郑板桥巧劝舅父

郑板桥巧劝舅父Tag内容描述：<p>1、郑板桥巧劝舅父,你会认吗,清代,著名,画家,舅父,时候,郁郁葱葱,生字学习,父,舅父,父亲,贫,贫困,清贫,讨,讨厌,乞讨,重点句型,一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困”字吗？,忽然,意思同于“突然”。,想个什么办法，才能保住这棵大树呢？例：只有努力学习，才能取得好成绩。,课文脉络,第一段：简介清代画家郑板桥小时候住在舅父家。,第二段：家境贫寒的舅父因为迷。</p><p>2、第29课 郑板桥巧劝舅父 执教：姚桂香 预习检测： 1.各组组长组织检测小组成员预习情 况，并对不会读或读错的进行互帮互 纠。 2.小组间开火车赛读。 舅 父 著名时候 贫寒困难 砍掉 经历 讨 厌枝繁叶茂郁郁葱葱 坐牢 囚车不慌不忙 ji fzh hou pnknkn l to ynfn moycng loqihung 贫 困 历厌讨 候父 砍 1、我会分 左右结构的字： ______ 全包围结构的字： ______ 独体结构的字： ______ 2、我能给生字组词，造句 3、我会记（偏旁部首、识记 方法、要注意的地方） 4、哪些字我已经会了。 交流展示： 1.各组组长组织小组成员学习一类生 字，交流。</p><p>3、29 郑板桥巧劝舅父（课时练）一、补充词语。家境（ ）寒 唉( )叹( )不慌不( ) ( )繁( )茂二、带“方框儿”的字有：（困） （囚） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）三、我会照样子写一写。例：风风雨雨、 、 、 .四、给下面的词找出意思相近的词。贫寒: （贫困 严寒） 忽然: （突然 果然）经常: （非常 常常） 讨厌: （讨论 厌恶）答案：1、 家境贫寒 唉声叹气 不慌不忙 枝繁叶茂2、 因 圆 园 国 囡 圃3、 明明白白 快快乐乐 许许多多 高高兴兴4、 贫困 突然 常常 厌恶。</p><p>4、郑板桥巧劝舅父课题: 郑板桥巧劝舅父 第 1 课时 课型:课文 编写时间:20 年 月 日 执行时间:20 年 月 日教学目标:1、认识19个生字，其中会写7个生字。 2、练习正确、流利地朗读课文，继续练习默读。批注教学重点:掌握7个生字的音、形、义教学难点:练习正确、流利地朗读课文教学用具:CAI多媒体课件教学方法:品味学习法教 学 过 程课前导语同学们，在我们的生活中有句俗语，叫作“来硬的不行，就来软的。”这句话就是说，当我们用一种方法不能解决问题的话，就应该用另一种方法解决。清代著名的画家为了阻止他的舅舅砍树，就采用了这个方法。。</p><p>5、郑板桥劝舅父,（湘教版）二年级语文下册第十单元,学习目标： 1.认识生字。 2.同学们体会郑板桥劝舅父的七妙。 3.学习汉字的构字特点。,f hu pn kn kn qi 父 亲 时 候 贫 困 砍 树 囚 犯 l to yn ji zh lo 经 历 讨 厌 舅 舅 著 名 坐 牢 y cng hung fn mo 郁郁葱葱 不慌不忙 枝繁叶茂,学习字词：,整体感知、思考问题,1.这篇课文写了一件什么事？,2.舅舅为什么砍树？,3.舅父砍树，郑板桥是持什么样的态度？,四合院,中间一棵树,不就构成了“困”字吗？家里难怪富不起来呢！,“舅父，这棵树不能砍，砍了要坐牢”,四合院没了树，人住在里边，。</p><p>6、2019-2020年二年级下册第29课郑板桥巧劝舅父word随堂练习 一、补充词语。 家境（ ）寒 唉( )叹( ) 不慌不( ) ( )繁( )茂 二、带“方框儿”的字有： （困） （囚） （ ） （ ） （ ） （。</p><p>7、29. 2019春湘教版语文二下郑板桥巧劝舅父word教案 教学目标： 1、 认识17个生字，会写8个生字； 2、 练习正确、流利地朗读课文，读中感悟，理解词义。 教学重、难点： 掌握8个生字的音、形、义，品读课文，理解。</p><p>8、郑板桥巧劝舅父 习题 一 读一读下列生字 难怪 院子 古树 打算 经历 风雨 枝繁叶茂 办法 二 给下列生字注音 父 贫 困 砍 三 用下列词语造句 1 迷信 2 不慌不忙 3 决定 4 枝繁叶茂 四 根据课文内容回答下列问题 1 郑。</p><p>9、郑板桥巧劝舅父 教学设计 教学目标 知识与能力 认识7个生字 其中会写 父 候 贫 困 欢 历 过程与方法 体会郑板桥劝舅父的七妙及汉字的构字特点 情感态度与价值观 体会郑板桥的机智和聪明 教学准备 多媒体课件 教学重。