整十、整百数乘一位数的口算和估算

整十、整百数乘一位数的口算和估算Tag内容描述：<p>1、整十 整百数乘一位数的口算和估算 教学内容 教科书第1 3页 教学目标 1 使学生经历探索整十整百数乘一位数的口算方法过程 掌握方法 能进行相关口算 2 结合具体情境初步感受估算对于解决问题的意义 掌握估算解决问题。</p><p>2、第一课时 教学内容 教科书第1页例1和 试一试 第2页例2和 试一试 第2 3页的 想想做做 课时目标 1 引导学生经历探索整百数乘一位数口算方法的过程 能正确 熟练地进行相关的口算 2 引导学生在具体情境中应用数学方法解。</p><p>3、绿色圃中小学教育网,本周习惯：,每日一言：,课前准备：,认真倾听，学会合作。,获得朋友的唯一方法，是自己主动去做别人的朋友 。,数学课本，练习本，铅笔，水笔。,复习导入：,1、口答：,3个百是（ ），800里有（ ）个百,3个百乘2得（ ）个百，是（ ）,1500里有（ ）个百，28个百是（ ）,4个百乘3得（ ）个百，是（ ）,300,8,15,2800,6,600,12,1200,5个百乘4得（ ）个百，是（ ）,20,2000,3个十乘2得（ ）个十，是（ ）,6,60,2、口算下面各题。,32= 34= 46= 58= 37= 65= 67= 39= 86= 47= 49= 27=,6,21,48,14,12,30,28,24,42,36,40,27,10101。</p><p>4、1、整十、整百数乘一位数 的口算及估算,口算：,23 51 24 76 59 85,6,42,5,45,8,40,口答：,5个十是多少？,7个百是多少？,10个十是多少？,17个十是多少？,56个百是多少？,20个百是多少？,50,700,100,170,5600,2000,王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。,1.说一说，可以怎样列式？,2.用小棒摆一摆，想想怎样计算？,203=,203=,20+20+20=60,203=60,王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。,一共有多少根？,203 （根）,答：一共有60根。,想：2 36,6,0,0,0,试一试,2003 8200,想：236,想：8216,600,1600,打 靶,3,300,30,3000,9,90,90。</p><p>5、整十数 整百数乘一位数的口算及估算 一 复习导入 出示口算卡片 练习表内乘法的口算 56 78 95 66 29 48 77 63 47 35 88 52 二 新授 一 整十 整百数乘一位数的口算 1 谈话过渡 2 出示情境图 1 让学生看图 说说得到的一。</p><p>6、整十、整百数乘一位数的口算及估算,口算：,235124765985,6,42,5,45,8,40,口答：,5个十是多少？,7个百是多少？,10个十是多少？,17个十是多少？,56个百是多少？,20个百是多少？,50,700,100,170,5600,2000,王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。,1.说一说，可以怎样列式？,2.用小棒摆一摆，想想怎样计算？,203=,203。</p><p>7、三上第一单元两 三位数乘一位数第一课时 1 口算 704 630 8005 4009 760 5006 2 口算809 可以先算 个 乘9 得 个 是 3 在括号里填上 或 3149 2700 895 450 360 914 4 明明一家3口去公园划船 每人票价28元 他们带90元够。</p><p>8、整十、整百数乘一位数的口算和估算教学设计【教学内容】苏教版义务教育教科书数学三年级上册第1-3页例1，例2和“想想做做”1-7题。【教材分析】从教材编写来看；本节课教材的设计充分体现了2011新课标中“数与代数”领域的特点。从单元结构来看；学生在学习本节课之前二年级已经接触了乘法口诀的相关知识，对三年级学习的整十、整百数乘一位数的口算和估算起到了铺垫的作用，同时本节。</p><p>9、整十 整百数乘一位数的口算整十 整百数乘一位数的口算 金凤六小金凤六小 张菊红张菊红 教学内容 教学内容 人教版小学数学三年级上册书 68 69 页整百整十数乘一 位数的口算 教学目教学目标标 1 加深对乘法意义的理解 让学生知道乘法在生活中广泛 应用 2 理解整十 整百 整千数乘一位数的口算算理 学会整十 整百数乘一位数的口算 3 培养学生的迁移 类推能力 教学重点 教学重点 学会整十 整百 整。</p><p>10、第一单元两 三位数乘一位数 第1课时整十 整百数乘一位数的口算和估算 绿色中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 学习目标 2 培养分析。</p><p>11、整十 整百数乘一位数的口算和估算 教学目标 1 熟练应用表内乘法 2 探索整十 整百数乘一位数的口算和估算的过程 能估计两位数 三位数乘一位数积的大致范围 进一步体会算法的多样化 3 在探索算法和解决问题的过程中。</p><p>12、整十、整百数乘一位数的口算和估算,口算,45,93,67,78,203=,203=60,如果让你改变其中一个乘数，你能想到哪些乘法算式？,考考大家！,2003=,8200=,600,1600,比一比！,23,203,2003,8,80,800,18,180,1800,40,400,4000,比一比，算一算,如果不算出准确得数，能回答这个问题吗？,写,写,想一想，说一说,60,360,9。</p><p>13、整十 整百乘一位数口算 估算 教学内容 教材第 1 3 页例 1 例 2 试一试 想想做做 教学目标 1 会整十 整百数乘一位数的口算方法及两 三位数乘 一位数的估算方法 并能进行正确的进行口算 根据情 景进行估算 2 初步学会用口算 估算 解决两 三位数乘一位数的 简单实际问题 发展应用意识 3 通过自主学习和合作学习 培养自主学习能力和合作 意识 教学重 难点 能正确地口算一位数乘整十 整百数。</p><p>14、整十数 整百数乘一位数的口算及估算 教学内容 教材第1 2页例1 例2及想想做做 教学目标 1 学生经历探索整十数 整百数乘一位数的口算和估算的过程 能估计两位数 三位数乘一位数积的大致范围 进一步体会算法的多样化 2。</p><p>15、官塘桥中心小学教师备课记录 年级 三年级 学科 数学 主备人 时间 项目 教 案 个性化修改 教学 内容 整十数 整百数乘一位数的口算及估算 教 学 目 标 1 学生经历探索整十数 整百数乘一位数的口算和估算的过程 能估计两位数 三位数乘一位数积的大致范围 进一步体会算法的多样化 2 在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算 估算 体会解决问题策略的多样性 进一步发展数学思考 提高解决问题的能力。</p>