正确使用实词
正确使用实词和虚词。正确使用实词和虚词。专题四 正确使用词语(实词、虚词)。正确使用词语 (实词和虚词)。正确使用词语(实词、虚词)1.依次填入下列横线处的词语。正确使用词语之实词。
正确使用实词Tag内容描述:<p>1、师生共研精彩课堂小题狂练分项对点基础自读重温教材 一轮复习语文(上册) 正确使用实词和虚词 师生共研精彩课堂小题狂练分项对点基础自读重温教材 一轮复习语文(上册) 师生共研精彩课堂小题狂练分项对点基础自读重温教材 一轮复习语文(上册) 师生共研精彩课堂小题狂练分项对点基础自读重温教材 一轮复习语文(上册) 师生共研精彩课堂小题狂练分项对点基础自读重温教材 一轮复习语文(上册) 辨析 分类类 举举例 词义词义 辨析 词义词义 轻轻重 一组词组词 的意义义基本相同,但是有的适用于重要的 、较较大的事物,有的适用于一般的。</p><p>2、正确使用实词 2009-2010风采华侨中学复习,2009年,第一课时,3在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是( ) 应该以实际运用能力来 我们的学习效果。 老百姓说得好, 常年无灾情,不可一日不防备。 这小伙子整体素质的确不错, 诚实温和。 A考查 宁可 品性 B考察 宁愿 品性 C考查 宁愿 品行 D考察 宁可 品行,品行:多指外在,指一个人的品德和行为;而品性:多为内在,指个人的品格习惯性格。句中有“诚实温和”指人的品格习惯性格,故可以排除C。,考察”着重指观察、调查、研究,目的是取得材料,研究事物,如山川、地形、地质、工。</p><p>3、正确使用词语(实词、虚词) 1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) 他带着疑问反复做了许多 ,结果都证明了自 己的导师的结论是错误的。 在江南,虽然刚刚经历过一场罕见的大雪,但还是 可以感觉到有春天温和的 。 事实证明,这种机制已经不 我们的企业参与 国际竞争,改革势在必行。 A.实验 气味 合适B.实验 气息 适合 C.试验 气味 适合D.试验 气息 合适 解析 理论在前,为检验理论而做,所以用“实验”。 “气味”指具体的可以闻到的气味或多用作贬义的人的 性格和志趣,“气息”意为“气味”时,既可用于具体 事物,也可用。</p><p>4、高考资源网(www.ks5u.com),您身边的高考专家2009高考语文专题复习教案第一模块:语文基础知识和语言运用专题四:正确使用词语(实词、虚词)【把脉高考】高考近义词考查分值为3分。题目特点:近年均是出一项单项选择题,要考生对容易混淆的近义词的细微差别进行比较、辨析,能根据上下文的语言环境,正确使用词语。考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。从考试能力层级上讲,正确使用词语属于“表达运用”,要求较高。对虚词的考查集中在关联词(连词、部分副词及部分介词)的使用上;对实词的考查,则主要集中在辨。</p><p>5、高考专题复习 考点释要: “正确使用词语”是一项重要的考查 内容,占分相当重,一般3-6分。 主要涉及三个方面: (1)实词的使用与辨析 (2)虚词的使用与辨析 (3)成语的使用与辨析 正确使用词语(包括熟语)(D级) 词语的使用与辨析 高考试题试题 出处处 窜窜改 驱驱除 融解 篡篡改 祛除 溶解 1999年 聚集 品位 赞扬赞扬 云集 品味 赞叹赞叹 2000年 庄重 演练练 引导导 郑郑重 演示 导导致 2001年 词语词语 解释释2002年 莅临临 计计划 不仅仅是/而且是 亲临亲临 规规划 不是/而是 2003年 考查查 宁可 品性 考察 宁愿 品行 2007广 东。</p><p>6、正确使用词语(实词、虚词) 1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) 他带着疑问反复做了许多 ,结果都证明了自 己的导师的结论是错误的。 在江南,虽然刚刚经历过一场罕见的大雪,但还是 可以感觉到有春天温和的 。 事实证明,这种机制已经不 我们的企业参与 国际竞争,改革势在必行。 A.实验气味合适B.实验气息适合 C.试验气味适合D.试验气息合适 解析 理论在前,为检验理论而做,所以用“实验”。 “气味”指具体的可以闻到的气味或多用作贬义的人的 性格和志趣,“气息”意为“气味”时,既可用于具体 事物,也可用于抽象事。</p><p>7、正确使用实词教师教案【教学目的】1、逐步积累、理解实词的语气、近义词的区别与联系。 2、在此基础上,能够判别实词使用的正误,能够根据需要选填近义词。 