浙教版科学九年级上册

浙教版科学九年级上册Tag内容描述：<p>1、九年级科学第一章知识归纳一、概念：1、 酸的组成氢离子酸根离子2、 碱的组成金属离子氢氧根离子3、 盐的组成金属离子酸根离子4、 复分解反应由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。AB+CD=AD+CB5、 稀释浓硫酸的方法一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速地扩散，切不可把水倒入浓硫酸里。6、 中和反应酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。二、熟记常见元素和原子团的化合价口诀：钾钠氢银正一价，钙镁钡锌正二价，氟、氯、溴、碘负一价；铜正一正二铝正三通常氧硫负。</p><p>2、1.6几种重要的盐,一、什么是盐,盐与食盐的区别:,化学上的“盐”是一类物质(由金属离子和酸根离子组成)的总称，而“食盐”只是“盐”中的一种。,工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)有毒，致癌。,1,二、几种盐的性质,1、碳酸钠(Na2CO3),俗称：纯碱、苏打,碳酸钠晶体(Na2CO310H2O)易风化,常温下，在干燥的空气中，晶体失去部分或全部结晶水的现象叫风化。风化属于化学变化。,Na2CO3。</p><p>3、第一章 探索物质的变化第一节 物质的变化一、物质是在不断变化着的物理化学变化没有新物质产生，只有形态、状态的改变新物质的产生实质分子间的距离发生改变构成物质的分子的原子重新组合，形成新的分子性质不需要发生化学变化就能表现出来的性质 颜色；气味；软硬；物质的溶解性；液体的沸点；晶体的熔点只在化学变化中表现出来的性质 酸碱性；可燃性二、探究物质变化的方法通过观察和实验等来寻找物质变化的证据。物质变化的证据： 生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、PH变化、状态变化等。物质变化规律的应。</p><p>4、浙教版科学九年级上册常考知识点总结第一章 探索物质的变化第1节、物质的变化1、物理变化和化学变化的区别在于有没产生新的物质。有新物质产生的属于化学变化。注意：燃烧一定是化学变化。爆炸不一定发生化学变化，如：气球或轮胎爆炸是物理变化。2、蓝色的硫酸铜晶体加热变成白色的硫酸铜、以及白色硫酸铜遇水变成蓝色都属于化学变化。3、鸡蛋清（蛋白质）遇到硫酸铜会凝固，利用这性质可以用硫酸铜检验蛋白质的存在。（考点:重金属铜、铬或铅中毒可以喝牛奶、豆浆或鸡蛋清缓解）第2节、探索酸的性质1、酸的定义：在水中电离时，生成的阳。</p><p>5、浙教版科学九上第一章 知识要点一、酸的通性1、酸能使紫色石蕊变 红 色，不能使无色酚酞变色。2、酸+碱-盐+水（复分解反应）用胃舒平中和过多胃酸 3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O 。 硫酸和氢氧化铜反应 Cu(OH)2+H2SO4 = CuSO4+2H2O 。3、金属氧化物+酸-盐+水 （复分解反应）用盐酸除铁锈 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O变黑的铜丝和稀硫酸反应 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O4、金属单质+&。</p><p>6、第二章第二章 物质转化与材料利用知识点物质转化与材料利用知识点 一、物质的分类方法：一、物质的分类方法： (一)根据纯净物的物理 性质不同。 如颜色、状态、气味，硬度 、密度 、溶解性 等，对纯净物 进行分类。 (二)根据纯净物的化学性质不同，如可燃性、氧化性，还原性等，对纯净物 进行分类。 (三)根据纯净物的组成、用途的不同，可将纯净物进行分类。 二、常见物质的分类：二、常见物质的分类： （一）、物质可分为纯净物和混合物。 1纯净物：由一种物质组成的物质。 2混合物：由两种或两种以上的物质混合而成。 3纯净物和混合物判。</p><p>7、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级： 初三 课 时 数：3学员姓名： 辅导科目： 科学 学科教师： 授课主题C （电学基础复习1）授课日期及时段教学内容1、 专题检测1、如何判断电流表测量通过哪个用电器的电流方法一： 看电流表与哪个用电器串联，则就测通过那个用电器的电流（如图2、图3).AL2L1AA1A2L2L1A1A2R2R3R1图4图2 图3方法二： 电流分析法：看哪些电流流过它，则测通过哪个用电器的电流（如图4）。A1测量通过 的电流；A2测量通过 的电流；2、如何判断电压表测哪部分电路两端的电压V1V2L2L1图5方法一：。</p><p>8、第三章能量的转化与守恒一、选择题（每题2分，共40分）1关于温度、热量、内能，说法正确的是（）A相互接触的两个物体，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体B物体吸收了热量，它的温度一定升高C质量相同时，温度升高较多的物体吸收的热量一定多D物体内能减小时，不一定是物体放出了热量2如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）3现代绿色环保汽车一般采用对环境污染较小的乙醇汽油发动机工作，如果在汽车行驶过程中小轿车油箱中的乙醇汽油用去了一半，则剩下的乙醇汽油（ ）A比热容和热值均变为原来的一半B比热容变为原来的一半，热值。