正弦定理练习
A.4 B.4 C.4 D.。解析∵A+B+C=180&#176。若A∶B∶C =1∶2∶3。a∶b∶c等于()。A.B=45或135 B.B=135。则角A等于( ) A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】 本题考查了正弦定。
正弦定理练习Tag内容描述:<p>1、菁优网www.jyeoo.com5.1 包括试卷题型和考点组成、难度、适用年5.1 包括试卷题型和考点组成、难度、适用年一选择题(共13小题)1(2013陕西)设ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcosC+ccosB=asinA,则ABC的形状为()A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D不确定2(2013陕西)设ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcosC+ccosB=asinA,则ABC的形状为()A直角三角形B锐角三角形C钝角三角形D不确定3(2013山东)ABC的内角A、B、C的对边分别是a、b、c,若B=2A,a=1,b=,则c=()AB2CD14(2013辽宁)在ABC,内角A,B,C所对。</p><p>2、第1课时 正弦定理课后篇巩固探究A组1.在ABC中,已知a=8,B=60,C=75,则b等于()A.4B.4C.4D.解析A+B+C=180,又B=60,C=75,A=180-B-C=45.由正弦定理,得b=4.故选A.答案A2.在ABC中,若a=3,b=,A=,则角C的大小为()A.B.C.D.解析由正弦定理,得sin B=.因为ab,所以AB,所以B=,所以C=-.答案D3.在ABC中,角A,C的对边分别为a,c,C=2A,cos A=,则的值为()A.2B.C.D.1解析由正弦定理,得=2cos A=2.答案C4.在ABC中,若b=2asin B,则A等于()A.30或60B.45或60C.120或60D.30或1。</p><p>3、14高二数学必修同步训练正弦定理高中是重要的一年,大家一定要好好把握高中,查字典数学网小编为大家整理了14高二数学必修同步训练,希望大家喜欢。1.在ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若ABC =123,则abc等于()A.123 B.234C.345 D.132答案 D2.若ABC中,a=4,A=45,B=60,则边b的值为()A.3+1 B.23+1C.26 D.2+23答案 C解析 由正弦定理asin A=bsin B,得4sin 45=bsin 60,b=26.3.在ABC中,sin2A=sin2B+sin2C,则ABC为()A.直角三角形 B.等腰直角三角形C.等边三角形 D.等腰三角形答案 A解析 sin2A=sin2B+sin2C(2R)2sin2A=(2R)2sin2B+(2R。</p><p>4、14高二必修同步数学练习正弦定理大家把理论知识复习好的同时,也应该要多做题,从题中找到自己的不足,及时学懂,下面是查字典数学网小编为大家整理的14高二必修同步数学练习,希望对大家有帮助。1.在ABC中,A=60,a=43,b=42,则()A.B=45或135 B.B=135C.B=45 D.以上答案都不对解析:选C.sin B=22,ab,B=45.2.ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c=2,b=6,B=120,则a等于()A.6 B.2C.3 D.2解析:选D.由正弦定理6sin 120=2sin Csin C=12,于是C=30A=30a=c=2.3.在ABC中,若tan A=13,C=150,BC=1,则AB=__________.解析:在ABC中,若t。</p><p>5、课时作业1 正弦定理 时间:45分钟 满分:100分 课堂训练 1(2013湖南理,3)在锐角ABC中,角A,B所对的边长分别为a,b.若2asinBb,则角A等于( ) A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】 本题考查了正弦定。</p><p>6、1 1 1 正弦定理 一 选择题 1 在 ABC中 A 60 B 45 则 A 2 B C D 2 在 ABC中 已知 A 30 则B等于 A 30 B 30或150 C 60 D 60或120 3 在 ABC中 已知AB 则一定有 A tanAtanB B sinAsinB C sinAsinB D cosAcosB 4 在 ABC中。</p><p>7、成才之路 2015 2016学年高中数学 1 1第1课时 正弦定理练习 新人A教版必修5 一 选择题 1 在 ABC中 a 3 b 5 sin A 则sin B A B C D 1 答案 B 解析 本题考查了正弦定理 由 知 即sinB 选B 2 已知在 ABC中 角A B所对的边。</p><p>8、一 本节学习目标 1 理解正弦定理 并能初运应用它解斜三角形 2 熟练运用 向量 的方法解决有关几何问题 二 重难点指引 1 重点 正弦定理的探究过程 渗透 数学地 发现问题的方法 2 难点 正弦定理的探究过程 三 学法指导。</p><p>9、正弦定理 考点1 正弦定理 1 正弦定理 2 正弦定理的变形形式 3 利用正弦定理和三角形内角和定理 可解决以下两类斜三角形问题 1 两角和任意一边 求其它两边和一角 如 2 两边和其中一边对角 求另一边的对角 进而可求其。</p><p>10、正弦定理习题及答案 一 选择题 每小题5分 共20分 1 在 ABC中 三个内角A B C的对边分别为a b c 若asin B 2 sin A 则b的值为 A 2 B 4 C 6 D 8 解析 由正弦定理得b 4 答案 B 2 在 ABC中 sin2A sin2B sin2C 则 ABC是 A 等边三角形 B 等腰三角形 C 直角三角形 D 锐角三角形 解析 sin2A sin2B sin2C。</p><p>11、课时作业1正弦定理 时间:45分钟满分:100分 课堂训练 1(2013湖南理,3)在锐角ABC中,角A,B所对的边长分别为a,b.若2asinBb,则角A等于() A.B. C. D. 【答案】D 【解析】本题考查了正弦定理由,得sinA, A. 2在ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,已知A,a,b1,则c等于() A1 B2 C.1 D. 【答案】B 【解析】由正弦定理, 可得。</p>