浙江省杭州市余杭区星桥中学七年级语文上册

浙江省杭州市余杭区星桥中学七年级语文上册Tag内容描述：<p>1、我的信念 我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩 她的品德力量和热忱 哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间 欧洲就会面临一个比较光明的未来 爱因斯坦 居里夫人 1867 1934 法国物理学家 化学家 巴黎大学理学博士 发。</p><p>2、走一步 再走一步 莫顿 亨特 l nx n chu q n h n s ngl n ngsh 预习检查 嶙峋 形容人瘦削 啜泣 抽噎 抽抽搭搭地哭 纳罕 惊奇 诧异 耸立 高起 直立 凝视 聚精会神地看 记叙文 中心六要素常见文体线索顺序语言详略结构。</p><p>3、短文两篇 行道树第一次真好 读一读写一写 贪婪堕落点缀自豪冉冉苦熬雏形丰硕稀疏 珍重累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯酒绿玲珑剔透具体而微 多姿多彩不可磨灭回味无穷牙龈 l n du zhu r n o ch shu l i di n t xi。</p><p>4、女娲造人 袁珂 风俗通 通常说天地开辟以后 还没有人类 女娲揉团黄土造成人 这项工作太费力了 女娲忙不过来 就把一跟绳子放到泥浆中 拉出来 溅出的泥点子就成了人 女娲在神祠里祷告 祈求神任命她做女媒 于是女娲就安。</p><p>5、郭沫若诗两首 星空 天上的街市 静夜 郭沫若 1892 1979 我国著名诗人 剧作家 历史学家 考古学家 古文学家 社会活动家 原名郭开贞 笔名沫若 一生的主要作品有 诗集 女神 星空 散文 我的幼年 反正前后 戏剧 屈原 棠棣。</p><p>6、同学们 我们每个人都有童年生活 那是多么欢快 多么有趣 至今记忆犹新 下面请欣赏几副童年的图片 让它们带我们回到童年时代 童趣 沈复 文言文导学 文言文是古代的书面语体 特点 简洁 典雅 意义 继承文化 了解历史 丰。</p><p>7、朱自清春 出处 朱自清全集 体裁 散文 读一读 写一写 朗润酝酿宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然 繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展钻 动词 名词 听课文朗读 并思考 1 文章可分为多少部分 如何划分 每一部分的内容是什。</p><p>8、掌握常用的文言实词 能用现代汉语翻译课文 理解课文思想内容 能流畅地朗读 背诵课文 积累成语 格言 警句 学习目标 孔子 前551 前479 春秋末期的思想家 政治家 教育家 儒家的创始人 名丘 字仲尼 鲁国陬邑人 今山东曲。</p><p>9、关于童话 童话是儿童文学的一种 这种作品通过丰富的想像 幻想和夸张来塑造形象 反映生活 对儿童进行思想教育 语言通俗 生动 故事情节往往离奇曲折 引人入胜 童话又往往采用拟人的方法 举凡鸟兽虫鱼 花草树木 整个大。</p><p>10、盲孩子 他的影子 和 1 盲孩子和他的影子是什么关系 影子的出现使盲孩子的生活发生了什么变化 寂寞 快乐 伤心 幸福 一 整体感知 2 根据盲孩子的心情变化 请用一句话来说说这个童话故事 二 研读赏析 1 看看哪些词句能。</p><p>11、是一种文学体裁 寓言 就是把一定的道理寄托在故事之中 情节比较简单 篇幅短小 寓意深刻而含蓄 寓言 教学目标 理解寓言的含义 正确地把握人生态度 对待人生际遇 感受优美的语言 人生寓言 周国平 朗读 复述课文 白兔和。</p><p>12、秋天 何其芳 何其芳 1912 2 5 1977 7 24 原名何永芳 四川万县人 中国现代诗人 评论家 作家简介 何其芳 1912 2 5 1977 7 24 原名何永芳 四川万县人 1929年考入上海中国公学预料 曾发表新诗 1931年入北京大学哲学系 开。</p><p>13、春 昂扬向上 夏 热情奔放 秋 收获幸福 北国之冬 济南的冬天 教学目标 一 了解作者二 疏通词语 读音 记形 解义 三 熟读课文 整体感知 1 济南冬天总的特点2 文中重点写的济南冬天的景物及其特征3 体会作者思想感情四。</p><p>14、15古代诗歌四首 观沧海 讨论交流 1 全诗以哪个字展开来写的 2 这首诗写了几层意思 哪些诗句是写现实的 哪些诗句是想像的 3 诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀 全诗以 观 字统领全篇 以下由 观 字展开 写登 全诗写。</p><p>15、文学常识 寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行 诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来 外国寓言作品 著名的有古代希腊的 伊索寓言 法国的 拉封丹寓言 和俄国的 克雷洛夫寓言 赫耳墨斯和雕像者 伊索 宙斯是希腊神话。</p><p>16、理想 流沙河 哲理诗 流沙河 流沙河 原名余勋坦 四川成都金堂县人 生于1931年 当代诗人 作品有诗集 农村夜曲 流沙河诗集 故园别 游踪 等 早在解放前 他在成都二中读书时 就是一个追求光明 酷爱文学的少年 他加入了进。</p><p>17、寓言四则 童话是儿童文学的一种 它通过丰富的想象 幻想和夸张来塑造形象 反映生活 对儿童进行思想教育 语言通俗易懂 情节曲折离奇 往往采用拟人的手法 体裁介绍学 科 网 神话 指反映古代人们对世界起源 自然现象和社。</p><p>18、秋天 何其芳 秋天何其芳震落了清晨满披着的露珠 伐木声丁丁地飘出幽谷 放下饱食过稻香的镰刀 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果 秋天栖息在农家里 向江面的冷雾撒下圆圆的网 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子 芦篷上满载着白霜。</p><p>19、绿色蝈蝈 作者 法国昆虫学家 法布尔 法布尔 1823 1915 法国作家 昆虫学家 1823年12月22日 法布尔生于法国南部一户农民家中 童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟 在他不足19岁时就立志研究昆虫 后来靠自学获得了。</p><p>20、化石 古代生物的遗体 遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西 研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代 教学目标 有感情地朗读诗歌 体会诗歌的语言美 把握诗歌的主要内容 体会诗歌的思想感情 培养学。</p>