真好导学案

真好导学案Tag内容描述：<p>1、人教版小学二年级语文上册第 26 课“红领巾”真好导学案教学案人教版小学二年级语文上册第 26 课“红领巾”真好导学案教学案26.“红领巾”真好学习目标：1.会认 8 个生字，会写 8 个字。能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2.借助插图，了解课文内容。3.通过采用拟人的写法，体会小鸟的活泼可爱以及人与自然的和谐。4.培养学生的爱鸟、护鸟的意识。学习重难点：1.了解课文内容，体会小鸟的活泼可爱以及人与自然的和谐。2.了解课文采用拟人的写法的作用。教具准备：生字卡片、图片。学习课时：两课时第一课时学习目标：1.会认 8 个。</p><p>2、作文 今天真好 课题 备课人 案序 学习 目标 重点 难点 引导学生多角度地观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验。 学习内容与流程 一、导入新课，创设情境 我。</p><p>3、我们的老师真好 执教人 课题 我们的老师真好 课类 示范课 主备人 审定人 授课时间 2014 年11月4日 教学目标 1 自学目标 基础知识 学生认识了解和亲近老师 感受老对学生的关心爱护 学会爱老师 体会老师为学生付出的。</p><p>4、这儿真好 第1课时 总课时 教学目标 1 能正确 流利的读课文 2 学会部分生字 认识新偏旁 穴 和角字头 理解由生字组成的词语 活动方案 学生活动单 教师导学案 活动一 我会读 1 自己读课文 要读准字音 读通句子 2 小组。</p><p>5、紫荆实验学校二年级上册语文学案 26 红领巾真好 班级 姓名 课型 新授课 课时 1课时 主备人 徐东娜 审核人 闫瑞晓 教材分析 红领巾真好 是一首诗歌 课文用拟人的手法 给我们展示了一幅清新 活泼 动人的花面 全诗共三。</p><p>6、下雨天 真好 知识与技能目标 1 抓住关键文字 梳理文章结构 2 理解雨天情趣的内涵 体悟主旨 3 体会理解文中表现出的人情美及传统的中庸之美 过程与方法目标 1 鼓励学生运用自主 合作 探究的学习方式 2 让学生在阅读。</p><p>7、下雨天 真好 下雨天 真好 学习目标 1 抓住文眼 梳理文章结构 2 理解雨天情趣的内涵 体悟主旨 3 体味作者怀旧抒怀中蕴涵的对真善美的讴歌 4 体会散文 形散而神不散 的特点 相关链接 琦君 现当代女作家 原名潘希真 浙。</p><p>8、下雨天 真好 学习目标 1 抓住文眼 梳理文章结构 2 通过研读细节和故事 理解雨天情趣的内涵 体悟主旨 3 通过语句分析 理解文中表现的人情美 学习重点 1 以时间为线 巧妙组材的特点 2 下雨天真好的内涵 3 对文中真善。</p><p>9、学科 语文 年级 八年级 主备人 魏永国 教研组长 教务处 上课时间 2013 年 12 月 日 课题 下雨天 真好 课时 第一课时 课型 新授课 四 自读课文 做好预习批注 1 标示文章的自然段 2 自读课文 标出读不准的字音和不理解。</p><p>10、头寨中学八年级语文导学案 姓名 班级 班 课题 下雨天 真好 课型 授课人 主备人 张莺 审核人 刘国霞 授课时间 学案编号 学 习 目 标 1 抓住文眼 梳理文章结构 2 理解雨天情趣的内涵 体悟主旨 3 体味作者怀旧抒怀中蕴。</p><p>11、作文 今天真好 课题 备课人 案序 学习 目标 重点 难点 引导学生多角度地观察生活 发现语文世界丰富多彩的表现形式 写出自己对社会生活中语文运用的独特感受和真切体验 学习内容与流程 一 导入新课 创设情境 我们今。</p><p>12、下雨天，真好学习目标：1，抓住文眼，梳理文章结构。2，通过研读细节和故事，理解雨天情趣的内涵，体悟主旨。3，通过语句分析，理解文中表现的人情美。学习重点：1，以时间为线，巧妙组材的特点。2，下雨天真好的内涵。3，对文中真善美的讴歌。难点：1，雨天情趣的内涵。2，雨天怀旧的人情美的体现。【语言基础知识】1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这。</p><p>13、下雨天，真好知识与技能目标：1、 抓住关键文字，梳理文章结构 2、 理解雨天情趣的内涵，体悟主旨3、体会理解文中表现出的人情美及传统的中庸之美 过程与方法目标：1、鼓励学生运用自主、合作、探究的学习方式 2、让学生在阅读中感知内容要点，在合作中领悟文章主旨3、强调学生与文本、与同学、与老师之间的对话，真正实现师生互动情感态度和价值观目标。</p><p>14、下雨天，真好下雨天，真好学习目标：1、抓住文眼，梳理文章结构 2、理解雨天情趣的内涵，体悟主旨3、体味作者怀旧抒怀中蕴涵的对真善美的讴歌4、体会散文“形散而神不散”的特点相关链接琦君：现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴台湾，后定居美国。她享誉文坛已近半个世纪，作品包括散文、小说、评论和儿童文学，其中以散文的成就最高。她擅长怀旧抒情，在人与事的。</p>