的社会功能损害。二、常见精神症状（一）感觉障碍：多见于神经系统器质。</p>