3、了解解决高考实词使用和近义词辨析方法: 【重点难点】正确分辨实词使用情况的能力。【教学思路】学习、讨论、辨析、归纳、实践、总结。【教学方法】学、议、讲、练相结合。【教学过程】一、导入新课二、了解高考情况实词的考查,在高考试题中出现的频率还是很高的。近几年来,从1996年到2008年的高考试卷卷基本上都有涉及! 三、讲练结合1依次填入下列各句横线处的词语,恰当的。</p><p>8、正确使用实词学生用答案1依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说这样可以 疾病。见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都 。A窜改 驱除融解 B篡改 祛除 融解C窜改 祛除溶解 D篡改驱除 溶解答案 B“窜改”只是改动意思,而“篡改”却有“用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解”的意思。可见句只能选用“篡改”。“驱除”有赶走、除掉的意思,“祛除”有除掉的意思,现在用于去疾病、邪祟方面,只能用“祛除。</p><p>9、25正确使用实词教案一、近义词的辨析高考中实词的考查侧重于对近义词的考查,要做好实词辨析的题目,首先要了解词义,辩析近义词一般可从下列几方面着手。语意轻重多为形容词和动词。如:“损坏毁坏”、“违背背叛”、“轻视鄙视”。单音节变成双音节,语意由轻变重。 如:“进进入”、“加增加”、“唱“歌唱”、“买购买(置办)”、“抢抢劫(掠夺)”、“量测量”。个体集体有些名词兼具集体与个体功能,但有些名词只能指集体,不能指个体。如名量式:“树树木”、“信信件”、“纸纸张”、“花花朵(花卉)”、“马马匹”。其他:“。</p><p>10、2012届高考第一轮复习第4讲 正确使用词语(实词、虚词)精析精练教学案一、考纲阐释词语的使用,一直是高考命题的重点和热点。最新普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)明确规定:正确使用词语(包括熟语),能力层级为E级。“使用”是指考查考生使用词语的能力在于理解和辨析,同时也表明词语的具体解释、词性、结构等知识不是考查的范围,只是必须掌握的基础。具体考查包括两个层面:正确理解,正确使用。即正确理解词语(包括熟语)在具体语言环境中的意义,并能根据语境正确使用词语(包括熟语)等。其中不仅包含词语使用是否。</p><p>11、3eud教育网 http:/www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!第一部分 专题四 第一讲 正确使用实词、虚词题组一实词1.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 ()各级政府在发展经济的同时,还要多想办法,积极拓展再就业之路,以便使更多的下岗工人得到合理的。为了进一步转变机关作风,规范建委行政审批行为,建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施。中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关,了许多国际新兴、国内空白的科技领域。A.安顿监察开拓B.安置检察开创C.安顿检察开创 D.安。</p><p>12、高考语文一轮复习正确使用词语(实词、虚词) 1.(2011海南省四校联考)依次填入下面文字中横线处的词语,最恰当的一组是()有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它的________仅限于必不可少之物,不然轻则________无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往________什么都不得不________。A装载徜徉致使割爱 B承载 徘徊 导致 舍弃C装载 徘徊 致使 舍弃 D承载 徜徉 导致 割爱2(2011海南五校联考)依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决。</p><p>13、2013高考语文复习资料:如何正确使用实词练习题 摘自:高分网对于高三的学生来说,如何做好高考复习计划是很多学生和家长都十分关心的问题。我们整理了2013高考语文复习资料之如何正确使用实词练习题,希望为考生们提供服务。 “正确使用词语实词”这一考点,能力层级为D级。它包括正确理解词语在具体语境中的意义,并能根据语境正确选用。高考实词的考查核心是“使用”,它体现出词语的“动态”,命题的选材,注重语言材料的生活化。