浙江省温州市龙湾区实验中学八年级科学上册

浙江省温州市龙湾区实验中学八年级科学上册Tag内容描述：<p>1、第6节电压的测量,抽水机,提供,水压,形成,水流,电源,提供,电压,形成,电流,抽水机,提供,水压,形成,水流,电压用字母表示,电压的单位是，简称,U,伏特,伏(V),电压,常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(V),电压是形成电流的原因,1千伏103伏1伏103毫伏1毫伏103微伏,介绍伏打与伏打电堆,要求记住的电压值有：一节干电池电压：1.5伏对人体的安全电压。</p><p>2、第8节电路的连接 串联电路的特点 1 测出1 2 3三处的电流I1 I2 I3 它们之间的关系是 I1 I2 I3 即串联电路中电流处处相等 2 测出灯L1和灯L2两个灯泡上的电压和两灯的总电压U1 U2 U总 它们之间的关系是 U总 U1 U2 即串。</p><p>3、4 6 电压的测量 课 题 4 6 电压的测量 课 时 2课时 教 学 目 标 1 知道电压是提供电路中有持续电流的 推动作用 2 知道常见的一些电压值 3 会把电压表正确连入电路 4 会根据不同的量程读出电压表的读数 重 点 难 点。</p><p>4、4 1 电路图 课题 4 1 电路图 课型 教学目标 1 了解生产 生活中的电现象 2 知道电路的基本组成 并理解每个元件的基本作用 3 会画电路符号 能用电路符号画出一个简单的电路图 4 知道用开关控制电路的方法 教学重点 重。</p><p>5、4 5 变阻器的使用 课 题 4 5 变阻器的使用 课 时 1课时 教 学 目 标 1 认识各种定值电阻实物 2 知道生活中使用的变阻器 3 理解滑动变阻器改变电阻的原理 4 能画出滑动变阻器的结构示意图和符号 5 能正确连接和使用。</p><p>6、4 8 电路的连接 教学目标 1 能根据所学知识对串联电路中的电流 电压关系进行猜想 2 能用实验方法得到串联电路的电流 电压关系式 3 能从电路的基本原理出发 理解串联电路的特点 4 能应用欧姆定律 根据串联电路特点进。</p><p>7、4 2 电流的测量 课 题 4 2 电流的测量 课 时 2课时 教 学 目 标 1 了解电路中的电流形成原因是电荷 定向 移动 2 从常用电器的电流值感知电流的单位 安 3 了解电流大小与用电器的工作状态的关系 4 学会把电流表连入。</p><p>8、4 4 影响导体电阻大小的因素 课 题 4 4 影响导体电阻大小的因素 课 时 1课时 教 学 目 标 1 经初步分析能猜测影响电阻的一些因素 2 知道在与一个物理量的相关因素较多时 能用控制变量法进行实验方案设计 3 能根据实。</p><p>9、4 8 节日小彩灯的连接方法 教学目标 1 学生自主设计改进小彩灯的内部结构 使之更实用 更美观 提高学生的创新能力 2 从小彩灯连接方式初步体会 黑箱方法 3 学习用串联 并联方法连接电路 教学重点 难点 重点 小彩灯的。</p><p>10、4 7 电流 电压和电阻的关系 一 教学目标 1 能总体设计研究电流与电压 电阻之间关系的分步研究程序 2 能按提供的电路图进行实验 3 理解滑动变阻器在电路这的控制作用 4 能从实验数据中找出正比关系或反比关系 5 能从分步实验结论中总结出欧姆定律 6 会用欧姆定律进行简单的计算 二 教学重难点 欧姆定律 三 教学过程 引入新课 复习 总结所学过的电学三个物理量 电流强度 I 电压 U 电阻。</p><p>11、4 8 探究 节日小彩灯的连接 学习任务单 姓名 组员 一 提出问题 二 猜想或假设 三 设计实验 a 实验设计思路 1 需要哪些仪器 2 如何连接 b 画出你设计的电路图 四 进行实验 1 按电路图接线 2 闭合开关 进行观察 拧下其中一只小灯泡 再观察现象 五 交流讨论 1 你的电路有什么缺陷 使每只小彩灯具有什么功能就能避免串联电路的以上缺陷 2 带着以下问题观察实际的小彩灯 a 接通电源。