浙江省乐清市育英寄宿学校七年级科学上册

浙江省乐清市育英寄宿学校七年级科学上册Tag内容描述：<p>1、第2章,第1节生物与非生物,猜谜语名字叫做牛，不会拉犁头；说我力气小，背着房子走。,（打一动物）,白玉蜗牛,不同种类的蜗牛,葡萄蜗牛,非洲大蜗牛,烟管蜗牛,玛瑙蜗牛,你是在哪儿找到蜗牛的？,蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、温暖的环境内。蜗牛喜欢群居。,蜗牛的生活环境,蜗牛的食物,主要吃植物（包括农作物）的茎、叶，也吃枯枝落叶。,用放大镜观察蜗牛，并指出眼、口、足、壳、触角等部分。,学生活动观察蜗牛。</p><p>2、第1章,第4节科学测量,长度和体积的测量,什么叫测量？,测量：是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程,（一）长度的测量,要测量物体的长度先要规定长度的标准长度单位,长度的国际单位是“米”，用“m”表示,长度单位还有：厘米（cm）分米（dm）毫米（mm）微米（um）纳米（nm）,1千米1000米1米100厘米1000毫米1000000微米1000000000纳米,练习：3千米=_。</p><p>3、第7节升华与凝华 气态 固态 液态 凝固 熔化 液化 汽化 吸热 吸热 放热 放热 有没有固态与气态直接转化的现象呢 温故而知新 实验探究 碘的物态变化 碘是一种晶体 熔点是113 7 沸点184 3 C 1 给玻璃容器里的碘晶体加热。</p><p>4、第3章 第2节地球仪和地图 温故知新 1 经过现代科技测量知道 地球是一个 的球体 它的赤道周长约为 千米 假如一辆汽车以80千米 小时的速度绕赤道一周要 天 2 中国古代人对地球的形状有所研究 他们提出了 天圆如张盖 地。</p><p>5、第6节物种的多样性 想一想 图中生物表现的特征对它们的生存有什么好处 变色龙 竹节虫 枯叶蝶 仙人掌 想一想 你所知道的生物是怎样适应环境的 动物 植物 保护色 拟态 警戒色等 向光性 向水性等 白天蝎子藏身于几厘米。</p><p>6、选择题 下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤 A 调节横梁平衡 B 把天平放在水平桌面上 C 把游码放在零刻度线位置 D 把物体放在左盘 E 在右盘内放入砝码或移动游码 直至横梁平衡 F 把砝码放回砝码盒 G 记录称量结。</p><p>7、第2节质量的测量 第4章 质量表示物体含有物质的多少 质量的单位有吨 千克 克 毫克等 1吨 1000千克1千克 1000克1克 1000毫克 思考 把一条12斤重的小狗带到月球 它的质量会改变吗 质量是物体的属性 它不随物体的位置。</p><p>8、第3章 第3节组成地壳的岩石 思考 以上图片中的岩石有什么差异 岩石的种类 根据岩石的成因把岩石分成3种类型 1 岩浆岩2 沉积岩3 变质岩 岩浆岩 思考 岩浆岩有什么特点 有矿物晶体颗粒和气孔 沉积岩 沉积岩有层状结构。</p><p>9、第3章 第5节泥石流 泥石流 在山区因为暴雨或其他原因引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流 思考 1 你最可能在哪些地方 在那种气候条件下碰到泥石流 2 泥石流产生的原因有哪些 泥石流冲毁公路 阻塞河流 泥石流冲毁。</p><p>10、第4节物质的比热 第4章 中午 傍晚 同一时刻 为什么海水和沙子的温度不一样 猜想与假设 他们猜想 可能是沙子吸热升温或放热降温比水快的缘故 1 有两个大小相同的锅 一个装满20 的水 另一个装一半20 的水 哪个先烧开 2。</p><p>11、第8节物理性质和化学性质 说一说灯泡通电的过程中 钨丝发生了哪些变化 说一说打开灯帽 点亮酒精灯 酒精发生了什么变化 在火焰上方倒扣一个烧杯 观察现象 你能解释吗 试一试给你一张纸 你能让它发生什么变化 物质变化。</p><p>12、第3章 第7节地形和地形图 高原 盆地 丘陵1 丘陵2 丘陵3 平原 平原 平原 思考 1 你所在的地方属于什么地形 2 除了那5种地形之外 你认为还有其他类型的地形吗 地形图 地形图 地形的变化 风力 流水 冰川 生物等外力对地。</p><p>13、第1节物质的构成 第4章 液化 汽化 熔化 凝固 吸热 吸热 吸热 放热 放热 放热 升华 凝华 液体怎么会变成气体 为什么温度越高 液体蒸发得越快 问题 1 构成甘蔗的基本单位是什么 2 甘蔗汁中主要含有哪些物质 蔗糖和水是。</p><p>14、第1节地球的形状和内部结构 第3章 一 地球的形状 1 古代人类对地球形状的认识 早在两千多年前的周代 就有 天圆如张盖 地方如棋局 棋盘 的盖天说 1 古代中国人认为 我国东汉时的天文学家张衡 曾有 天如鸡子 地如鸡中。</p><p>15、第3章 第6节地球表面的版块 大陆漂移学说 想一想 你觉得这种学说的提出 体现了魏格纳的哪些素质和精神 你认为一个人要做出突出的发明创造需要哪些精神 海底扩张说 思考 海底扩张说 是否支持了 大陆漂移说 为什么 海。</p><p>16、科学家说 这么多苹果的质量加起来肯定很大 我们会说 这些苹果的质量真好 我们所说的 质量 和科学家所说的 质量 含义是一样的吗 一切物体都是由物质所组成的 质量 物体含有物质的多少 讲台 课桌 铁锤 铁钉物理学中称。</p><p>17、第2节质量的测量 2019 12 25 1 课桌 凳子是由什么东西做成的 想一想 我们把课桌 凳子 铁锤 铁钉等称为物体 3 课桌和凳子哪个含木材多 4 铁锤 铁钉哪个含铁多 2 铁锤 铁钉是由什么东西做成的 把木材 铁等称为物质 木。</p><p>18、活动 水蒸气液化 1 摸一摸干玻璃片的冷热感觉 2 玻璃片下方你看见了什么 是怎么形成的 3 再摸一摸玻璃片冷热感觉 说明了什么 结论 气体液化的方法 降低温度 活动 乙醚液化 1 用手握住注射器下端 乙醚什么状态 2 向内。</p><p>19、1 要测量物体的密度 必须测量哪些量 实验原理是什么 必须测出 质量 体积 实验原理 m v 一 回答下列问题 2 测物体的质量用什么工具 测量过程要注意什么 测物体的质量用天平 称量前先把游码移至零刻度处 然后调节横梁。</p><p>20、第一课时 有3个体积相同的由铜 铁 铝三种金属材料制成的圆柱体 请你把他们鉴别出来 先根据颜色先将铜辨认出来 再用磁铁将铁和铝分辨出来 我们还可以用什么方法鉴别出它们呢 铜块 铁块和铝块的体积虽然相同 但它们的。</p>