常见题型是同音词、近义词或既同音又近义的实词的辨析填空。正确使用实词,需要两种能力:对词义的准确理。</p><p>14、第一节 正确使用实词、虚词,晨读驿站,考纲解读,真题探究,高分策略,误区警示,答问互动,他山之石,2014届高考语文一轮复习考案课件,2011年11月15日,81岁高龄的屠呦呦,因发现青蒿素作出杰出贡献,再次获得奖励。中国中医科学院授予屠呦呦杰出贡献奖,奖励屠呦呦青蒿素研究团队100万元。,1971年,屠呦呦领导的研究小组发现了青蒿素,一种用以治疗疟疾的新型药物,挽救了全球数百万人生命。2011年9月12日,屠呦呦获得2011年度拉,斯克奖临床医学奖。这是至今为止,中国生物医学界获得的世界级最高大奖。,屠呦呦认为,拉斯克奖的获得,说明国外特别重视原创。</p><p>15、3eud教育网 http:/www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!高三语文复习讲座(5)正确使用实词本讲选说一点词语选用的有关问题。正确使用词语,从本质上来说就是正确选用词语。汉语的词语十分丰富,从语形式看,有单音词、多音词;从词的构成看,有单纯词和合成词,从词的意义看,有单义词和多义词;还有同义词和反义词;从语汇包含的成分看,有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达意思,是需要下一番功夫的。怎样选用词语呢?1要恰切地了解词语的含意。现代汉语中近义。</p><p>16、语言文字应用,正确使用词语(实词虚词),栏目顺序,返回, 请点击相关内容,2(2012山东)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) 春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐________成了朵朵白色的“大蘑菇”,煞是壮观。 人与人之间要想减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强彼此________是非常重要的。 每天天还没亮,位于城郊的农贸批发市场就________起来,人们又开始了一天的劳作。 A溶化 沟通 喧哗 B溶化 勾通 喧闹 C融化 勾通 喧哗 D融化 沟通 喧闹,D,“溶化”是指固体在液体中溶解,“融化”指冰雪等受热变为液体。此处应用“融化”,。</p><p>17、专题集训2正确使用实词、虚词(时间:40分钟分数:36分)1.导学号 87202112依次填入下面句中横线处的关联词语,最恰当的一组是()(3分)课堂教学是按照既定的教学设计程序有目的、有组织、有计划的教学活动,它是一种动态发展变化过程,涉及各方面的复杂因素,学生的思维发展与转换不可能完全按照教师教学思维的指向有条不紊地进行,有时就难免会出现精神疲惫、思维怠滞和心理位置错位,会出现一些难以预料的“节外生枝”的问题。A/而且因为所以还是甚至B既然那么而且/还如果C之所以是因为还如果/那么D虽然但由于又/也解析:D本段文字解释了教学过程相。</p><p>18、正确使用实词虚词(词语填空选择)材料引导(一)辨析下列各组句子中加点的同义词。1我们要维护来之不易的安定团结局面。这位病人现在病情比较稳定。辨析:2请认清商标,谨防假冒。怪不得老出毛病,原来是伪劣产品。辨析:3他怀着愉快的心情踏上了北去的列车。小张家乡闹水灾,近来心境不好。他担心高考落榜,一直心绪不宁。辨析:4古人语言中有生命的东西同样值得学习。亏得躲闪快,要不我这条性命就没了。辨析:5他这个人说话算数,从不违背自己的承诺。他违反校规,受到了记过处分。党纪国法不容违犯。胆敢违抗政府法令的人,定将受到严。</p><p>19、专题四正确使用实词(部分含成语)、虚词(2012高考北京卷)在文中横线处填入下列词语,正确的一项是(3分)()菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体________的脂肪酸,还有油酸。菜籽油能________胆固醇在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的降解和排出,因此,它对________心血管病的发生有一定作用。A必须抑止防治B必须抑制防止C必需抑止防治 D必需抑制防止(2012高考天津卷)下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是(3分)()(1)比起秋天的枫林来,夏天的枫林没有那么撩人的红韵,但那生机盎然的绿,________着的却是一股青春的朝气。(2。</p>