浙江省杭州市余杭区星桥中学七年级语文上册 第13课《夏感》课件 新人教版.ppt

学习目标 1 赏析课文精彩的句子 体会语言生动准确的特点 2 注意对比手法在课文中的运用 体会它的作用 3 反复诵读体会作者对夏季的喜爱 夏感梁衡 芊芊 匍匐 黛色 主宰 迸发 秋波澹澹 磅礴 贮满 qi n d i z i p ngb p f b ng zh d n 检查预习 拼一拼 挑着七八片绿叶的棉苗 挑着夏秋两季 ti o ti o 用下面的句式描述一下你所看到的画面 用课文词语说一句话 我看到了一个的夏天 整体感知 说一说 自然景物夏天的色彩劳动场面 紧张热烈急促 夏 对夏天的热爱 赞美 对劳动人民的热爱 赞美 景美 人勤 朗读训练 读一读 a 山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发b 那在地上匍匐前进的瓜秧c 那朝天举着喇叭筒的高粱 玉米突出景物特点的修饰语一般需要重读 a 弯着腰 流着汗 只是想着快割 快割b 而是在暑气的蒸腾下 蓬蓬勃发 向秋的终点作着最后的冲刺c 那朝天举着喇叭筒的高粱 玉米 那在地上匍匐前进的瓜秧 无不迸发出旺盛的活力每句最后的部分连读可以读出句子应有的力量和 火热 的情感 挑选文中你最欣赏的词语 或者句子 并说说你喜欢的理由 你可以从词语的使用 写作手法 修辞 情感等角度加以说明哦 精读文章 析一析 比喻句 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡 冒气而终于沸腾一样 这句话具有视觉效果 应合开篇第一句话 突出了夏天 热烈 的特点 本来这些 特点 是抽象的 这里用比喻 化抽象为具体了 更加生动形象 林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙 这里用人们常见的 长墙 喻 绿烟 更加直观的表现了林带的颜色由浅变深的过程及其生长的繁茂 麦浪翻滚着 扑打着远处的山 天上的云 扑打着公路上的汽车 像海浪涌着一艘艘的舰船 这是 公路上的汽车 比喻 舰船 它们在麦浪中行驶 让人产生幻觉 以喻其疾速 气势雄壮 麦浪比喻海浪 写出麦子之多 说明春天的灵秀之气在夏天已酿成了磅礴之气 山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发 比喻 生动形象的写出了草生长的繁茂 拟人句 轻飞曼舞的蜂蝶不见了 曼舞 是想象 用了拟人写法 想象其优美的舞姿 很生动 那朝天举着喇叭筒的高粱 玉米 那在地上匍匐前进的瓜秧 写两种作物用了两个形象的动作 像描写人一样 很有趣味 这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长 而是在暑气的蒸腾下 蓬蓬勃发 向秋的终点作着最后的冲刺 这些农作物的 旺盛的活力 本来是比较抽象的 这里用人的跑步冲刺来形容 化抽象为形象 什么是 赏析 赏 就是品赏体现描写对象特点的重点字词 析 就是分析其特点 你看 麦子刚刚割过 田间那着七八片绿叶的棉苗 那朝天着喇叭筒的高梁 玉米 那在地上前进的瓜秧 无不迸发出旺盛的活力 这句话用了拟人的修辞手法 读了这段话后 我感觉一个生机盎然的大特写一下子跃入了我的眼帘 一个 挑 字 让我感到了棉苗均匀有力的喘息 一个 举 字 又让我感到了高粱玉米摇头晃脑的欢悦 一个 匍匐 我同样感到了瓜秧的腰肢抖动 蜿蜒蛇行 它们仿佛都在紧紧抓住这美好的年华大显身手 不舍昼夜奋勇 冲刺 总之 这段出神入化的描绘让我从这些夏的宠儿身上 感到了人的丰采 人的气度 人的灵秀 挑 举 匍匐 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡 冒气而终于沸腾一样 山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发 林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡 冒气而终于沸腾一样 山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发 林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙 运用比喻 形象地表现了暮春到初夏 盛夏的过程 新奇形象又朴素自然 体会到夏天的热烈 体会到夏天蓬勃的生命力 好句 这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长 而是在暑气的蒸腾下 蓬蓬勃发 向秋的终点作着最后的冲刺 品析 句中 不是 而是 以及 细滋慢长 蓬蓬勃发 运用对比手法 突出了夏天作物生长的蓬勃有力 能给人以鲜明深刻的印象 金色主宰了世界上的一切 热风浮动着 飘过田野 吹送着已熟透了的麦子的香味 金色 从视觉角度写 热风浮动 从触觉角度写 熟透了的麦子的香味 从嗅觉角度写 这句话从多种感觉角度传达出夏的热烈和成熟 充满了对夏的喜爱 作者大声赞美这个黄金的夏季 通过对夏天景物 色彩 人物的描写 表现了夏天紧张 热烈 急促的特点 赞美了劳动以及劳动人民 课堂小结 写作特点1 修辞 比喻 拟人 排比 对偶 对比等2 动词的运用3 各种感官的运用 夏天的色彩是金黄的 同学们也正处于金子般的