章末知识整合

章末知识整合Tag内容描述：<p>1、金版学案】2016-2017学年高中数学 第1章 立体几何初步章末知识整合 苏教版必修2一、函数与方程思想函数与方程思想是一种重要的数学思想在立体几何中，若一个量未知求另一个量的最值时，可利用函数思想去解决例1如图所示，圆柱OO1内有一个三棱柱ABC-A1B1C1，三棱柱的底面为圆柱底面的内接三角形，且AB是圆O的直径，AA1ACCB2.(1)证明：平面A1ACC1平面B1BCC1；(2)设E，F分别为AC，BC上的动点，且CEBFx(0<x<2)，问当x为何值时，三棱锥C-EC1F的体积最大，最大值为多少？(1)证明：因为BB1平面ABC，AC平面ABC，所以BB1AC.因为AB是圆O的直径，所以。</p><p>2、章末知识整合,1各类光照图归纳(以北半球为例) (1)地球侧视图 一般北极在上，南极在下，赤道为一直线居中，地轴或竖直或倾斜；晨昏 线与太阳光垂直，并平分赤道。二分日时，晨昏线起止于南北两极点，二 至日时，晨昏线起止于与南北极圈相切的两切点，除二分日以外的时间， 晨昏线与极地的某两纬线圈(纬度度数相同)相切。如下图：,(2)极地俯视图 中心为极点，外圆为赤道，虚线为南北回归线和南北极圈。如下图：,(3)斜侧(俯)视图 观测点既不在赤道上空，也不在极点上空，观测到的光照情况即为斜侧(俯)视图。,(4)矩形投影图 矩形投影图是将南。</p><p>3、内环境稳态及其与消化、呼吸、循环、泌尿系统的功能,联系,1内环境稳态,2.与消化、呼吸、循环、泌尿系统的功能联系(1)在气体交换中的联系氧气从外界进入组织细胞需要多种器官、系统的参与,氧气,肺泡,肺泡周围毛细血管,组织,细胞。二氧化碳的排出过程与氧气的进入过程刚好相反。(2)在物质交换中的联系,消化、吸收,组织细胞周,各种营养物质围的组织液组织细胞。,组织液,血浆(循环系,统),组织细胞。</p><p>4、金版学案】2016-2017学年高中数学 第2章 平面解析几何初步章末知识整合 苏教版必修2一、数形结合思想“数形结合”是把代数中的“数”与几何中的“形”结合起来认识问题、理解问题并解决问题的思维方法，是人们的一种普遍思维习惯在数学上的具体表现数形结合一般包括两个方面，即以“形”助“数”和以“数”解“形”解析几何研究问题的主要方法坐标法，就是数形结合的典范在本章的学习中主要体现在以下两个方面：(1)直线的方程中有很多概念，如距离、倾斜角、斜率等都很容易转化成“形”，因此题目中涉及这些问题时可以尝试用数形结合来解。</p><p>5、糖类、脂质、蛋白质与核酸的比较,1多糖、脂质、蛋白质与核酸的单体构成及合成场所,2.有机物水解产物和代谢产物,【典例】下图表示细胞中 5 类化合物之间的关系，每一个 椭圆代表一种有机物，下列列出的 5 种化合物的名称中,最合理的是(,),A维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 B维生素、脂质、激素、蛋白质、酶 C酶、蛋白质、激素、脂质、维生素 D激素、脂质、维生素、蛋白质、酶,解题思路脂质包括部分维生素和少部分激素；激素有蛋 白质类和脂质类；酶大多数为蛋白质，少数为 RNA。,答案B,综合对应练 1(2011 年南京模拟)下列关于化合物的组成。</p><p>6、第2章 圆锥曲线与方程对应学生用书P46一、圆锥曲线的意义1椭圆平面内与两个定点F1，F2的距离的和等于常数(大于F1F2)的点的轨迹叫做椭圆(1)焦点：两个定点F1，F2叫做椭圆的焦点(2)焦距：两焦点间的距离叫做椭圆的焦距2双曲线平面内与两个定点F1，F2的距离的差的绝对值等于常数(小于F1F2的正数)的点的轨迹叫做双曲线(1)焦点：两个定点F1，F2叫做双曲线的焦点(2)焦距：两焦点间的距离叫做双曲线的焦距 3抛物线平面内到一个定点F和一条定直线l(F不在l上)的距离相等的点的轨迹叫做抛物线，定点F叫做抛物线的焦点，定直线l叫做抛物线的准线二、。