</p><p>9、一、选择题1食品安全与人体健康密切相关，下列有关食品安全说法正确的是 A食用双氧水漂白过的白净鸡爪对人体无害B购买食品既要关注营养成分，还要看生产日期和保质期C提倡节约，发霉大米洗净后可以继续食用 D加了少量小苏打（碳酸氢钠）的馒头不能食用2下列现象和应用中，所包含的主要变化属于物理变化的是 B苹果腐烂C酸雨侵蚀大理石雕像D用熟石灰改良酸性土壤A喷洒干冰进行人工降雨3右图是家庭中常用的测电笔，利用它我们可以 A判断火线、零线 B测电流大小 C测电阻大小 D测电压大小4下列图示的实验操作正确的是进气浓硫酸A倾倒液体 B干燥。</p><p>10、第4节 几种重要的盐,知识回顾,盐酸和氢氧化钠反应生成什么？,生成水的同时，溶液里剩下酸根Cl离子和金属Na离子，通过蒸发溶液，这两种离子就会结结晶析出晶体，也就是食盐晶体。,盐是电离时能产生金属阳离子或铵根离子和酸根阴离子的化合物。,一、 什么是盐？,盐是酸跟碱中和的产物。酸中的酸根离子和碱中的金属离子结合而成。,盐晶体除有各种颜色外，还有规则的几何外形。,思考：有人讲，食盐就是盐，盐就是盐。你认为对吗？,氯化钠晶体,硫酸铜晶体,碳酸钠晶体,绿柱石,Be3Al2Si6O18；可含有Fe等元素,几种常见的盐晶体,橄榄石：含硅酸盐,。</p><p>11、简单机械滑轮,想一想,工人要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？,常见滑轮,一、滑轮：,周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。,问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？并通过实验，研究你所使用的滑轮有什么特点？,二、滑轮的探究,做一做,1、对定滑轮的探究实验,你发现了什么？,A、F1=F2 不省力也不费力,B、可以使作用力的方向改变,2、对动滑轮的探究实验,你发现了什么？,A：F1=1/2F2 省力,B：不能使作用力的方向改变,1、定滑轮：,转轴固定不动的滑轮。,特点：,不能省力，但可改变了力的方向。,2、动滑轮：,特点：,转动轴。</p><p>12、第6节 电能 第二课时 电功率和电功的计算,一、电功率的意义：,表示电流做功快慢的科学量,二、电功率的定义：,单位时间里完成的电功叫做电功率,三、电功率的计算公式：,四、电功率的单位：,=1焦/秒,1瓦,知识回顾,在家中，我们常会发现有些灯泡接入时电路时很亮，有些灯泡接入电路时却很暗。那么决定灯泡亮暗的主要因素是什么呢？,想一想,决定灯泡亮度的因素是灯泡在工作时所能达到的实际功率，在不烧毁灯泡的前提下，灯泡所能达到的实际功率越大，灯泡越亮。,实验：,小灯泡的电功率与电流的关系(1),L1(3V,3W) L2(3V,6W) 电源：3V,1.把以上2。</p><p>13、物体的内能（3）,第3章第5节,比值法下定义，是科学中常用的方法之一。,学习目标： 1、以汽油机为例，说出热机的工作原理 2、认识燃烧热值的概念与单位，说出 提高燃料利用效率的途径。,看到什么现象？,有几种形式的能？怎样转化？,1、热机的种类,蒸汽机,内燃机,燃气轮机,喷气发动机,火箭,热机有什么共同特点？,通过做功把内能转化为机械能,燃料在机器气缸内燃烧的热机,即将告别舞台的蒸汽机车,涡轮（喷气）发动机,火箭,2.内燃机的启动,内燃机不能自行启动。开始运转时，要靠外力使飞轮和曲轴转动起来，由曲轴通过连杆带动活塞运动，以后内。</p><p>14、第5节 物质的转化,第四课时,岩石中的 碳酸钙经过复杂的化学反应转化过来。,化合物之间的转化规律是怎样的呢？,鸡蛋壳表面有大量气泡产生，并不断上浮与下沉（为什么？）,现象：蛋壳部分溶解，变薄了，蛋壳表面凹凸不平，,蛋壳大部分溶解，变成软壳蛋,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,长时间浸泡酸中后,某些盐和某些酸反应可以转化为新的盐和新的酸。,研究表明，酸、碱、盐、氧化物可以在一定条件下相互转化。,试一试：你能根据左图中的转化关系，举例说出其中的转化规律吗？,左图是物质转化的关系图可作参考，同学们也可以自己制作一幅关系图。。</p><p>15、第五节 物体的内能,第一课时,实验,将红墨水滴到温度不同的水中，观察现象。,1、什么现象？ 2、产生这个现象的快慢与什么有关？,扩散现象,温度,冷水,热水,红墨水实验,（2）微观解释： （1） ； （2） ； （3） ；,1、热运动：物体内部大量粒子的无规则 运动叫做热运动，跟温度直接相关。,2、内能：物体内部大量粒子做无规则运动 所具有的能。（俗称热能）,（1）这个现象叫 。,扩散,物质是由大量微粒构成,构成物质的微粒的永不停息地做无规则运动,温度越高，大量微粒无规则运动越剧烈。,炽热的铁水,冰冷的冰块,下面两个物体都具有内能吗?,温。</p><p>16、物质酸碱性（第二课时）,酸碱指示剂,在酸或碱溶液里能显示出不同颜色的物质。,紫色石蕊试液,石蕊遇酸变红，遇碱变蓝；,判断物质的酸碱性最常用的方法：,酚酞遇酸不变色，遇碱变红。,无色酚酞试液,另一种指示剂：,常见指示剂及其在酸性、碱性溶液中的颜色,红色,红色,红色,无色,蓝色,蓝色,不变色,不变色,紫色,无色,不变色,不变色,阅读,P8自制酸碱指示剂,五、自制酸碱指示剂,取一些月季花、菊花、丝瓜花、一串红等植物的花果枝叶切碎捣烂，用酒精浸制，所得的浸取液可当做酸碱指示剂。,月季,菊花,丝瓜花,一串红,想一想：,为何要加酒精？,溶解。</p>