政治8八年级

政治8八年级Tag内容描述：<p>1、异域采风,罗马角斗场,英国伦敦塔桥,希腊爱琴海,欧洲杯球赛,酒吧文化,西方幼儿教育,周末家庭聚餐,看新闻剪报（P30）,结合你自己的家庭组成情况，说说中国人和美国人的家庭观念有哪些不同？,知识窗：,联合家庭：包括直系和旁系亲属的大家庭。主干家庭：仅包括直系亲属的家庭。如三代同堂。核心家庭：即夫妇加上未成年孩子的家庭。单身家庭：即独居户，一个人的家。</p><p>2、1/5八年级政治考试总结高二政治学业水平测试，试题虽谈不上高考的难度，但老师备考的压力不亚于高考，压力大的原因除了学业水平的成绩将与学生的毕业证挂钩，更大的压力来自于很多学生的不重视。政治学科学生真正进入备考状态也就是考前20天左右。现在回顾备考当时的备考过程最大的感受就是压力大，好在我们做有心人，把压力转化为了强大的动力。下面把我们的做法总结如下，与大家交流，不当之处，恳请指正。一、备课组团结协作，制定详细备考策略。新授课上完之后，我们只有大概3周的复习时间，三本必修教材内容多，知识考点纷繁复杂，学。</p><p>3、洛阳市第四十五中学2014-15学年第一学期八年级政治期中试题考生注意：本试卷共 4 页，满分 100 分，考试时间 60 分钟。答案直接写试卷上。题号一二三四总分分数得分评卷人一、请你选择：（共 30 分）请将选择题正确答案写在答题卡内单选123456多选789101112单项选择题：（6小题，每小题2分，共12分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内。）1.“女儿，今天下午有雨，再带上一件衣服，把伞拿上！”“孩子，多吃点鱼，鱼的营养价值高！”生活中这样的话我们不知从父母的口中听过多少遍。这说明 。</p><p>4、参考答案一、选择题1、B 2、D 3、A 4、B 5、A 6、D7、CD 8、ABD 9、AD 10、ABCD 11、ABC 12、ACD二、辨析13、中华民族是一个非常重视家庭的民族，家的观念根深蒂固，中华民族历来重视家庭教育，重视家规，讲究家庭秩序，形成了许多优良的传统。中华传统家文化的精华，应该继承和弘扬。但由于中华民族经历了几千年的封建社会，封建思想的影响根深蒂固，传统家文化中的封建糟粕应该被摒弃。生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式，表现在家庭观念、家庭教育、养老模式等方面。外国家庭文化有其优势，其中值得我们学习和借鉴的。</p><p>5、1 / 4 八年级政治塑造自我 八年级政治塑造自我 第一单元塑造自我 复习导航 1什么是自尊？自尊对于健康人格的形成有什么意义？ （ 1）自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 （ 2）自尊是人的基本心理需要。自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康人格。有了自尊，我们才能更好地立身社会。 2自尊心和羞耻心的关系怎样？怎样才能维护自尊？ （ 1）自尊心和羞耻心是 互为表里的。。</p><p>6、隐私受保护 第五课 学习目标 情感目标 树立人格独立观念 培养尊重他人隐私的信誉感和责任感 能力目标 能自主运用所学法律知识分析生活中案例 提高自我保护隐私的意识 知识目标 知道个人隐私受侵犯时的法律救济方法及侵权者所应承担的法律后果 自主学习 教材P46 55页 小组讨论 1 隐私是什么 你认为在生活中哪些应该属于我们的个人隐私 2 隐私权是什么 具体包括哪些权利 3 侵犯隐私权后的处理方式有哪。</p><p>7、八年级政治说课稿 礼貌显魅力 礼貌显魅力 一 教材分析 一 本课在本书中的地位与作用 初二思想品德课的主题是我与他人 而本框 礼貌显魅力 是与人交往的前提 是融入现代社会做一个文明人的基本要求 加之当代青少年文明。</p><p>8、八年级政治知识竞赛八年级政治知识竞赛 一 填空 共 20 分 1 心理学家和社会学家把两代人之间的矛盾和冲突称为 或 2 平等 互助 和谐的师生关系是新型 的师生关系 3 友情是一种重要的 离开了朋友 失去了友谊 人 就会感到孤独 4 真正的友谊是 健康和高尚的 5 诤友就是能够 地指出我们的错误 缺点或不足 批评和帮助我们的朋友 6 男女同学交往的原则是 和 7 盲目从众会弱化 束缚 抑制开 放。</p><p>9、课题:我的署名权 课型：新授课主备人:魏忠福【教学内容】他享有署名权吗民事权利知多少 【学习目标】知识目标：知道署名权是我们每个人都平等的享有的权利，无论成年还是未成年平等的享有著作权过程和方法目标结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题情感.态度与价值观目标通过学习，增强学生的法律意识，当自己的合法权益受到侵。</p><p>10、安庆市20122013学年度第一学期十四校期中联考八年级政治试卷（闭卷）命题人：长风中学 何立新 审题人：陈俊国(考试形式：闭卷考试 考试时间：90分钟 满分：100分)题 号一二三四五六七总 分得 分得分评卷人一、单项选择题（请把你所选的答案填入下列表格中。