诊断学发热

诊断学发热Tag内容描述：<p>1、第一篇 诊断学基础 症状学 （symptomatology） 是研究症状的识别、发生机制、临床表现特点以及其在诊断中的作用。是医师问诊的主要内容，是诊断、鉴别诊断的重要线索和主要依据，也是反映病情的重要指标之一。,症状（symptom)：病人主观感受到的不适和异 常感觉。 如疼痛、畏寒、呼吸困难、恶心等。 体征（sign）：指医生和他人客观检查到的异 常变化。 如心脏杂音，肺部啰音，血压升高，反射 异常等。 一般说的症状是广义症状, 包含症状和体征两个方面。,重点： 发热、呼吸困难、发绀、水肿、咯血 黄疸、意识障碍病因、临床表现症状特点 。</p><p>2、症状学 第一节 发热,课时安排：1节 教学课型：理论课 教学目的要求： 掌握：发热的概念与临床表现。 熟悉：发热的常见病因、发生机制、伴随症状和问诊要点。,教学重点与教学难点 重点： 发热的定义、发病机制,各种病因所致发热的鉴别 难点： 发病机制与临床表现的联系 教学方法： 课堂讲授法,辅以启发式提问。 教学手段： 多媒体教学,症状(symptom)：指病人能够主观感受到的不适、异常感觉或病态改变。如头痛、乏力、多梦。 体征(sign)：医师或其他人能客观检查到的异常改变， 如心脏杂音、肺部罗音、肝脾大等。 临床表现：通常包括症状和。</p><p>3、定 义,正常人的体温受体温调节中枢调控，使产热 和散热过程呈动态平衡，保持体温在相对恒定的 范围内。 当机体在致热源作用下或各种原因引 起体温调节中枢的功能障碍时，体温升高超过正 常范围，称为发热。,一、正常体温与生理变异,正常人一般为 36-37 左右 24小时内体温波动范围一般1下午 上午，运动、进餐、月经前及妊娠期体温可稍升高 老年人稍低于年轻人,二、发 生 机 制,1、致热源性 (多数患者的发热是由于致热源引起),外源性致热源,内源性致热源,体温调节中枢,微生物病原体 炎症渗出物 无菌坏死物、抗原抗体复合物,白细胞致热源：白。</p><p>4、各位同学 早上好！,2,症状学(symtomatology)研究症状的病因、发生机制、临床表现及其在诊断中的作用 症状（symptom)患者主观感受到不适或痛苦的异常感觉或某些客观病态改变。表现形式多样，如疼痛、眩晕、发热、呼吸困难、黄疸、肝脾肿大 体征（physical sign)指医师或其他人客观检查到的改变如发热、黄疸、啰音、杂音、肝脾肿大 广义上的症状包括了一些体征,几个概念,3,发 热 (Fever),4,定 义,正常人的体温受体温调节中枢调控，使产热和散热过程呈动态平衡，保持体温在相对恒定的范围内。 当机体在致热源作用下或各种原因引起体温调节中。</p><p>5、发 热 (Fever),2,定 义,正常人的体温受体温调节中枢调控，使产热 和散热过程呈动态平衡，保持体温在相对恒定的 范围内。 当机体在致热源作用下或各种原因引 起体温调节中枢的功能障碍时，体温升高超过正 常范围，称为发热。,3,一、正常体温与生理变异,正常人一般为 36-37 左右 24小时内体温波动范围一般1下午 上午，运动、进餐、月经前及妊娠期体温可稍升高 老年人稍低于年轻人,4,二、发 生 机 制,1、致热源性 (多数患者的发热是由于致热源引起),外源性致热源,内源性致热源,体温调节中枢,微生物病原体 炎症渗出物 无菌坏死物、抗原抗体复。</p><p>6、症状学,1,2018,症状(symptom)：指病人能够主观感受到的不适、异常感觉或病态改变。如头痛、乏力、多梦。 体征(sign)：医师或其他人能客观检查到的异常改变， 如心脏杂音、肺部罗音、肝脾大等。 临床表现：通常包括症状和体征。,几个名词,2,2018,有些表现既属症状又属体征： 如消瘦、黄疸、粘膜出血等。,广义的症状也包括体征。,3,2018,发 热 (fever),4,2018,【概念】 当机体在致热原或各种原因使机体产热过多和（或）散热减少，致使体温上升超过正常值时称发热。 当机体在某些致热原物质的强烈作用下，肌肉收缩特别强烈寒战。,5,2018,一、。</p><p>7、症状学 第一节 发热,1,2018,课时安排：1节 教学课型：理论课 教学目的要求： 掌握：发热的概念与临床表现。 熟悉：发热的常见病因、发生机制、伴随症状和问诊要点。,2,2018,教学重点与教学难点 重点： 发热的定义、发病机制,各种病因所致发热的鉴别 难点： 发病机制与临床表现的联系 教学方法： 课堂讲授法,辅以启发式提问。 教学手段： 多媒体教学,3,2018,症状(symptom)：指病人能够主观感受到的不适、异常感觉或病态改变。如头痛、乏力、多梦。 体征(sign)：医师或其他人能客观检查到的异常改变， 如心脏杂音、肺部罗音、肝脾大等。 临。</p><p>8、Fever（发热）,复习旧课,The bodys internal temperature,Hypothalamus,体温调节中枢-下丘脑,Key words,Fever 发 热 infectious fever 感染性发热 non-infectious fever 非感染性发热 moderate fever 中等度发热 ultra high fever 超 高 热 continued fever 稽 留 热 remittent fever 弛 张 热 intermittent fever 间 歇 热,Fever is due to various reasons, so that the body heat production and heat balance, causes the body temperature to rise beyond the normal range.,Difinition 定义,发热是由于各种原因。</p><p>9、第一节发热(Fever),.,定义,发热,是机体在内、外致热源的作用下或由各种原因使机体产热和散热失衡，导致体温升高超出正常范围。一般认为，口腔温度37.3、直肠温度37.6,.,正常人体体温范围,腋窝温度,口。</p><p>10、第一篇诊断学基础症状学（symptomatology）是研究症状的识别、发生机制、临床表现特点以及其在诊断中的作用。是医师问诊的主要内容，是诊断、鉴别诊断的重要线索和主要依据，也是反映病情的重要指标之一。,症状（symptom)：病人主观感受到的不适和异常感觉。如疼痛、畏寒、呼吸困难、恶心等。体征（sign）：指医生和他人客观检查到的异常变化。如心脏杂音，肺部啰音，血压升高，反射异常等。一般说的症。</p><p>11、症状学 1 症状 symptom 指病人能够主观感受到的不适 异常感觉或病态改变 如头痛 乏力 多梦 体征 sign 医师或其他人能客观检查到的异常改变 如心脏杂音 肺部罗音 肝脾大等 临床表现 通常包括症状和体征 几个名词 2 有。</p><p>12、症状学肇庆医学高等专科学校内科教研室许碧夏 症状 symptom 指病人能够主观感受到的不适 异常感觉或病态改变 如头痛 乏力 多梦 体征 sign 医师或其他人能客观检查到的异常改变 如心脏杂音 肺部罗音 肝脾大等 临床表现 通常包括症状和体征 几个名词 有些表现既属症状又属体征 如消瘦 黄疸 粘膜出血等 广义的症状也包括体征 发热 fever 概念 当机体在致热原或各种原因使机体产热过多和 或。</p>