正确使用标点
对考生标点符号使用能力的考查。第03讲 正确使用标点符号。正确使用标点符号(教学案)。正确使用标点符号。专题三 正确使用标点符号。正确使用标点符号 能力等级D。 高考关于标点符号使用的测试。正确使用标点和词语。█正确使用标点█。1.下列句子中的标点符号使用正确的一项是(&#160。专题三 正确使用标点符号。
正确使用标点Tag内容描述:<p>1、公文序号标点等正确用法有些论著或文件结构层次比较多,为了使层次结构明晰,常常标记分级序号。在使用结构层次序号时,应注意:(一)层次的划分要通篇划一,一般不宜超过四层;(二)采用的序号要注意符合通行习惯。一般情况下,第一层为“一、二、三”,第二层为“(一)(二)(三)”,第三层为“1. 2. 3.”,第四层为“(1) (2) (3)”。如果层次还多,可根据文章的分量,或者在上述层次序号之前适当选用“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”之类,或者在上述层次序号之后适当增设“ A.”“ a.”“(a)”。(三)与序号配合的标点要适当。“第。</p><p>2、高考专题复习:正确使用标点符号(一)点号【知识链接考点透析】高考中,对考生标点符号使用能力的考查,其题型主要是选择题,其考查重点是考生对标点符号使用正误的判定能力。从本质上说,就是要求考生快速准确地发现标点符号使用的常见毛病。1、标点符号有两大类:A.标号,B.点号:2、句末点号:句号、问号、感叹号。句内点号:顿号、逗号、分号、冒号。【复习过程】【典例精析】(2004年江苏卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红。</p><p>3、df,2012年 高考总复习语文,df,第03讲 正确使用标点符号,知识梳理 基础练习 能力提升,第一部分 知识梳理 一、考点透析 (一)问号 1选择问句,问号用在句末,中间用逗号。 如 你是参加电子计算机培训班呢,还是美容美发培训班呢? 2倒装问句,问号用句末。 如 你知道她来干什么吗,老王? 3有疑问词,但非疑问句,表陈述语气,句中用逗号,句末用句号。 如 鲁迅先生为什么写自嘲这首诗,当时的社会背景是什么,是值得我们探讨的。 4反问句感情强烈,句末改用叹号。 如 这样的人都不法办,难道还有天理吗!,5选择问句为了表示强调,具有相对。</p><p>4、标点的正确使用 一、问号 1、问话人一个接一个地发问,构成一串相对独立的问句时, 每个问句末尾都用问号。 例:可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟的出呢? 2、选择问句,在句末用问号,句中用逗号。 例:这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服? 3、有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问句,句末不 用问号。即当一个问句做某一句子的主语或宾语时,则整个句 子不是问句,并不要求回答,其目的只在于陈述一种情况,这 种句子是陈述句,不用问号。 例:我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办。 4、主谓倒装句,问号放在句末,谓。</p><p>5、正确使用标点符号教学目标:1、依据课程标准,了解考试说明对此项考查的要求。2、通过分析高考试题,寻求规律,掌握考查的重点。3、加强备考方法的指导,强化基础训练。4、熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用。 5、能给现代文、文言文加标点。 6、对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。7、形成正确使用标点符号的能力。教学重点:1、熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置。2、对错、漏标点能加以改。</p><p>6、蓝天家教网 http:/www.ltjiajiao.com 伴您快乐成长高考能力测试步步高语文基础训练3基础训练3 正确使用标点(时间45分钟,赋分100分)班级: 姓名: 得分: 训练指要本考点要求熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用。标点符号的考查有两个特点:1.基本用法的考查较多地集中于顿号、冒号、括号、书名号、问号和引号的易混、易错之处;2.把标点符号的使用规则和正确表达文意结合起来考查。一、选择题1.依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一。</p><p>7、考点三,正确使用标点符号,标点符号误用24类,1、非疑问句用问号,A 我不知道你是谁?但是我知道你找我一定有事。 B 你知道他是谁吗?,,,前一个分句虽有疑问词“谁”,但它不是疑问句,而是陈述句。,2、倒装句中问号(或感叹号)前置,A 怎么了?你。 B 你放着吧!祥林嫂。 C 甚矣,汝之不惠! D 你到底去不去?我的小姑奶奶。,这是一个倒装句,后面是主语,问号(或感叹句)置于句末,才能准确表达出疑问或反问的语气。,, ?,, !,, ?,3、 并列谓语间用顿号,A 你要不断识字、生产、进步。 B 船两旁的水,哗、哗、哗。 C 我们要建立、健。</p><p>8、第3章 第1节标点符号的基本用法一、点号1顿号顿号的形式为“、”。顿号是句子内部并列词语间的停顿,停顿较短。一般为词、短语的并列,合起来做同一成分。考试大多考查层次关系。关于顿号的用法说明如下:(1)如果句子内部并列成分不属于同一层次,则小的并列成分间用顿号,大的并列成分之间用逗号。例如:在这次会演中,上海的越剧、沪剧、淮剧,安徽的黄梅戏,河南的豫剧都带来了新剧目。