40分。</p><p>11、八年级政治下册知识点 （期末复习用） 第一单元 1、我国的国家性质（p4） 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、现阶段我国的人民包括（p4） 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。 注意，不属于中国人民的中国公民有： 被剥夺政治权利的犯罪分子 拥有中国国籍的外国人 分裂国家的人 敌视和。</p><p>12、自觉维护正义 1 维护正义要自觉遵守社会规则和程序 观点 正义和正义制度是面向全体社会成员的 它要求每一个人都必须遵守制度 规则和程序 没有人可以例外 规则和程序反对歧视 不允许特权 作为社会成员 我们遵守社会规则和程序 就是维护正义 为什么说遵守规则和程序就是维护正义 我们应该怎样做 从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识 养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯 以实际行动维护正义 非。</p><p>13、复习课：14、15、16,P39 材料一：十一届全国人大常委会表决通过了中华人民共和国刑法修正案（八），将醉酒驾车、飙车等严重危害权重利益的行为定为犯罪。,材料二：2011年5月，著名音乐人高晓松因醉酒驾驶被判处6个月拘役。5月17日，高晓松在北京市东城法院受审，对自己醉驾的行为供认不讳。,（1）以上材料是如何体现法律的基本特征的？,答：“材料”体现“知识点”。,体现了“法律是由国家制定或认可的行为规范”,法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范,法律是以国家强制力保证实施的行为规范,同类练习P43,材料一：为了维护食品安全，。</p><p>14、八年级政治下册教案 第一单元 自然的声音 课标要求 课程目标 情感、态度、价值观目标 亲近自然，爱护环境，勤俭节约，珍惜资源。 能力目标 培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。 了解我与他人、我与社会、我与自然的道德规范。 内容标准 知道我国的资源、环境等状况，了解保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。 教学内容分析 1教材分析 本单元是教科版义务教育课程标准实验教材思想品德八年级下册第一单元，单元题目是自然的声音。本单元通过人类的朋友、哭泣的 自然、做大自然的朋友三课，让学生明白人与自然的关系、。</p><p>15、1 / 20 八年级政治知识要点 莲山课 件 k 八年级思想品德知识要点 第一单元权利义务伴我行 第一课国家的主人广泛的权利 一、人民当家作主的国家 1. 我国是 _____________________ 领导的 , 以____________________为基础的 ________________专政的社会主义国家。 2.所谓公民权利，指的是 _____________确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。宪法规定的，公民 ________、 __________的权利，称之为公民的________权利。 3.人民是区别于敌人的 ________概念，公民是 ________概念，是只具有某国 ________并依据该。</p><p>16、八年级政治作业 第二单元 友谊的天空 1 小冬和小宁是限朋友 小冬学习成绩很好 而小宁较差 小冬在小宁的请求下经常帮助小宁复习功课 有时很晚才回家 常常没时间完成自己的功课 为此小冬的妈妈很着急 小冬也很为难 1 小冬应该这样为小宁提供帮助吗 为什么 2 请你帮助他俩想一个解决困惑的办法 2 著名哲学家培根说过 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏 俗话说 苦口良药利于病 忠言逆耳利于行。</p><p>17、研修活动方案设计 模板 研修主题政治课课改模式 背景原因 传统上课模式 已让学生所熟悉 对于新的授课方式一 时还难以适应 活动目标 让学生从教学流程 课改各方面对学生的要求等方面 去适应新课改 活动步骤 1 进行课改流程培训 1 自主学习培训 2 对学培训 3 群学培训 4 个人展示和小组展示培训 2 进行小组长培训 3 进行各学生的课改要求培训 1 如何自主学习培训 2 如何对学培训 3 如何群。</p><p>18、竞争？ 合作？ 竞争合作要求双赢，江田中学周水道，竞争中生存，经济竞争，中国T99式主力坦克，波兰PT91主力坦克，军事竞争，科技竞争，体育竞争，人才竞争，现在社会，生活各方面充满竞争，竞争领域越来越广泛，竞争程度越来越激烈。 住在这个竞争的社会，你感觉到了吗？ 请谈谈身边的竞争，竞争无处不在！ 竞争对社会和个人的影响是什么？ (利弊分析)，竞争的积极作用，竞争对人的发展和社会进步具有促进作用。</p>