</p><p>10、湘教版二年级下册 郑板桥巧劝舅父 教学设计 教学目标 1 认识7个生字 其中会写 父 候 贫 困 欢 历 2 体会郑板桥劝舅父的七妙及汉字的构字特点 教学准备 多媒体课件 课时安排 2课时 教学重难点 重点 掌握7个生字的音。</p><p>11、郑板桥劝舅父,fhupnknknqi父亲时候贫困砍树囚犯ltoynjizhlo经历讨厌舅舅著名坐牢ycnghungfnmo郁郁葱葱不慌不忙枝繁叶茂,学习字词：,整体感知、思考问题,1、这篇课文写了一件什么事？舅父要郑板桥地舅父，最后舅父决定。,砍树,巧妙,劝说,不要砍树,不砍树了,四合院,中间一棵树,不就构成了“困”字吗？家里难怪富不起来呢！,舅父为什么砍树？,你觉得舅父的这种。</p><p>12、郑板桥劝舅父,（湘教版）二年级语文下册第十单元,学习目标：1.认识生字。2.同学们体会郑板桥劝舅父的七妙。3.学习汉字的构字特点。,fhupnknknqi父亲时候贫困砍树囚犯ltoynjizhlo经历讨厌舅舅著名坐牢ycnghungfnmo郁郁葱葱不慌不忙枝繁叶茂,学习字词：,整体感知、思考问题,1.这篇课文写了一件什么事？,2.舅舅为什么砍树？,3.舅父砍树，郑板桥是持什么样的态度。</p><p>13、第29课郑板桥巧劝舅父,导入识字课文练习,郑板桥像,导入,清代著(zh)名画家郑板桥，小时候(hu)住在舅父家里。舅父家境贫(pn)寒，常常唉声叹气。一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困(kn)”字吗？家里难怪富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍(kn)掉。这棵经历(l)了几百年风风雨雨的古树，枝繁(fn)叶茂(mo)，郁(y)郁葱(cn)葱。</p><p>14、第29课郑板桥巧劝舅父,预习检测：1.各组组长组织检测小组成员预习情况，并对不会读或读错的进行互帮互纠。2.小组间开火车赛读。,开火车,我最棒,舅父著名,时候贫寒,困难砍掉,经历讨厌,枝繁叶茂,郁郁葱葱,坐牢囚车,不慌不忙,jif,zh,hou,pn,kn,kn,l,toyn,fn,mo,y,cng,lo,qi,hung,贫,困,历,厌,讨,候,父,砍,自主学习我最棒,1、我会分左右结构的。</p><p>15、郑板桥巧劝舅父郑板桥巧劝舅父 习题习题 一 读一读下列词语 舅父 著名 清代 画家 时候 家境 贫寒 唉声叹气 二 给下列生字组词 父 贫 困 砍 三 写出下列词语的反义词 细心 勤劳 赞成一 冷漠一 开始 安全 温和 普通一 浪费一 欢乐 四 下面的字除去部首有几画 细 怦 礼 次 闹 哈 叹 钟 室 响 息 戏 五 给下列句子排序 就把虾画下来 看到虾在水里游啊游 觉得很有趣 齐百石老爷爷小。</p><p>16、第 1 页 共 5 页 二年级下册二年级下册 郑板桥巧劝舅父郑板桥巧劝舅父 教案教案 教学目标 1 认识 7 个生字 其中会写 父 候 贫 困 欢 历 2 体会郑板桥劝舅父的七妙及汉字的构字特点 重点 掌握 7 个生字的音 形 义 朗读 背诵课文 难点 郑板桥劝舅父 巧 多媒体课件 课时安排 2 课时 教学过程 同学们 在我们的生活中有句俗语 叫作 来硬 的不行 就来软的 这句话就是说 当我们用一。</p><p>17、第 1 页 共 4 页 湘教版湘教版 郑板桥巧劝舅父郑板桥巧劝舅父 教学设计教学设计 教学目标 1 认识 7 个生字 其中会写 父 候 贫 困 欢 历 2 体会郑板桥劝舅父的七妙 及汉字的构字特点 教学准备 多媒体课件课时安 排 2 课时教学重难点 重点 掌握 7 个生字的音 形 义 朗读 背诵课文 难点 郑板桥劝舅父 巧 教学过程 第一课时 课前导语 同学们 在我们的生活中有句俗语 叫作 来硬的。</p><p>18、第29课郑板桥巧劝舅父,导入 识字 课文 练习,郑板桥像,导入,清代著(zh)名画家郑板桥，小时候(hu)住在舅父家里。舅父家境贫(pn)寒，常常唉声叹气。 一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困(kn)”字吗？家里难怪富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍(kn)掉。 这棵经历(l)了几百年风风雨雨的古树，枝繁(fn)叶茂(mo)，郁(y)郁葱(cn)葱，郑板。</p>