浙教版七年级数学上

浙教版七年级数学上Tag内容描述：<p>1、浙教版七年级上数学总结第一章 有理数1用正负数表示相反意义的量2正数和负数 像+，+12，1.3，258等大于0的数（“+”通常不写）叫正数。 像-5，-2.8，-等在正数前面加“”（读负）的数叫负数。【注】0既不是正数也不是负数。3有理数（1）整数：正整数、零和负整数统称为整数。分数：正分数和负分数统称为分数。有理数：整数和分数统称为有理数。（2）有理数分类1）按有理数的定义分类 2）按正负分类正整数 正整数整数 0 正有理数有理数 负整数 有理数 正分数正分数。</p><p>2、代数式学习目标：1、通过实例经历代数式概念的产生过程；2、了解代数式的概念；3、会用代数式表示简单的数量关系。重 点：代数式的概念和列代数式难 点：例2设计的量较多，列代数式时有涉及加、乘、除多种运算学习过程：一、自学新知，课中交流：（预习课本P91P92完成下列问题）1、代数式的概念：由 、 和 组成的数学表达式称为代数式。单独一个 或者一个 也称代数式。2、代数式中运算是指： 思考：可以含有“=”、“”、“<”、“”、“”吗？ 下列各数中，不是代数式的是（ ）A、 B、0 C、2+9=11 D、 4x-8.13、 下列代数式书写规范的是。</p><p>3、期末复习三实数要求知识与方法了解平方根、算术平方根、立方根的概念无理数的概念实数的概念、实数与数轴上的点一一对应理解实数的分类用有理数估计无理数，实数的大小比较实数的运算运用用计算器进行简单的混合运算用实数的运算解决一些简单的实际问题一、必备知识：1一个正数a有____________个平方根，正平方根用____________表示，负平方根用____________表示.0的平方根等于____________，____________没有平方根2一个正数有一个____________的立方根；一个负数有一个____________的立方根；0的立方根是____________3____________叫做。</p><p>4、数轴,20,0,-10,0,o,单位长度,1,-1,2,-2,规定了 正方向、原点和单位长度的直线叫做数轴 通常称正方向、原点和单位长度为数轴的三要素 注意:任意一个有理数都可以用数轴上的 点表示.,是数轴的打“”，不是数轴的打“”。,练习1：,对的打“”，错的打“”. (1)规定正方向、单位长度的直线叫做数轴。 (2)规定单位长度的直线叫做数轴。 (3)规定正方向、原点、单位长度的直线 叫做数轴,练习2：,例,如图,数轴上点A,B,C,D分别表示什么数?,0,1,A,B,C,D,-5,-1,0,3.5,例,（2）200 , -150 , -50 , 100 , -100 .,想一想,观察数轴，-4与4有什么相同 与不。</p><p>5、数轴,20,0,-10,0,o,单位长度,1,-1,2,-2,规定了 正方向、原点和单位长度的直线叫做数轴 通常称正方向、原点和单位长度为数轴的三要素 注意:任意一个有理数都可以用数轴上的 点表示.,是数轴的打“”，不是数轴的打“”。,练习1：,对的打“”，错的打“”. (1)规定正方向、单位长度的直线叫做数轴。 (2)规定单位长度的直线叫做数轴。 (3)规定正方向、原点、单位长度的直线 叫做数轴,练习2：,例,如图,数轴上点A,B,C,D分别表示什么数?,0,1,A,B,C,D,-5,-1,0,3.5,例,（2）200 , -150 , -50 , 100 , -100 .,想一想,观察数轴，-4与4有什么相同 与不。</p><p>6、期末复习六一元一次方程(二)要求知识与方法了解问题解决的四个步骤列方程解应用题的一般步骤理解根据具体问题中的关系找寻相等关系根据相等关系列方程运用利用一元一次方程解决简单的实际问题一、必备知识：1问题解决的基本步骤：____________，____________，____________，____________.2行程问题：速度时间路程，速度和时间总路程，速度差时间追及的路程3工程问题：工作效率工作时间工作总量，甲、乙合作的工作效率甲的工作效率乙的工作效率4利率问题：本金利率存期利息，利息税率利息税，本金利息利息税实得本利和二、防范点：1各类问。</p><p>7、7.2线段、射线、直线,点、线、面、体,点,线,面,体,认识图形,生活中有哪些物体可以近似地看成线段、射线、直线？,用大写的(端点)两个字母,线段AB,用小写的一个字母,a,线段a,线段BA,CE,DF,A B,AB,BA,用小写的一个字母 (标在所画直线的一旁。 ),a,直线 a,表示图形,表示端点的字母写在首位； 两个字母不能调换位置.,在射线的表示法中，要注意两点：,认识图形,直线、射线、线段有什么区别与联系,两 个,一 个,零 个,可 以,不 能,不 能,不能无限延伸,向一个方向无限延伸,向两个方向无限延伸,把线段向一方无限延长,把线段向两方无限延长,直线上两。</p><p>8、1 2有理数 议一议 1 在生活中 你见过1230C与 2330C这两个量吗 它们分别表示什么 3 你能说出几对具有相反意义的量吗 4 上升3度与零下3度是一对相反意义的量吗 2 你在哪些地方见到过带 号的数来表示某一种量 试一试 填。</p><p>9、1 2有理数 这节课我们来学习 月球表面白天气温可高达123 C 夜晚可低至 233 C 中国教考资源网 1 若规定向东为正 则汽车向东行使2 5千米记作 2 5千米 那么向西行使1 5千米记作 千米 2 若规定上升为正 风筝下降米记作米。</p><p>10、4 1 用字母表示数 一只青蛙一张嘴 两只眼睛四条腿 扑通一声跳下水 两只青蛙两张嘴 四只眼睛八条腿 扑通两声跳下水 n只青蛙 张嘴 只眼睛 条腿 扑通 声跳下水 n 2n 4n n 儿歌 字母和字母相乘时 乘号可以省略不写 2 练。</p><p>11、初中数学浙教版七年级上册6 7 角的和差 强化提升训练 姓名 班级 成绩 一 单选题 共8题 共16分 1 2分 下列说法不正确的是 A 角的大小与角的边画出部分的长短无关 B 角的大小与它们度数的大小是一致的 C 角的平分线是一条线段 D 角的和 差 倍 分的度数等于它们度数的和 差 倍 分 2 2分 下列各式中 计算正确的是 A 2x x 2x2 B 153 5 203 17333 C 5a2。</p><p>12、浙教版数学七年级上册第6章 6 2线段 射线和直线 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共10题 共20分 1 2分 下列说法正确的是 A 经过一点只能作一条直线 B 射线 线段都是直线的一部分 C 延长线段AB到点C使AC BC D 画直线AB 5cm 2 2分 如图中的线段 直线或射线 能相交的是 A B C D 3 2分 下列说法中 正确的是 A 延长直线AB B 在射线AM上顺次截。</p>