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郑伯克段

古代汉语文选郑伯克段于鄢隐公元年1PPT学习交流一、说明(一)选自左传隐公元年左传。作者据传为春秋末期鲁国史官左丘明。我国编年体...郑伯克段于鄢左传春秋战国是个战火纷飞的时代。就是春秋初期...郑伯克段于鄢(一)有关背景材料本文选自左传。左传又称春秋左传或春秋左氏传。

郑伯克段Tag内容描述:<p>1、古代汉语 文选,郑伯克段于鄢,隐公元年,1,PPT学习交流,一、说 明,(一)选自左传隐公元年 左传,史记始称左氏春秋, 是我国现存第一部记事详明的编年体史书。作者据传为春秋末期鲁国史官左丘明,今人则多认为出自战国初期人之手。西汉后期古文经学家认为它是为解释孔子的春秋 (春秋本是東周時期各國史書的統稱)而作,故改称春秋左氏传,简称左传。,2,PPT学习交流,左传以春秋时期鲁国十二位国君的世次。</p><p>2、18 郑伯克段于鄢 左传 教学目标 1 疏通文意 把握故事发展脉络 2 学会从人物行为中分析人物性格 3 继续对文言重点实词 虚词与特殊句式的学习 一 左传 简介 左传 原名 左氏春秋 又称 春秋左氏传 左传 全书约十八万字。</p><p>3、郑伯克段于鄢,一、解 题,(1)春秋 春秋是鲁国的编年史,现今流传的鲁春秋是经过孔子修订的,极其简括地记载了周王朝、鲁国及其他各国的事件。起于隐公元年,终于哀公14年(前722-481),记事特别简单,类似新闻标题。,春秋三传,春秋左氏传、春秋公羊传、春秋谷梁传 公羊传和谷梁传纯用义理解释春秋,而左传实质上是一部独立撰写的史书。(以史解经),儒家经典:十三经,周易、尚书、毛诗、周礼、仪礼、礼记。</p><p>4、郑伯克段于鄢 初 郑武公娶于申 曰武姜 生庄公及共叔段 庄公寤 w 通 啎w 生 惊姜氏 故名曰寤生 遂恶 w 之 爱共 g ng 叔段 欲立之 亟 q 请于武公 公弗 f 许 及庄公即 j 位 为之请制 公曰 制 岩邑也 虢 gu 叔死焉 佗 t。</p><p>5、古代汉语 文选,郑伯克段于鄢,左传隐公元年,一、说 明,(一)选自左传隐公元年 左传,史记始称左氏春秋, 是我国现存第一部记事详明的编年体史书。作者据传为春秋末期鲁国史官左丘明,今人则多认为出自战国初期人之手。西汉后期古文经学家认为它是为解释孔子的春秋 (春秋本是東周時期各國史書的統稱)而作,故改称春秋左氏传,简称左传。,左传以春秋时期鲁国十二位国君的世次及在位时间为纲记事,起于鲁隐公元年。</p><p>6、1 / 15 郑伯克段于鄢教案 郑伯克段于鄢教案 教学目的: 1、通过课文的研讨,认识儒家一贯提倡的伦理道德在春秋时代贵族统治阶级内部争权夺利的矛盾斗争中的尴尬地位,认识到它的虚伪性。 2、通过研讨,鉴赏本文在戏剧性矛盾冲突中表现人物的方法。 3、通过课文研讨,鉴赏本文以个性化的人物语言刻画人物性格的塑造方法。 教学设计: 1、本文学习作为一种研究性学习的初步探讨将遵循几个原则:学生自己学习研究为主;重在学习过程;强调信息的收集;注重创新。所以在具体的授课过程中,将主要是两大环节:学习对象 及研讨方向的布置选择;。</p><p>7、18 郑伯克段于鄢 学案 一 文学常识填空 1 春秋 春秋 是鲁国的编年史 这种编年史周王朝和诸侯各国都有 虽然内容不同 一般都称为 春秋 现今流传的鲁 春秋 是经过孔子修订的 极其简括地记载了周王朝 鲁国及其他各国的事。</p><p>8、郑伯克段于鄢 译文 从前 郑武公在申国娶了一妻子 叫武姜 她生下庄公和共叔段 庄公出生时脚先出来 武姜受到惊吓 因此给他取名叫 寤生 很厌恶他 武姜偏爱共叔段 想立共叔段为世子 多次向武公请求 武公都不答应 到庄公。</p><p>9、郑伯克段于鄢教案教学目的:1、通过课文的研讨,认识儒家一贯提倡的伦理道德在春秋时代贵族统治阶级内部争权夺利的矛盾斗争中的尴尬地位,认识到它的虚伪性。 2、通过研讨,鉴赏本文在戏剧性矛盾冲突中表现人物的方法。 3、通过课文研讨,鉴赏本文以个性化的人物语言刻画人物性格的塑造方法。 教学设计:1、本文学习作为一种研究性学习的初步探讨将遵循。</p>
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