</p><p>12、1 4水的压强 第三课时 1 日常生活中 人长时间坐在沙发和木椅上 不易觉得疼痛的是沙发 你能说出其中的科学道理吗 复习 2 房屋建造中 楼层造得越高 则建筑工人要把地基建造得大且牢固 这又是为什么 这是因为人与沙发的接触面积大 人受到的压强较小 故长时间不易觉得疼痛 这是因为地基大 房屋的底面积就大 使得地面受到压力的受力面积就大 从而减小了地面受到的压强 不下陷 3 骑自行车时 若车胎慢慢漏气。</p><p>13、第5节变阻器的使用 电阻器 电阻 作用 符号 控制电路中的电流大小 具有一定阻值 各种电阻 实际情况中需要电路中的电流能变化 可通过改变电阻大小来实现 变阻器在实际生活中的应用 改变电阻 改变电流 改变效果 方法有改变导体的 和 而最方便的是改变 用什么办法可以改变导体的电阻 哪种方法最简单 材料长度粗细温度 导体的长度 思考 靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小 变阻原理 滑动变阻器。</p><p>14、第3节物质的导电性 上节课你学了什么 为什么导线大多用铜或铝做的 为什么导线的外套都用橡胶或塑料做的 思考 1 你能用什么方法可以显示或说明电路中有电流通过 2 什么情况下电路中会产生电流 常见的导体 常见的绝缘体 为什么导线大多用铜或铝做的 为什么导线的外套都用橡胶或塑料做的 绝缘体在任何情况下总是不导电的吗 导体和绝缘体不是绝对的 结论 我叫半导体 我有个哥哥叫导体 有个弟弟叫绝缘体 我的导电。</p><p>15、第二课时 1 4水的压强 例题 比较图中芭蕾舞演员足尖对舞台的压强和图中大象对地面的压强 哪个大 已知 1 对演员来说F1 G1 475N S1 9 5cm2 9 5x10 4m2 2 对大象来说F2 G2 60000N S2 600cm2x4 0 24m2求 芭蕾舞演员对地面的压强P1 大象对地面的压强P2 答 芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对面的压强大 真神了 这样都没事 科学书放在桌面上。</p><p>16、知识回顾 1 我们已经学过了哪些力 2 力的作用效果有哪些 1 单位换算1米 厘米 1厘米 米 1米2 厘米2 1厘米2 米2 102 10 2 104 10 4 2 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫 重力的方向总是 重力 竖直向下 复习 水的压强 分析图中几个压力 它们是怎样产生的 作用在物体的哪个位置 方向如何 读图讨论 压路机压地面 滚筒与地面相互挤压 压力作用在地面上 并与地面垂直。</p><p>17、欧姆定律的应用 应用 已知电流 电压 求电阻 导体中的电流 跟这段导体两端的电压成正比 跟这段导体的电阻成反比 欧姆定律 已知电压 电阻 求电流 已知电阻 电流 求电压 公式 车床照明灯的电压是36V 它正常工作时灯丝的电阻是32 求通过灯丝的电流 R 32 I U 36V 已知 应用1 已知电压 电阻 求电流 2 列出已知条件和所求量 解题步骤 1 画电路图 3 求解I U 36V R 32 求。</p><p>18、第7节电流 电压和电阻的关系 电流 电荷定向移动 I A 电流表 电压 使电荷移动形成电流的原因 U V 电压表 电阻 导体对电流的阻碍作用 R 复习 科学猜想 1 当电路中电阻一定时 电压越大 电流 2 当电路中电压一定时 电阻越大 电流 越小 越大 实验设计 1 保持不变 改变 研究电流与电压之间的关系 2 保持不变 改变 研究电流与电阻之间的关系 电阻 电压 电压 电阻 控制变量法 即保持一。</p>