(顿号使用正确)原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到新的水平。(第二个顿号改为逗号)(2)固定的集合性并列词语间。</p><p>9、www.gaokao.com,正确使用标点,2010年高考天津卷语文复习精品课件系列(9),www.gaokao.com,一道趣题,解放前,北平的一次大学入学考试, 出了这么一道数学题:“三角几何共 八角。三角三角,几何几何?”,三角几何共八角。三角三角,几何几何?,www.gaokao.com,清明 杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。,www.gaokao.com,清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童,遥指杏花村。,www.gaokao.com,清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家:何处有牧童?遥指杏花村。,www.gaokao.co。</p><p>10、正确使用标点符号,常用错含糊不清符号,“” ( ) ,标点符号种类,常用标点符号有16种,分为点号7种,标号9种。点号表示说话时的停顿和语气,标号标明语句的性质和作用。, ,句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。,一、句号,句号的基本用法 示例:全国人民,特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史,尤其是近代以来的历史。(陈述语气) 示例:请把门关上。(缓和的祈使语气) 示例:徐国梁转身向儿子说道:“她叫什么名字?”“冯友梅。”(省略句) 示例:下课了。(非主谓句) 示例:夜晚。校长与妻子。三张桌子。(。</p><p>11、第3节 正确使用标点符号,秦末,刘邦、项羽等起兵反秦。 有人劝项羽仍在咸阳建都,因为咸阳 有险可守,而且土地肥沃,在此建都, 可以奠定霸业。项羽看看秦宫都已 烧毁,残破不堪,同时又怀念故乡,一 心想回东方,便说:“人富贵了,应归故乡,富贵不归 故乡,好比锦衣夜行,谁看得见?”那人听了这句话, 觉得项羽要作为一位英雄,实在不够,心里不免对他,成语故事沐猴而冠,鄙视。于是在背后对人说:“人家说楚国人(指项羽) 不过是沐猴而冠罢了,果然不错!”项羽知道后, 立刻把此人抓来,投入鼎镬煮死。由于项羽的自傲自 骄,再加上战略失误,最终被刘邦打败。。</p><p>12、正确使用标点符号,复习目标: 1、掌握标点符号的常用原则 2、明晰标点符号的易错点,掌握七种点号(句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号、冒号)和九种标号(引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号)的基本用法作用。,高考热点: 六种标点符号:问号、顿号、冒号、括号、引号、书名号、,考点一:问号 思考:问号复习关注的重点是什么?,4、市长每天都去掏烟囱?他不处理日常政务?市里难道没有比掏烟囱更重要的事?我心里纳闷。,连续发问的问句,每个问句的末尾都要打上问号。,1、2012年春节联欢晚会,是赵。</p><p>13、www.gaokao.com,正确使用标点,2010年高考天津卷语文复习精品课件系列(9),www.gaokao.com,一道趣题,解放前,北平的一次大学入学考试, 出了这么一道数学题:“三角几何共 八角。三角三角,几何几何?”,三角几何共八角。三角三角,几何几何?,www.gaokao.com,清明 杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。,www.gaokao.com,清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童,遥指杏花村。,www.gaokao.com,清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家:何处有牧童?遥指杏花村。,www.gaokao.co。</p><p>14、专题三 正确使用标点符号,考点三部曲,第一步,第三步,专题全练通,课堂四面清,考情一点明,第二步,先感悟经典案例,找个性差距;再比对答案,查错解错因;最后识记用法,以不变应万变。,点 号,一、顿号(、) 顿号是句子内部并列词语间的停顿,停顿较短。一般为词、短语的并列,合起来做同一成分。考试大多考查层次关系。,1近日,一个名叫卢星宇的24岁女孩,因“中非希望工 程执行主席”、管理20亿元项目资金而成为关注的焦 点,被网友称为“卢美美”。 ( ) 2观众长时间的等待,只为一睹她的风采、或得到一个 签名。 ( ) 辨析修改 1句正确,2句。</p><p>15、第一部分 语言基础知识,考点三 正确使用标点符号,标点符号属于“轮考”考点,考试说明明确要求“能够识别、改正错误的标点符号”。虽然近几年标点符号的考查并不是热点和重点,但作为基础知识,还不能忽视。 本考点的考查范围包括:常用各种标点符号的用法;重点考查的是问号、冒号、分号、破折号、引号的用法;标号与点号的连用;区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与逗号间的关系;能给现代文、文言文加标点;能改正和补出标点;做到书写规范、使用准确。,标点符号分为标号和点号两类。标号有九种:引号、括号、书名号、省略号、破折号、。</p><p>16、标点符号的基本用法,标点符号,点号,标号,句末点号:句号、问号、感叹号,句中点号:逗号、顿号、分号、冒号,引号括号破折号省略号书名号着重号间隔号连接号专名号,作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系和语。</p>