</p><p>7、专题归纳例析,阶段质量检测,章末小结 知 识 整 合 与 阶 段 检 测,第 七章 机械能守恒定律,专题一 功的理解和计算 1功的正负的判断方法 (1)利用公式WFlcos 计算确定，此法常用于恒力做功情况。 (2)利用力F与运动速度v的方向夹角来判断：090时力F做正功，90时F不做功，90180时F做负功。 (3)利用功能关系来判断，利用重力的功与重力势能变化，弹力的功与弹性势能变化、合力的功与动能变化，除重力以外的其他力的功与机械能变化等各关系根据能量的变化来确定功的正负。,2功的正负的理解 (1)功为标量，其正负不表示方向，也不表示大小。 (2)某。</p><p>8、章末知识整合(七)一、知识网络构建二、知识回扣达标1现代生物进化理论的主要内容(1)达尔文自然选择学说的主要内容是什么？(2)达尔文自然选择学说的贡献和局限性分别是什么？(3)什么是种群、种群基因库、种群基因频率？ (4)如何计算种群基因频率？(5)现代生物进化理论的主要内容有哪些？与达尔文自然选择学说相比，有哪些发展？2生物进化与生物多样性的形成(1)突变和基因重组与生物进化有何关系？(2)生物进化的实质是什么？什么决定生物进化的方向？(3)什么是隔离？两种隔离之间的关系是怎样的？(4)隔离在物种形成中的作用是什么？(5)什么。</p><p>9、细胞核 细胞质遗传与减数分裂的关系 1 细胞质基因与细胞核基因 续表 2 细胞核遗传与减数分裂的关系 3 细胞质遗传与减数分裂的关系 1 细胞质遗传 母系遗传 的细胞学基础是初级卵母细胞减数第一次分裂后期和减数第二次。</p><p>10、自然选择与生物进化的关系 1 自然选择是适者生存 不适者被淘汰的过程 自然选择决定生物进化的方向 遗传和变异是生物进化的内在因素 其中可遗传变异为生物进化提供了丰富的原材料 而遗传又使有利变异得到积累和加强。</p><p>11、1物质通过生物膜层数的相关判别方法 1 关键 根据已有的生理学知识推知生物膜的层数或磷脂 分子层数 2 推理 1 磷脂分子层数的计算 每层生物膜以 磷脂双分子层 作骨架 因而物质每穿过一层膜即意味着穿过了 两层磷脂分。</p><p>12、1遗传规律与减数分裂和个体发育的关系 1 遗传规律与减数分裂的关系 从细胞水平看 基因的分离定律和自由组合定律都发生在减数分裂形成配子的过程中 它们之间的关系可用下表表示 以二倍体生物为例 2 遗传规律与个体发。</p><p>13、与生长素有关的实验 1 与锡箔有关的实验 或不透光的纸 实验结论 胚芽鞘尖端能够感受光线刺激 能够向光 弯曲的是胚芽鞘尖端下面的一段 2 与琼脂块有关的实验 用羊毛脂进行实验与用琼脂块进 行实验的结果相同 实验现象。</p><p>14、外来物种对生物群落的影响 1 外来物种 1 概念 如果某些外来物种在新的生态系统中入侵成功 能够自行繁殖和扩散 而且对当地的生态系统和景观造成了明显的改变 它们就变成外来入侵种 因此 外来 这个概念不是以国界定义。</p><p>15、光合作用与呼吸作用的联系 1 光合作用与细胞呼吸过程关系图 2 光合作用与呼吸作用中物质和能量的转化 1 分析 能量的转化 物质的转化 2 应用 光合作用产生的O2全部来自H2O 有氧呼吸中吸收的 O2全部用于生成H2O 植物吸。</p><p>16、信息传递与能量流动 物质循环的比较 典例 物质循环 能量流动和信息传递是生态系统的基 本功能 下列说法不符合上述基本功能的是 A 物质循环是指组成生物体的基本元素在生物群落和无机环境之间的转换B 能量流动逐级递。</p><p>17、高中课本中有关同位素的具体应用归纳及其应用 续表 典例 2011年珠海模拟 请回答下列同位素示踪实验的 有关问题 1 用32P标记的亲代噬菌体感染培养液中只含有31P的大肠杆菌 经保温 搅拌 离心 发现放射性同位素主要分布。</p>