整式的加减3.1列代数式1用字母表示数

整式的加减3.1列代数式1用字母表示数Tag内容描述：<p>1、主讲教师:余洪文,钟祥中学,回顾与思考:,-,-a,a一定是正数吗？,-a一定是负数吗？,可见字母能够表示数,-1,3.1代数式,用字母表示数,那么两只青蛙，又怎样唱呢？,2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿， 扑通2声跳下水,师生互动 探究新知,活动一：唱儿歌青蛙引入新课,那么三只青蛙，又怎样唱呢？,3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿，扑通3声跳下水,那么有更多只青蛙，又怎样唱呢？,只青蛙 张嘴， 只。</p><p>2、第3章整式的加减3 1列代数式1 用字母表示数2 代数式 1 会用字母和含字母的式子表示学过的运算律和计算公式 重点 2 了解代数式的意义 知道代数式所表示的数量关系 重点 3 会解释一些代数式的实际意义或几何背景 重点 难点 用代数式表示乙数 1 乙数比x大5 乙数可表示为 2 乙数比x的2倍小3 乙数可表示为 3 乙数比x的倒数小7 乙数可表示为 4 乙数比x大16 乙数可表示为 x 5 2x。</p><p>3、3 1 1 用字母表示数 一 选择题 1 下列各式符合书写规范的是 A a8 B C m 1元 D 1x 2 某厂第一个月生产了a件产品 第二个月比第一个月多生产了10件 则这两个月共生产产品 A a 10 件 B 10a件 C a a 10 件 D 20 a 件 3。</p><p>4、3 1 1 用字母表示数 一 选择题 1 下列各式符合书写规范的是 A a8 B C m 1元 D 1x 2 某厂第一个月生产了a件产品 第二个月比第一个月多生产了10件 则这两个月共生产产品 A a 10 件 B 10a件 C a a 10 件 D 20 a 件 3。</p><p>5、第3章整式的加减3 1列代数式1 用字母表示数2 代数式 1 会用字母和含字母的式子表示学过的运算律和计算公式 重点 2 了解代数式的意义 知道代数式所表示的数量关系 重点 3 会解释一些代数式的实际意义或几何背景 重点 难点 用代数式表示乙数 1 乙数比x大5 乙数可表示为 2 乙数比x的2倍小3 乙数可表示为 3 乙数比x的倒数小7 乙数可表示为 4 乙数比x大16 乙数可表示为 x 5 2x。</p><p>6、3 1 1 用字母表示数 知识点 1 用字母表示数 1 a a是有理数 表示的数是 A 正数 B 负数 C 正数或负数 D 任意有理数 2 若长方形的长为3a 宽为2a 则其周长为 A 3a 2a B 6a C 6a2 D 2 3a 2a 3 如果手机通话每分钟收费m元。</p><p>7、用字母表示数课标要求1.知道字母能表示数和式；2.能用字母表示出数量关系、运算律和计算公式；学情分析学生们在小学的学习中已经学习了用字母表示数，本节课让学生们从小学基础出发，来进一步学习用字母表示数，为今后继续学习做知识储备教学目标1.知道字母能表示数和式；2.能用字母表示出数量关系、运算律和计算公式；3.体会字母表示数的意义。</p><p>8、用字母表示数 课标 要求 1 知道字母能表示数和式 2 能用字母表示出数量关系 运算律和计算公式 学情 分析 学生们在小学的学习中已经学习了用字母表示数 本节课让学生们从小学基础出发 来进一步学习用字母表示数 为今。</p><p>9、整式的加减3.1 列代数式1.用字母表示数1如果长方形的面积为S，长为a，那么宽应为(B)ASa B.C. D.2用实际问题表示式子3a4b意义不正确的是(C)A3 kg单价为a元的苹果与4 kg单价为b元的梨子的价格和B3件。</p><p>10、用字母表示数 课标 要求 1.知道字母能表示数和式； 2.能用字母表示出数量关系、运算律和计算公式； 学情 分析 学生们在小学的学习中已经学习了用字母表示数，本节课让学生们从小学基础出发，来进一步学习用字母表示数，为今后继续学习做知识储备 教学 目标 1.知道字母能表示数和式； 2.能用字母表示出数量关系、运算律和计算公式； 3.体会字母表示数的意义. 重点 能用字母和代数式表示以前学过的运算律。</p><p>11、第3章整式的加减 3 1列代数式 知识管理 学习指南 归类探究 当堂测评 分层作业 1 用字母表示数 学习指南 知识管理 归类探究 0 96a 3x 5y 2z A 当堂测评 B C D 10m 3a 5b 1 10 a 分层作业 B C B m 220 0 8x 15 a ab cd 10a b n只青蛙n张嘴 2n只眼睛4n条腿 n声扑通跳下水。</p><p>12、3 1 1 用字母表示数 一 选择题 1 下列各式符合书写规范的是 A a8 B C m 1元 D 1x 2 某厂第一个月生产了a件产品 第二个月比第一个月多生产了10件 则这两个月共生产产品 A a 10 件 B 10a件 C a a 10 件 D 20 a 件 3 我。</p><p>13、3 1列代数式1 用字母表示数 走进数学世界 数学并不神秘 不是只有天才才能学好数学 只要通过努力 人人都能学会数学 让我们走进数学世界 去领略一下数学的风采 儿歌 一只青蛙 张嘴 个眼睛 条腿 二只青蛙 张嘴 个眼睛。</p><p>14、3 1 1 用字母表示数 一 选择题 1 下列各式符合书写规范的是 A a8 B C m 1元 D 1x 2 某厂第一个月生产了a件产品 第二个月比第一个月多生产了10件 则这两个月共生产产品 A a 10 件 B 10a件 C a a 10 件 D 20 a 件 3 我。</p><p>15、第3章整式的加减,3.1列代数式,知识管理,学习指南,归类探究,当堂测评,分层作业,1.用字母表示数,学习指南,知识管理,归类探究,0.96a,3x5y2z,A,当堂测评,B,C,D,10m,(3a5b),(110%)a,分层作业,B,C,B,(m220),0.8x。</p><p>16、整式的加减 3 1 列代数式 1 用字母表示数 1 如果长方形的面积为S 长为a 那么宽应为 B A S a B C D 2 用实际问题表示式子3a 4b意义不正确的是 C A 3 kg单价为a元的苹果与4 kg单价为b元的梨子的价格和 B 3件单价为a元。</p><p>17、整式的加减 3 1 列代数式 1 用字母表示数 1 如果长方形的面积为S 长为a 那么宽应为 B A S a B C D 2 用实际问题表示式子3a 4b意义不正确的是 C A 3 kg单价为a元的苹果与4 kg单价为b元的梨子的价格和 B 3件单价为a元。</p><p>18、学习指南 知识管理 归类探究 0 96a 3x 5y 2z A 当堂测评 B C D 10m 3a 5b 1 10 a 分层作业 B C B m 220 0 8x 15 a ab cd 10a b n只青蛙n张嘴 2n只眼睛4n条腿 n声扑通跳下水。</p>